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第2课时空气是一种宝贵的资源保护空气第二单元我们周围的空气课题1空气九年级化学·人教版实验现象①红磷燃烧,发出黄色火焰,有大量白烟生成,放出热量;②冷却至室温,打开止水夹,水进入集气瓶约占空气总体积的1/5。实验分析(反应的文字表达式)实验结论氧气约占空气总体积的1/5。复习旧知约占78%氮气(N2)约占21%氧气(O2)其他成分约占1%空气的成分按体积分数计算复习旧知二氧化碳0.94%稀有气体0.03%其他气体和杂质0.03%一、纯净物和混合物【自学】阅读教材P27,了解混合物与纯净物的概念由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。讲解新知空气氧气氮气二氧化碳……只由一种物质组成的物质叫做纯净物。交流与讨论纯净物混合物性质表示方法举例联系可用化学符号表示不能用化学符号表示氧气(O2)、硫(S)、一氧化碳(CO)、冰水混合物(H2O)等纯净的空气、稀有气体、海水、糖水等混合物分离、提纯混合纯净物有固定的性质(如固定的熔点、沸点)没有固定的性质各物质保持各自的性质例1.对下列物质进行分类,看看组成上有什么不同,用序号完成表格①氧气②二氧化碳③氮气④澄清石灰水⑤洁净的空气⑥海水⑦冰水混合物

:由不同种物质组成

:由同种物质组成混合物纯净物④⑤⑥①②③⑦易错提醒带“混合”字样的不一定是混合物,如:冰水混合物(纯净物);带“纯净”字样的不一定为纯净物,如:纯净的空气(混合物)。动植物呼吸潜水医疗急救登山氧气性质:①能供给呼吸二、空气是一种宝贵的资源【自学】阅读教材P28-30,了解空气中各成分的性质及用途氧气性质:②支持燃烧气割炼钢气焊航天决定体现氧气用途性质蜡烛等燃烧、航天炼钢、气割、气焊动植物呼吸、潜水医疗急救、登山供给呼吸

(化学性质)支持燃烧

(化学性质)决定体现重要的化学学科思想约占78%氮气(N2)约占21%氧气(O2)其他成分约占1%空气的成分按体积分数计算交流讨论:在测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,结合实验和日常生活经验讨论:1.燃烧着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气能不能支持燃烧?2.集气瓶内水面上升一定高度后,还能继续上升吗?这种现象又能说明氮气具有说明性质?氮气不能燃烧,也不支持燃烧。(化学性质)氮气难溶于水(物理性质)灯泡薯片等食品金属焊接氮气的用途①制造硝酸和氮肥的重要原料②用作保护气,如焊接金属用氮气做保护气,充氮灯泡,充氮保装保存食品(化学性质不活泼)③液氮冷冻麻醉,超导材料在液氮的低温下能显示超导性能(液氮温度低)你知道是什么气体的作用吗?其他成分约占1%稀有气体

约占0.94%(包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等)二氧化碳(CO2)

约占0.03%其它气体和杂质

约占0.03%稀有气体的性质及用途包括:氦、氖、氩、氪、氙、氡物理性质:均为无色无味的气体化学性质:很不活泼,因此曾被称为惰性气体用途:化学性质很稳定通电发光氦气密度小且化学性质稳定焊接金属保护气,灯泡填充气电光源(通电发光是物理变化)气艇填充气空气污染引发的三大环境问题有什么呢?酸雨臭氧空洞全球气候变暖二氧化碳(CO2)等温室气体二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)氟氯烃等三、保护空气【自学】阅读教材P30-31,了解空气污染的原因、危害以及保护措施交流与讨论1.空气污染的原因:随着工业发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染2.空气污染的危害:①严重损害人体的健康;②影响作物的生长;③破坏生态平衡;④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。3.保护空气的措施:①加强大气质量监测;②改善环境状况;③使用清洁能源;④积极植树、造林、种草;⑤工厂废气经处理后排放等。空气质量日报:(1)空气质量日报的主要内容:①空气污染指数;②首要污染物;③空气质量级别;④空气质量状况。(2)目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM)和臭氧等。【易错辨析】二氧化碳在空气中含量过多会造成“温室效应”,但二氧化碳无毒,也不会污染空气,所以不是空气污染物。一、纯净物与混合物二、空气是一种宝贵的资源1.氧气:2.氮气:3.稀有气体:三、保护空气1.原因:2.危害:3.防治措施:课堂小结决定体现用途性质1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气2.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是()

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

BB随堂训练年12月,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课,水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是()

A.该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物

B.“人造空气”中氧气的含量最多

C.题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D.“人造空气”中二氧化碳的含量为0.7%,高于正常空气中的量,会使人呼吸停止A4.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。

(1)空气主要由

。(填物质名称)和氧气组成此外,还含有少量的稀有气体等。

(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于

(填字母,下同),稀有气体可用于

A.制造霓虹灯B.医疗急救

(3)(多选)空气质量日益受到人们的关注,下列物质中计入空气污染指数的有

(填序号)。

①二氧化碳

②二氧化硫

③二氧

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