2015年九年级月考卷子

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，属于不可数名词的是：A.applesB.informationC.pencilsD.children2.一般现在时的第三人称单数动词形式通常是：A.动词原形B.动词过去式C.动词+s/esD.动词现在分词3.下列句子中，表示将来时的是：A.Iameatinganapple.B.Hewillgotothelibrary.C.Theywereplayingfootball.D.Shehasfinishedherhomework.4.下列单词中，属于副词的是：A.happyB.quicklyC.bookD.eat5.下列短语中，表示“经常”的是：A.alwaysB.usuallyC.sometimesD.never二、判断题（每题1分，共5分）6.英语中的形容词比较级通常在单词后加“er”。（）7.“ing”结尾的单词通常是现在分词。（）8.英文句子中，主语和谓语必须保持一致。（）9.英文中的所有名词前面都需要加定冠词“the”。（）10.英文中的疑问句通常将助动词或be动词提前。（）三、填空题（每题1分，共5分）11.Mymother_______(cook)dinnereveryevening.12.There_______(be)manystudentsintheclassroom.13.Heoften_______(go)tothelibraryonweekends.14.She_______(notdo)herhomeworkyesterday.15._______(be)youateacher?四、简答题（每题2分，共10分）16.请简述一般现在时和一般过去时的区别。17.简述英语中名词所有格的构成方法。18.请列举三个英语中表示频率的副词。19.简述英语中现在进行时的构成。20.请解释一下英语中的反意疑问句。五、应用题（每题2分，共10分）21.把下列句子改为一般疑问句并作答。ShewatchesTVeveryevening.22.用所给单词的正确形式填空：readHe_______abooklastnight.23.翻译下列句子：他们明天要去北京。24.根据提示完成对话。A:_______isyourfavoritesubject?B:Math.25.修改下列句子中的错误：Hecangoestotheparkhimself.六、分析题（每题5分，共10分）27.阅读下面的短文，然后回答问题。"MynameisLisa.Iamastudent.Ilikeplayingthepiano.Myfavoritesubjectismusic.Ihaveabrother.Heisastudent,too."(1)WhoisLisa?(2)WhatdoesLisaliketodo?(3)WhatisLisa'sfavoritesubject?七、实践操作题（每题5分，共10分）28.编写一段对话，内容包括询问对方最喜欢的季节并给出理由。29.以“MyDream”为题，写一篇不少于50字的短文介绍你的梦想。八、专业设计题（每题2分，共10分）30.设计一个英语学习活动，帮助学生掌握一般过去时的用法。31.设计一个课堂游戏，让学生在游戏中练习使用情态动词“can”。32.设计一套英语听力练习，内容关于日常生活中的对话。33.设计一个英语阅读理解练习，选取一篇关于环保的文章。34.设计一个英语写作任务，要求学生写一篇关于自己最难忘的旅行的短文。九、概念解释题（每题2分，共10分）35.解释英语中的主谓一致原则，并举例说明。36.解释英语中的宾语从句，并给出一个例句。37.解释英语形容词的比较级和最高级的构成规则。38.解释英语中的被动语态，并说明其构成。39.解释英语中的条件句，并区分真实条件句和虚拟条件句。十、思考题（每题2分，共10分）40.思考并描述你在学习英语过程中遇到的最大挑战是什么，以及你是如何克服的。41.思考并讨论为什么英语中有些动词后面跟动词不定式，而有些动词后面跟动名词。42.思考并解释为什么英语中的疑问句和否定句需要助动词的帮助。43.思考并说明如何有效地使用英语词典来提高词汇学习效率。44.思考并讨论在英语学习中，如何平衡语法规则和实际交流能力的发展。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）45.英语在国际交流中扮演了什么角色？请结合实际例子说明。46.请谈谈你对英语作为国际通用语言的看法，它对非英语母语国家有哪些影响？47.英语学习对你的未来职业规划有何影响？请详细说明。48.请分析英语教育在中国的发展趋势，并预测未来英语教育可能会有哪些变化。49.英语文学作品如何帮助你更好地理解不同文化？请举例说明。一、选择题答案1.B2.C3.B4.B5.B二、判断题答案6.×7.√8.√9.×10.√三、填空题答案11.cooks12.are13.goes14.didn'tdo15.Are四、简答题答案16.一般现在时表示通常发生的事情或习惯，一般过去时表示过去发生的事情或状态。17.名词所有格通常在名词后加's，如：theteacher'sbook；如果是复数名词且已以s结尾，则只加'，如：thestudents'books。18.Always,usually,often,sometimes,rarely.19.现在进行时的构成是be动词(am/is/are)加现在分词，表示正在进行的动作或状态。20.反意疑问句是一种附加疑问句，它由一个陈述句和一个简短的疑问句构成，疑问句部分与陈述句部分的主语和谓语相反。五、应用题答案21.A:DoesshewatchTVeveryevening?B:Yes,shedoes.22.Hereadabooklastnight.23.TheyaregoingtoBeijingtomorrow.24.A:Whatisyourfavoritesubject?B:Math.25.Hecangototheparkhimself.六、分析题答案26.文段中使用的是一般过去时，因为它描述的是过去发生的具体事件。27.(1)Lisaisastudent.(2)Lisalikesplayingthepiano.(3)Lisa'sfavoritesubjectismusic.七、实践操作题答案28.略29.略1.英语语法：涵盖了动词时态（一般现在时、一般过去时）、名词的可数性和不可数性、主谓一致、形容词的比较级和最高级、疑问句的构成、反意疑问句的用法等。2.词汇学习：包括名词、动词、形容词等基础词汇的学习和运用。3.读写能力：通过阅读理解、写作任务等题型，考察学生的阅读和写作能力。4.听说能力：通过设计课堂活动和角色扮演，培养学生的听说交际能力。5.文化意识：通过社会扩展题，引导学生思考英语在全球化中的作用以及英语学习对个人职业规划的影响。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对英语语法规则和词汇知识的掌握，例如一般现在时的动词形式、名词的可数性等。判断题：测试学生对英语语法知识的理解，如名词所有格的构成、动词时态的应用等。填空题：检验学生对动词时态和动词