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第2课时一起来分类(1)第三单元整理与分类找出不同的一项,并说出理由。不是水果。不是红色的。你还有不同的答案吗?你的答案是什么,为什么呢?把书本分成两类,说一说你是怎么分的。把书本分成两类,说一说你是怎么分的。按科目分按用途分语文书和数学书都是书,我把书分成一类,练习本分成一类。语文书和语文练习本都是语文学科的,把它们放在一起。把笔袋里的笔分成两类,说一说你是怎么分的。还可以铅笔一类,彩笔一类。把笔袋里的笔分成两类,说一说你是怎么分的。有的铅笔带橡皮,有的不带,那我把带橡皮的分为一类,不带橡皮的分为一类。你有什么分类的好方法,与同伴说一说。先想一想按什么标准来分。把同一类的放在一起。分类的标准不同,分类的结果一般也不同。找出不同的一项,并说出理由。不是紫色的。不是站立的。你还有不同的答案吗?你的答案是什么,为什么呢?选自教材第47页练一练第1题餐具玩具水果文具把同类的涂上相同的颜色。1.分成两组。分一分,说一说。性别男性女性1.分成两组。分一分,说一说。儿童成人年龄1.分成两组。分一分,说一说。眼镜不戴眼镜的戴眼镜的按颜色分蓝色紫色绿色2.分一分,说一说。2.分一分,说一说。按种类分植物动物玩具想一想,有几种分法?①②③④⑤⑥按形状分:按颜色分:①③为一类,②⑤为一类,④⑥为一类。①②⑥为一类,③④⑤为一类。这节课有什么收获呢?分类标准确定,要统一按此标准进行分类,分类的标准不同,分类的结果一般也不同。1.从教材课后习题中选取;
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