8大自然谢谢您（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册

8大自然，谢谢您（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是部编版道德与法治一年级下册的“8大自然，谢谢您”。这部分内容主要让学生认识到自然的伟大和宝贵，教育学生热爱自然，保护自然。具体内容包括：

1.了解自然界中的一些基本元素，如水、土地、空气等，以及它们对人类生活的重要性。

2.认识自然界中的动植物，了解它们在生态系统中的作用。

3.引导学生思考如何保护自然，节约资源，做到人与自然和谐共生。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在一年级上册已经学习了“家庭、学校、社区”等基本的社会环境，对周围的环境有了初步的认识。通过这部分内容的学习，学生可以进一步拓展对自然环境的认知，培养他们的环保意识和行动。同时，这部分内容也与学生日常生活中的观察和体验紧密相连，能激发他们的学习兴趣。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.提升学生的环保意识：通过学习自然的重要性，使学生认识到保护自然、节约资源的必要性，培养他们关爱环境的意识。

2.培养学生的感恩情怀：让学生了解自然为人类生活提供的各种资源，教育他们珍惜自然，对大自然抱有感恩之心。

3.提高学生的动手实践能力：通过课堂活动，如绘制自然元素、讨论环保行动等，锻炼学生的动手操作和团队协作能力。

4.培养学生的观察和思考能力：引导学生关注周围的自然环境，学会用辩证的眼光看待自然与人类的关系，提高他们的观察和思考能力。学情分析本节课的对象为一年级下册的学生，他们年龄约为6-7岁，处于小学低年级阶段。这个年龄段的学生具有以下特点：

1.学生层次：一年级下册的学生已经具备了一定的学习基础，他们在上学期学习了“家庭、学校、社区”等社会环境知识，对周围的环境有了初步的认识。但在对自然环境的认知方面，部分学生可能还较为模糊，需要在本节课中进一步拓展。

2.知识、能力、素质方面：学生在知识方面对自然环境有一定的了解，但在深入理解自然对人类生活的重要性、掌握环保知识方面还存在不足。在能力方面，学生的观察、思考、动手实践能力有待提高。在素质方面，部分学生可能缺乏关爱环境、节约资源的意识。

3.行为习惯：一年级下册的学生具有较强的好奇心，喜欢通过观察、动手实践来学习。他们善于模仿，对教师的示范行为容易产生共鸣。同时，这个年龄段的学生注意力容易分散，需要教师通过多种教学手段维持课堂纪律。

4.对课程学习的影响：基于学生的年龄特点和已有知识，本节课应注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学手段和实践活动，让学生在愉悦的氛围中学习。在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。此外，要注重培养学生的环保意识和行为，让他们将所学知识应用到日常生活中。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对一年级下册学生的特点，本节课将采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法。其中，讲授法用于向学生传授自然环境和环保知识；讨论法用于激发学生对环保话题的思考；案例研究法用于分析现实生活中的环保实例；项目导向学习法用于培养学生的动手实践能力和团队协作精神。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演自然元素（如水、土地、空气等），通过角色扮演的形式，让学生了解各元素的作用，增强他们对自然的认识。

（2）实验：组织学生进行简单的环保实验，如制作节水器具、种植绿色植物等，让学生在动手实践中体验到保护自然的重要性。

（3）游戏：设计环保主题的互动游戏，如“自然保卫战”，让学生在游戏中学会关爱自然、保护环境。

（4）小组讨论：针对现实生活中的环保问题，组织学生进行小组讨论，提出解决方案，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示自然元素、环保实例等，帮助学生直观地了解课程内容。

（2）视频：播放与课程相关的环保视频，如环保宣传片、自然景观纪录片等，引导学生关注自然环境。

（3）在线工具：利用在线调查问卷、互动平台等工具，收集学生对环保的看法，促进学生互动交流。

（4）实物资源：准备自然元素模型、环保实验材料等实物资源，方便学生直观地了解课程内容，提高他们的实践操作能力。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“8大自然，谢谢您”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习自然环境的重要性做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习自然环境的积极性和主动性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的自然环境知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解自然环境的重要性，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕自然环境保护展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对自然环境知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决自然环境问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与自然环境相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合自然环境内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习自然环境的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的自然环境内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的自然环境内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.知识掌握：学生能够理解自然环境的重要性，掌握水、土地、空气等自然元素的基本知识，了解动植物在生态系统中的作用，认识保护自然环境的意义。

2.环保意识提升：学生将能够认识到自然环境对人类生活的重要性，培养关爱环境、节约资源的意识，学会在日常生活中采取环保行动，如节约用水、减少浪费等。

3.动手实践能力增强：通过参与环保实验、制作自然元素模型等活动，学生的动手操作能力将得到锻炼，提高他们的实践能力。

4.思考和辩证能力培养：在学习过程中，学生将学会观察和思考自然环境问题，培养辩证看待自然与人类关系的能力，提高他们的思考能力。

5.情感态度价值观塑造：学生将能够体验到自然环境的美好，培养对自然的敬畏之心，树立人与自然和谐共生的观念，培养他们的社会责任感。

6.合作沟通能力培养：在小组讨论、合作完成项目等环节，学生的团队协作能力和沟通能力将得到提升，学会与他人合作解决问题。

7.学习兴趣激发：通过丰富多样的教学活动和实践体验，学生的学习兴趣将得到激发，他们对自然环境的学习将保持积极的态度。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了“8大自然，谢谢您”这一部分内容，让学生认识到了自然的伟大和宝贵，教育学生热爱自然，保护自然。具体内容包括：

1.了解自然界中的一些基本元素，如水、土地、空气等，以及它们对人类生活的重要性。

2.认识自然界中的动植物，了解它们在生态系统中的作用。

3.引导学生思考如何保护自然，节约资源，做到人与自然和谐共生。

当堂检测：

1.填空题：

（1）自然界中的水、土地、空气等元素对人类生活________。

（2）动植物在生态系统中起着________的作用。

（3）保护自然、节约资源是我们应该________的行动。

2.选择题：

（1）下列哪项是自然界中的基本元素？

A.树木B.土地C.手机D.空气

（2）下列哪项是保护自然的正确做法？

A.浪费水资源B.随意丢弃垃圾C.节约用电D.破坏生态环境

3.简答题：

请简述保护自然环境的重要性。

4.应用题：

假设你是一名环保志愿者，请设计一个环保宣传活动，以提高人们的环保意识。

答案：

1.（1）离不开（2）维持生态平衡（3）做到

2.（1）B（2）C

3.保护自然环境的重要性体现在以下几个方面：

（1）自然环境是人类生存的基础，我们的衣食住行都离不开自然。

（2）自然环境提供了各种生物生存的条件，维持着生态平衡。

（3）保护自然环境有利于人类的可持续发展，为我们子孙后代留下宝贵的遗产。

4.答案示例：

环保宣传活动设计：

主题：绿色行动，保护地球

步骤：

（1）制作宣传海报和宣传册，介绍自然环境的重要性和环保知识。

（2）在社区、学校等公共场所进行宣传活动，向人们发放宣传册，讲解环保知识。

（3）组织环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等，让人们在实际行动中体验环保。

（4）开展环保知识竞赛，鼓励人们学习环保知识，提高环保意识。

（5）定期举办环保讲座，邀请专家讲解环保知识和实践经验。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：《地球的孩子》（作者：XXX）

《地球的孩子》是一本关于自然环境和环保的儿童读物，通过生动的故事和精美的插图，向孩子们介绍了自然环境的重要性，以及人类应该如何保护自然。

（2）视频资源：《地球脉动》第二季（BBC纪录片）

《地球脉动》第二季是一部介绍地球自然景观和生物多样性的纪录片，通过高清的画面和深入的解说，展示了自然界的美丽和神秘，激发人们对自然的热爱和保护意识。

2.拓展要求：

鼓励学生利用课后时间