山东省德州市陵县前孙小学2024届四年级数学第二学期期末统考试题含解析_第1页
山东省德州市陵县前孙小学2024届四年级数学第二学期期末统考试题含解析_第2页
山东省德州市陵县前孙小学2024届四年级数学第二学期期末统考试题含解析_第3页
山东省德州市陵县前孙小学2024届四年级数学第二学期期末统考试题含解析_第4页
山东省德州市陵县前孙小学2024届四年级数学第二学期期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省德州市陵县前孙小学2024届四年级数学第二学期期末统考试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.在一个三角形中,,,这是一个()。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形2.如下图所示,把长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置,应该()。A.向右平移4厘米B.向右平移6厘米C.向右平移10厘米D.向左平移4厘米3.35×★+5与35×(★+5)相差().A.35 B.175 C.1704.下面不能围成三角形的是().A. B. C.5.有四根分别为5厘米、6厘米、7厘米、11厘米的小棒,从中任意选三根小棒围成一个三角形,有()种不同的围法.A.4B.3C.2D.1二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.15×4×4×25=(15+25)×4。(________)7.25×4÷25×4的计算结果等于16。(______)8.直角三角形只有一条高.(______)9.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同.(____)10.万、十万、百万、千万是万级的计数单位。()三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.淘气从家到学校要走1200米,早晨他以每分钟60米的速度步行上学,走了x分钟,走了(__________)米,还剩下(__________)米没有行.12.根据54-27=27,3×27=81,81÷9=9列出综合算式是(_______).13.x的2倍减去4.5得5.5,用方程表示是(______)。14.数学竞赛共20道题,答对1题得5分,答错1题倒扣1分。小王同学在竞赛中全部答完得了82分,他答对(________)道题。15.0.85的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位,再添上(______)个这样的计数单位就是1。16.在横线上填上“>”,“<”或“=”.54070800000________547080000048万________48000124×9________2051×10________1×9+1.17.6.5平方分米=________平方米1.9小时=________分四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数.25×4=360÷36=0.3÷100=120×6=1000×0.013=48+32=84÷4=480÷6=3-1.4=0÷78=2.5+0.9=1—0.08=19.竖式计算。(带※的要验算)5.73+6.17=23.72-10.16=※10-1.8=20.请你给下列各题的得数点上小数点,使计算正确.1.04×23=23925.6×4.1=22960.4×6.49=2596五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.看图连线从前面看从上面看从左面看22.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形23.连一连。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法结合律56+78+22=56+(78+22)乘法结合律六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.小明的邮票是小亮的5倍,小明给小亮80张邮票两人就一样多,小明和小亮各有多少张邮票。25.在跳远比赛中,小华跳出了3.26米,小东比小华多跳0.4米,小强比小东少跳0.25米,小强跳了多少米?26.小刚的身高是1.38米,他站在一张凳子上比一个高为1.78米的书柜高0.16米,凳子的高是多少米?27.根据统计表和统计图,完成下面各题。某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计表7月份8月份9月份甲的销售量(箱)()()()乙的销售量(箱)35()60某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计图(1)综合分析图表,将统计表和统计图补充完整。(2)()月份,两人的销售量差距最大。(3)7月份甲的销售量是乙的。28.下图是李爷爷家的菜地,请你帮李爷爷算出这块菜地的面积。

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数,进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】180°-30°-60°=150°-60°=90°三角形中的三个角分别是30°、60°、90°,最大角是90°,所以这是一个直角三角形。故答案为:B【点睛】解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和公式;(2)三角形的分类。2、A【分析】找到一个对应点,如A点,观察图形,根据平移的性质,A点向右平移了4cm,由此解答。【详解】由分析可知,根据A点的平移方向和距离可以判断,长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置,应该向右平移4厘米;故答案为:A【点睛】本题考查的是图形平移,平移的基本性质:平移不改变图形的形状和大小;解题时可以选取一个关键点确定平移的方向和距离,其他的也相应的那样。3、C【分析】35×★+5表示35与★的积加上5;35×(★+5)根据乘法分配律,表示35乘(★+5)的和,这样两个算式的结果相差35×5-5=170【详解】[35×(★+5)]-[35×★+5]=35×★+35×5-35×★-5=35×5-5=170故答案为:C【点睛】考查了乘法分配律的灵活运用。4、C【详解】略5、B【解析】试题分析:根据三角形边的特征,在三角形中任意两边之和大于第三边,由此解答.解:根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边;可以组成的三角形有:①5厘米,6厘米,7厘米;②6厘米,7厘米,11厘米;③5厘米,7厘米,11厘米;所以一共可以拼成3个三角形;故选:B.【点评】此题考查了三角形的特性中的三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【分析】根据乘法分配律、乘法结合律的定义可知,15×4×4×25是一个连乘算式,不适用乘法分配律,适用乘法结合律。【详解】15×4×4×25=15×4×(4×25)所以15×4×4×25=(15+25)×4是错误的。故答案为:×。【点睛】本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算律的理解与运用。7、√【分析】观察算式可知,算式中只有乘除法,可以根据数据特点,调换乘除法的顺序,计算结果不变。【详解】25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16原题计算正确。所以判断正确。【点睛】本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算,结果易错算为1。8、×【详解】略9、√【解析】略10、√【分析】根据整数的数位顺序可知:万级有:万位,十万位,百万位,千万位,万位的计数单位是万,十万位的计数单位是十万,百万位的计数单位是百万,千万位的计数单位是千万,据此解答。【详解】由分析可知:万、十万、百万、千万是万级的计数单位;所以原题说法是正确的;故答案为:√【点睛】本题主要考查整数的数位顺序。注意万级的计数单位有:万、十万、百万、千万。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、60x1200-60x【解析】略12、3×(54-27)÷9=9【解析】略13、2x-4.5=5.5【分析】先用代数式表示x的2倍减去4.5为2x-4.5,然后根据所表示的代数式的值为5.5列方程即可。【详解】x的2倍减去4.5得5.5,用方程表示为2x-4.5=5.5。故答案为:2x-4.5=5.5。【点睛】本题的关键是根据题意找出数量关系等式,然后列式解答,注意字母与数相乘时可以简写,即省略乘号,把数写在字母的前面。14、17【分析】假设20道题全部答对,则共得20×5分,比82分多20×5-82分。答对1题得5分,答错1题倒扣1分,则答错1道题比答对1道题少得5+1分。所以答错的题数是(20×5-82)÷(5+1)道。再用20减去答错的题数即为答对的题数。【详解】(20×5-82)÷(5+1)=(100-82)÷6=18÷6=3(道)20-3=17(道)则他答对了17道题。故答案为:17。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。15、0.018515【分析】0.85是两位小数,计数单位是0.01,它里面含有85个这样的计数单位;用1-085=0.15,即再添上15个这样的计数单位是1。据此解答。【详解】0.85的计数单位是0.01,它有85个这样的计数单位,再添上15个这样的计数单位就是1。故答案为:0.01;85;15【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。16、><>=【详解】整数的大小比较方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,那么相同数位上的数大的那个数就大.17、0.065114【分析】(1)平方分米换算成平方米,要除它们之间的进率100;(2)小时换算成分,要乘它们之间的进率1.【详解】(1)6.5÷100=0.065,所以6.5平方分米=0.065平方米;(2)1.9×1=114,所以1.9小时=114分;故答案为0.065,114。【点睛】单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、100;10;0.003;720;13;80;21;80;1.6;0;3.4;0.92【详解】略19、11.9;13.56;8.2【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算,把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),从低位到高位算起,注意验算方法的选择。【详解】5.73+6.17=11.923.72-10.16=13.56※10-1.8=8.2验算:【点睛】本题考查了小数加减法的笔算,要注意数的进位和退位以及小数点的位置。20、23.92;22.96;2.596【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】略22、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。23、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前两个数的积,变成先算后两个数的积,运用了乘法结合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,运用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前两个数的和,变成先算后两个数的和,运用了加法结合律;【详解】根据分析连线可得:【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据,运用合适的运算定律进行解答。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、小明200张;小亮40张【分析】由题意知,如果小明给小亮80张邮票,他们两人就一样多,则原来小明比小亮多8×2=160张邮票,又知小明的邮票是小亮的5倍,即160张邮票是小亮的5-1=4倍,由此用除法可求得小亮的邮票数,进而求得小明的邮票数。【详解】(2×80)÷(5-1)=160÷4=40(张)40×5=200(张)答:小明有200张邮票,小亮有40张邮票。【点睛】此题考查了差倍问题的公式:差÷(倍数-1)=较小数,解答本题的关键是求出他们相差多少。25、3.41米【解析】先求出小东跳了多少米:已知小华跳出了3.26米,小东比小华多跳0.4米,则小东跳了3.26+0.4=3.66米,又因为小强比小东少跳0.25米,所以小强跳了:3.66﹣0.25=3.41米.【详解】3.26+0.4﹣0.25=3.66﹣0.25=3.41(米).答:小强跳了3.41米.26、0.56米【解析】1.78+0.16-1.38=0.56(米)27、(1)30;45;50;50;(2)9(3)【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图中乙七月份的销量,根据统计图中的数据完成统计表即可;(2)分别计算出两人各个月份的差距再比较即可;(3)要求7月份甲的销售量是乙的几分之几,用甲的销售量除以乙的销售量即可。【详解】(1)7月份8月份9月份甲的销售量(箱)304550乙的销售量(箱)355060(2)35-30=5(箱),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论