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第2课时一起来分类（1）第三单元整理与分类找出不同的一项，并说出理由。不是水果。不是红色的。你还有不同的答案吗？你的答案是什么，为什么呢？把书本分成两类，说一说你是怎么分的。把书本分成两类，说一说你是怎么分的。按科目分按用途分语文书和数学书都是书，我把书分成一类，练习本分成一类。语文书和语文练习本都是语文学科的，把它们放在一起。把笔袋里的笔分成两类，说一说你是怎么分的。还可以铅笔一类，彩笔一类。把笔袋里的笔分成两类，说一说你是怎么分的。有的铅笔带橡皮，有的不带，那我把带橡皮的分为一类，不带橡皮的分为一类。你有什么分类的好方法，与同伴说一说。先想一想按什么标准来分。把同一类的放在一起。分类的标准不同，分类的结果一般也不同。找出不同的一项，并说出理由。不是紫色的。不是站立的。你还有不同的答案吗？你的答案是什么，为什么呢？选自教材第47页练一练第1题餐具玩具水果文具把同类的涂上相同的颜色。1.分成两组。分一分，说一说。性别男性女性1.分成两组。分一分，说一说。儿童成人年龄1.分成两组。分一分，说一说。眼镜不戴眼镜的戴眼镜的按颜色分蓝色紫色绿色2.分一分，说一说。2.分一分，说一说。按种类分植物动物玩具想一想，有几种分法？①②③④⑤⑥按形状分：按颜色分：①③为一类，②⑤为一类，④⑥为一类。①②⑥为一类，③④⑤为一类。这节课有什么收获呢？分类标准确定，要统一按此标准进行分类，分类的标准不同，分类的结果一般也不同。1.从教材课后习题中选取；
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