国家二级（ACCESS）机试模拟试卷16（共64题）

国家二级（ACCESS）机试模拟试卷16（共9套）（共64题）国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第1套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。(1)在“订单”表的“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。其中，“产品ID”字段的类型为“文本”，字段长度为“8”；“数量”字段的类型为“数字”，字段大小为“整型”。(2)在“订单”表中添加如下数据。(3)设置“供应商”表到“订单”表的关系为“一对多”，“实施参照完整性”。标准答案：(1)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，选中“订单”表，右键单击选择“设计视图”按钮。在“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。“产品ID”字段的数据类型为“文本”，在“字段长度”行输入“8”；“数量”字段数据类型为“数字”，字段大小为“整形”。(2)打开“订单”表，添加对应数据。(3)执行“工具”→“关系”命令，单击“显示表”按钮，添加“供应商”表和“订单”表．拖动“供应商”表的“供应商ID”字段到“订单”表的“供应商ID”字段中，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多”。知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在考生文件夹下有一个数据文件“Acc2．mdb”，其中已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表“tTemp”及一个窗体“fTmp”。请按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示没有运动爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容，将查询命名为“查询1”。(2)创建一个查询，查找并显示所有学生的“姓名”、“课程号”和“成绩”3个字段内容，将查询命名为“查询2”。(3)创建一个参数查询，查找并显示学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容。其中，设置“性别”字段为参数，参数条件引用窗体“fTmp”上控件“tSS”的值，将查询命名为“查询3”。(4)创建一个查询，删除临时表“tTemp”中年龄为奇数的记录，将查询命名为“查询4”。查询结果如图1所示。标准答案：(1)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStud”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“简历”字段。在“简历”字段的“条件”行输入“notlike”*运动*”“，单击“显示”行。单击工具栏中的“保存”按钮，另存为“查询1”。关闭设计视图。(2)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”，关闭“显示表”对话框。分别双击“姓名”、“课程号”和“成绩”字段，添加到“字段”行。单击工具栏中的“保存”按钮，另存为“查询2”。关闭设计视图。(3)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStud”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”字段。在“性别”字段的“条件”行输入“[forms]![fTmp]![tSS]”。单击工具栏中的“保存”按钮，另存为“查询3”。关闭设计视图。(4)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tTemp”表，关闭“显示表”对话框。执行“查询”→“删除查询”命令。双击“年龄”字段添加到“字段”行，在“条件”行输入“[年龄]mod2＜＞0”。执行“查询”→“运行”命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮，另存为“查询4”。关闭设计视图。知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件有“Acc3．mdb”数据库。(1)以“领取明细”表为数据源，创建“按照ID查询”查询，查询在“员工信息”社会分配中员工ID的领取信息。结果显示“领取明细”表中的全部字段。(2)在“员工信息登陆”窗体中添加“领取明细”和“关闭窗体”按钮，分别实现运行“按照ID查询”查询和关闭窗体。“员工信息”窗体如图5所示。标准答案：(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，添加“领取明细”表。选择“领取明细．*”和“领取人ID”字段，取消“领取人ID”字段的显示，在“领取人ID”字段的“条件”行输入“[Forms]![员工信息登录]![员工ID]”。(2)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，进入“员工信息登录”设计视图，从工具箱中选择按钮，添加到窗体中，在命令按钮向导中选择类别“杂项”，操作中选择“运行查询”，选择“按照ID查询”查询，按钮文本为“领取明细”。添加按钮到窗体中，在命令按钮向导中选择类别“窗体操作”，操作中选择“关闭窗体”，按钮文本输入“关闭窗体”。知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第2套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下，“sampl．mdb”数据库文件中已建立表对象“‘tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑：(1)根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。(2)删除表中的“所属部门”字段；设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。(3)在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段：字段名称为“党员否”，字段类型为“是／否”型：删除表中职工编号为“000014”的记录。(4)使用查阅向导建立“职务”字段的数据类型，向该字段键入的值为“职员”、“主管”或“经理”等固定常数。(5)设置“聘用时间”字段的输入掩码为“短日期”。(6)在编辑完的表中追加以下一条新记录：标准答案：【操作步骤】(1)步骤1：双击“sampl．mdb”数据库。单击“表”对象，双击表“temployee”，判断具有字段值唯一性只有“编号”字段，故将“编号”设为主键。关闭“temployee”表。步骤2：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。在“编号”上右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。步骤3：单击“保存”按钮，关闭设计视图。(2)步骤1：单击“temployee”表，单击“设计”按钮，单击“所属部门”字段。右键单击鼠标，选择快捷菜单的“删除列”命令。单击“是”按钮。步骤2：单击“年龄”，在“字段属性”中的“有效性规则”输入：＞16。如图2-101所示。步骤3：单击“保存”按钮保存表设计。(3)步骤1：在设计视图中右键单击“职务”字段，在其快捷菜单中单击“插入行”，在插入的行中添加“党员否”字段。对应的数据类型选择“是／否”。步骤2：单击“保存”按钮。关闭设计视图。步骤3：双击“temployee”表。选中“职工编号”为“000014”的记录，右键单击鼠标，单击快捷菜单中的“删除行”命令来删除记录。步骤4：关闭“temployee”表。(4)步骤1：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。单击“职务”字段，在其数据类型中选择“查阅向导”，选择“自行键入所需的值”，单击“下一步”按钮。在第1列内输入“职员”、“主管”、“经理”，单击“完成”按钮。如图2-102所示。步骤2：单击“保存”按钮。(5)步骤1：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。单击“聘用时间”，在其“字段属性”中的“输入掩码”所在行选择“短日期”，如图2-103所示。步骤2：单击“保存”按钮保存设置。关闭设计视图。(6)步骤1：双击表“temployee”，在其空白行中输入题中所要求输入的记录。步骤2：关闭“temployee”表。关闭“sampl．mdb”数据库。知识点解析：(1)考查主键字段的制定与主键的设计方法。(2)考查表结构的调整中的添加字段，以及字段属性的设置。(3)和(2)相同，也是属于表结构的调整，添加新字段和表记录的删除的方法。(4)考查“查询向导”的设置。“查阅向导”设置对数据的输入方便性和有效起着非常重要的作用。(5)考查“日期＼时间”型字段的“掩码”设计。(6)考查表记录操作的“删除”记录。二、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：(1)设置表对象“tEmp”中“年龄”字段的有效性规则为：年龄值在20～50岁之间(不含20岁和50岁)，相应有效性文本设置为“请输入有效年龄”。(2)设置报表“rEmp”按照“性别”字段降序(先女后男)排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“页码／总页数”形式页码显示。(3)将“fEmp”窗体上名为“btnP”的命令按钮由灰色无效状态改为有效状态。设置窗体标题为“职工信息输出”。(4)试根据以下窗体功能要求，对已给的命令按钮事件过程进行补充和完善。在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”)，弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。输入1时，相关代码关闭窗体(或程序)。输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。输入>＝3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。注意：不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add******”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。标准答案：【操作步骤】(1)步骤1：打开“samp3．mdb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“tEmp”，选择“设计视图”命令。步骤2：单击“年龄”字段，在“字段属性”的“有效性规则”行输入：>20and<50，在“有效性文本”行输入：请输入有效年龄。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(2)步骤1：选中“报表”对象，右键单击“rEmp”，选择“设计视图”命令。步骤2；执行【视图】→【排序与分组】菜单命令，在对话框的“字段／表达式”列中选中“性别”字段，在“排序次序”列中选中“降序”，关闭对话框。步骤3：右键单击“tPage”，选择“属性”命令，在“属性”对话框“全部”选项卡下“控件来源”行输入：＝[Page]“＆”／＆[Pages]，关闭“属性”对话框。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(3)步骤l：选中“窗体”对象，右键单击“fEmp”，选择“设计视图”命令。步骤2：右键单击命令按钮“btnP”，选择“属性”命令，在“数据”选项卡下的“可用”行右侧下拉列表中选中“是”，关闭“属性”对话框。步骤3：在窗体设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。在“标题”行输入：职工信息输出。关闭“属性”对话框。(4)步骤1：右键单击命令按钮“输出”，选择“事件生成器”命令，空行内输入代码：*****Add1*****k＝InputBox(“请输入大于0的整数”)*****Add1**********Add2*****DoCmd．OpenReport“rEmp”,acViewPreview*****Add2******步骤2：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。知识点解析：本题考点：表中字段属性有效性规则和有效性文本的设置；窗体中命令按钮和报表中文本框控件属性的设置；VBA编程。国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第3套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下的“Acc1．mdb”数据库中已建立3个关联表对象(“职T”表、“物品”表和“销售业绩”表)、一个窗体对象(名为“fTest”)和一个宏对象(名为“mTest”)。请按以下要求，完成表和窗体的各种操作：(1)为表对象“职工表”追加一个新字段。字段名称为“类别”，数据类型为“文本型”，字段大小为“2”，设置该字段的有效性规则为只能输入“在职”与“退休”值之一。(2)将考生文件夹下文本文件“Fest．txt”中的数据链接到当前数据库中。其中，第一行数据是字段名，链接对象以“tTest”命名保存。(3)窗体“fTest”中的按钮“bt1”和按钮“bt2”大小一致，且上对齐。现调整按钮“bt3”的大小与位置，要求：按钮“bt3”的大小与按钮“bt1”相同，上边界与按钮“bt1”上对齐，水平位置处于按钮“bt1”和“bt2”中间。(4)更改窗体上3个按钮的Tab键移动顺序为：bt1→bt2→bt3→bt1→…(5)将宏“mTest”重命名为“mTemp”。标准答案：(1)在“Acc1．mdb”数据库中选中“表”对象，右键单击“职工表”，选择“设计视图”。在“性别”字段的下一行“名称”字段中输入“类别”，单击“数据类型”类，在“字段大小”行输入“2”，在“有效性规则”行输入“”在职”or”退休”“．单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(2)打开“Acc1．mdb”数据库执行“文件”→“获取外部数据”→“链接表”命令，在考生文件夹找到要导入的文件，在“文件类型”列表中选中“文本文件”，选中“Test．txt”文件，单击“链接”按钮。单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，在“链接表名称”输入“tTest”，单击“完成”按钮。(3)在“Acc1．mdb”数据库中选中“窗体”对象，右键单击“fTest”，选择“设计视图”。右键单击“bt1”按钮，选择“属性”，查看“左边距”、“上边距”、“宽度”和“高度”，并记录下来。关闭属性对话框。右键单击“bt2”按钮，选择“属性”，查看“左边距”，并记录下来。关闭属性对话框。要设置“bt3”与“bt1”大小一致、上对齐且位于“bt1”和“bt2”之间，右键单击“bt3”按钮，选择“属性”，分别在“左边距”、“上边距”、“宽度”和“高度”行输入“4cm”、“2cm”、“2cm”和“1cm”，关闭属性对话框。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭“关系”对话框。(4)在“Acc1．mdb”数据库窗口中选中“窗体”对象，右键单击“fTest”，选择“设计视图”。右键单击“bt1”按钮，选择“Tab键次序”。将“bt3”拖动到“bt2”下面，单击“确定”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(5)在“Acc1．mdb”数据库窗口中选中“宏”对象。右键单击“mTest”，选择“重命名”，在光标处输入“m1”elTlp”。知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tStud”和“tScore”两个表对象。试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，计算并输出学生最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“sdata”，所建查询命名为“qStud1”；(2)建立“tStud”和“tScore”两表之间的一对一关系；(3)创建一个查询，查找并显示数学成绩不及格的学生的“姓名”、“性别”和“数学”三个字段内容，所建查询命名为“qStud2”；(4)创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。注意：不允许修改表对象“tStud”和“tScore”的结构及记录数据的值；选择查询只返回已选课的学生的相关信息。标准答案：(1)步骤1：双击打开“samp2．mdb”数据库，单击“查询”对象。双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框中添加“tStud”表，关闭“显示表”对话框，然后在“字段”所的第一列输入标题：s_data。在标题后输入“：”，再输入运算式：max([年龄])－min([年龄])。如图2—37所示。步骤2：单击“运行”按钮。单击“保存”按钮，保存输入文件名“qStud1”。单击“确定”按钮，关闭“qStud1”查询窗口。(2)步骤1：单击工具栏上的“关系”按钮，在弹出的“关系”窗口中右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“显示表”命令，在“显示表”对话框中添加“tScore”表和“tStud”表，然后关闭“显示表”对话框。如图2-38所示。步骤2：在关系窗口中拖动“tScore”表中的“学号”字段放到“tStud”表“学号”的字段上。如图2-39所示。步骤3：单击“保存”按钮，关闭建立关系的窗口。(3)步骤1：双击“在设计视图中创建查询”。在“显示表”对话框中添加“tStud”表和“tScore”表，关闭“显示表”对话框。双击“tStud”表的“姓名”、“性别”字段，再双击“tScore”表中的“数学”字段并在此对应的条件行内输入：＜60，如图2-40所示。步骤2：单击“运行”按钮。单击“保存”按钮，保存输入文件名“qStud2”，单击“确定”按钮，关闭“qStud2”查询窗口。(4)步骤1：双击“在设计视图中创建查询”。在“显示表”对话框中添加“tScore”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tScore”表中“学号”字段。再在“字段”行第二列输入标题：平均成绩，再输入“：”，然后输入运算式：([数学]+[英语]+[计算机])／3，如图2-41所示。步骤3：单击“运行”按钮。步骤4：单击“保存”按钮，保存输入文件名“qStud3”。单击“确定”按钮，关闭“qStud3”查询窗口。步骤5：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。知识点解析：(1)本题主要考查查询的计算，本计算要用到系统函数maxt()求最大值，Min()求最小值。然后求其之差：max([年龄])－min([降龄])。(2)本题考查多表联系的建立，这里要求考生了解多表建立的前提条件和建立的方法。(3)本题考查多表查询，多表查询的方法是首先添加相关的多个表，然后添加字段和对应的查询的条件。(4)本题考查查询的列式计算以及如何添加标题。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件夹下有“销售管理系统．mdb”数据库。(1)以产品表为数据源，创建“产品”报表，显示产品表的全部字段，按照产品ID升序排列，布局为“表格”，方向为“纵向”，样式为“组织”。报表名称为“产品”。报表的结果如图所示。(2)在报表中页脚中添加显示当前时间的无标签文本框。报表页脚的显示如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第4套一、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tNorm”和“tStock”两个表对象。试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找产品最高储备与最低储备相差最小的数量并输出，标题显示为“mdata”，所建查询命名为“qT1”。(2)创建一个查询，查找库存数量在合理范围([最低储备，最高储备])的产品，并显示“产品名称”和“库存数量”，所建查询名为“qT2”。(3)创建一个查询，按输入的产品代码查找某产品库存信息，并显示“产品代码”、“产品名称”和“库存数量”。当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入产品代码：”。所建查询名为“qT3”。(4)创建一个交叉表查询，统计并显示每种产品不同规格的平均单价，显示时行标题为产品名称，列标题为规格，计算字段为单价，所建查询名为“qT4”。注意：交叉表查询不做各行小计。标准答案：【操作步骤】步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中，双击表“tNorm”，关闭“显示表”对话框。步骤2：在“字段”行的第一列输入：m_dam：Min([最高储备]-[最低储备])，如图2-202所示。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStock”、“tNorm”。关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“tStock”表的“产品名称”字段和“tStock”表的“库存数量”字段。步骤3：在“库存数量”字段的“条件”行输入：＞＝[最低储备]And＜＝[最高储备]。如图2-203所示。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”。单击“确定”按钮，关闭设计视图。(3)【操作步骤】步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStock”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“产品代码”、“产品名称”和“库存数量”字段。步骤3：在“产品代码”字段的“条件”行输入：[请输入产品代码：]。如图2-204所示。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”。单击“确定”按钮，关闭设计视图。(4)【操作步骤】步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“交叉表查询向导”，单击“确定”按钮。步骤2：在“视图”处单击“表”选项，选中表“tStock”，单击“下一步”按钮。步骤3：在弹出对话框的“可用字段”列表中双击“产品名称”作为行标题，单击“下一步”按钮。步骤4；在弹出对话框的“可用字段”列表中双击“规格”作为列标题。步骤5：在“字段”列表中选中“单价”，在“函数”列表中选中“平均”，取消“是，包括各行小计”复选框的勾选，不做各行小计，然后单击“下一步”按钮。步骤6：在“请指定查询的名称”处输入“qT4”，单击“完成”按钮。如图2-205所示。知识点解析：(1)本题考查创建选择查询、交叉表查询和参数查询设置方法。(2)本题主要考查参教查询的设计方法。(3)本题主要考查交叉表查询的设计方法以及系统函数的使用。(4)本题主要考查交叉表查询的设计方法。在设计交叉表查询要注意三要素：行字段、列字段、值字段。二、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在考生文件夹下有“入学登记表”数据库。(1)在“系”报表中添加“专业子报表”子报表，在子报表中显示专业ID和专业名称字段。报表结果如图所示(局部)。(2)创建“打印系报表”宏用来将“系”报表输出到打印机。(3)创建“预览系报表”宏用来在打印预览视图中浏览“系”报表。标准答案：(1)打开“入学登记表.mdb”数据库，用设计视图的方式打开“系”报表。在工具箱中单击子窗体/子报表控件，在主体区拖曳出一个矩形框，在弹出的“子报表向导”对话框中设置数据源为“专业”表中“专业ID”和“专业名称”字段。(2)在“数据库”窗口中新建一个宏，在弹出的“新建宏”窗口中选择“设计视图”，选择“OpenRepon”操作，在报表名称部分选择“系”，视图栏选择打印。将该宏保存为“打印系报表”。(3)在“数据库”窗口中新建一个宏，在弹出的“新建宏”窗口中选择“设计视图”，选择“OpenReport”操作，在报表名称部分选择“系”，视图栏选择打印预览。将该宏保存为“预览系报表”。知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第5套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下，“sampl．mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑；(1)设置“编号”字段为主键。(2)设置“年龄”字段的“有效性规则”属性为：大于等于17且小于等于55。(3)设置“聘用时间”字段的默认值为：系统当前日期。(4)交换表结构中的“职务”与“聘用时间”两个字段的位置。(5)删除表中职工编号为“000024”和“000028”的两条记录。(6)在编辑完的表中追加以下一条新记录：标准答案：【操作步骤】(1)步骤1：打开“sampl．mdb”数据库，选择表对象，单击“tEmployee”，单击“设计”按钮。步骤2：在设计视图单击“编号”字段，单击工具栏中的“主键”按钮。步骤3：单击“保存”按钮。(2)步骤1：在设计视图中选中“年龄”字段。步骤2：在“有效性规则”属性中输入：Between17．And55。步骤3：单击“保存”按钮进行保存。(3)步骤1：在设计视图中选中“聘用时间”字段，在对应的“默认值”属性中的文本框或表达式生成器中编辑输入：Date()。步骤2：单击“保存”按钮进行保存。(4)步骤1：在设计视图中选择“聘用时间”字段，按住鼠标左键不放，拖放到“职务”字段行前，再拖放“职务”字段到“简历”字段前。步骤2：单击“保存”按钮进行保存。(5)步骤1：执行【视图】→【数据表视图】菜单命令，依次选中数据表视图中的“编号”为“000024”和“000028”的记录，单击工具栏上的“删除记录”按钮。步骤2：单击“保存”按钮进行保存。(6)步骤1：在数据表视图中，追加一条新记录：000031，王涛，男，35,2004-9-1，02,主管，熟悉系统维护。步骤2：单击“保存”按钮，关闭表。知识点解析：本题考查表关键字段的设置、设置相关字段属性、改变字段的顺序、删除记录、追加新记录等。在设计视图中可以设置如主键、默认值、有效性文本、改变字段顺序等属性。此题中的(1)小题为设置主键，(2)小题为设置有效性规则，(3)小题设置默认值，(4)小题为改变字段的顺序．在数据表视图中可以删除记录和追加新记录．(5)小题为删除记录，(6)小题为追加新记录。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tCourse”、“tSeore”三个关联表对象和一个空表“tTemp”。试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，统计人数在5人以上(不含5)的院系人数，字段显示标题为“院系号”和“人数”，所建查询命名为“qT1”。注意：要求按照学号来统计人数。(2)创建一个查询，查找非“04”院系的选课学生信息，输出其“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个查询，查找还没有选课的学生的姓名，所建查询命名为“qT3”。(4)创建追加查询，将前5条记录的学生信息追加到表“trFemp”的对应字段中，所建查询命名为“qT4”。标准答案：【操作步骤】步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击字段“学号”、“所属院系”字段。步骤3：执行【视图】→【总计】菜单命令，在“学号”字段“总计”行下拉列表中选中“计数”，在“所属院系”字段“总计”行下拉列表中分别选中“分组”。步骤4：在“学号”字段的“字段”行前面添加“人数：”字样，在“所属院系”字段的“字段”行前面添加“院系号：”字样。步骤5：在“学号”字段的“条件”行输入：＞5。步骤6：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“tStud”表“姓名”、“tSeourse”表“课程名”、“tScore”表“成绩”、“tStud”表“所属院系”字段。步骤3：在“所属院系”字段的“条件”行输入：

“04”，取消“显示”复选框的勾选。如图2-210所示。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qTl”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(3)【操作步骤】步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tScore”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“姓名”、“学号”字段。步骤3：在“学号“字段的“条件”行输入：isnull，取消“学号”字段的“显示”复选框的勾选。如图2-211所示。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(4)【操作步骤】步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。步骤2：执行【查询】→【追加查询】菜单命令，在弹出的对话框中表名称下拉列表中选择“tTemp”，单击“确定”按钮。步骤3：双击“学号”、“姓名”、“年龄”字段。如图2-212所示。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。知识点解析：(1)本题主要考查查询中的计算和标题的添加。(2)考查简单的条件查询、不等于的条件设置方法和不等于符号的使用。(3)考查多表的条件查询。空值isnull和非空值isnotnull的表达。(4)本题考查追加查询的设计方法。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：(1)设置表对象“tEmp”中“姓名”字段为“必填字段”，同时设置其为“有重复索引”。将考生文件夹下图像文件“zs．bmp”作为表对象“tEmp”中编号为“000002”、名为张三的女职工的照片数据。(2)将报表“rEmp”的主体节区内“tAgc”文本框控件改名为“tYear”，同时依据报表记录源的“年龄”字段值计算并显示出其四位的出生年信息。注意；系统当前年必须用相关函数返回。(3)设置“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签文本显示为阴影特殊效果。同时，将窗体按钮“bmP’’的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。注意：不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。标准答案：【操作步骤】(1)步骤l：双击“samp3．mdb”数据库。单击“表”对象，单击“tEmp”表，单击“设计”按钮，打开表设计视图。步骤2：选择“姓名”字段，在“字段属性”的“必填字段”中选择“是”，在“索引”项中选择“有(有重复)”。单击“保存”按钮，关闭表。步骤3：双击“tEmp”数据表视图，选择“编号”为“000002”的张三的记录，单击“照片”记录，执行【插入】→【对象】菜单命令，在对话框中选择“由文件创建”单选按钮，单击“浏览”按钮，在浏览对话框中选择“zs．bmp”文件，单击“确定”按钮。步骤4：单击“保存”按钮进行保存。(2)步骤1：单击“报表”对象，单击“rEmp”报表，选择“设计”按钮，进入到设计视图中。步骤2：在主体节中右键单击“rage”文本框，在快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框中修改“名称”为：tYear，在“控件来源”文本框中输入：＝Year(Now()－[年龄]。步骤3：单击“保存”按钮。(3)步骤1：单击“窗体”对象，单击“fEmp”窗体，选择“设计”按钮，进入到设计视图中。步骤2：右键单击窗体上名为“bTitle”的标签，选择“属性”命令，在“属性”对话框中设置“特殊效果”为“阴影”。步骤3：右键单击窗体中的“btnP”按钮，在快捷菜单上选择“属性”命令。在其属性窗口中的“单击”所在行选择“mEmp”。关闭对话框。步骤4：单击“保存”按钮。知识点解析：(1)主要考查表字段属性的设置，设置字段的图片来源。主要考查为报表中相关控件设置属性，这里主要设置名称和控件来源两个属性。(2)本题考查窗体命令按钮事件，单击某个按钮会出现对应的操作，(3)本题考查运行宏，可以直接在“属性”窗口中设置。国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第6套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹中有一个“Acc1.mdb”数据库。(1)在“演员”表中添加“地域”字段，字段类型为“文本”，字段大小为“10”，并输入如下数据。(2)以“演员”表为数据源，进行高级筛选，筛选出所有中国大陆地区的女演员信息。(3)设置“录影集”表的行高为“13”，按出版年份“升序”排列，设置背景颜色为“深青色”，网格线颜色为“深蓝色”标准答案：(1)在“Accl.mdb”数据库窗口中单击“表”对象。右键单击“演员”表，选择“设计视图”，添加“地域”字段，“数据类型”选择“文本”，在“字段大小”行输入“10”，单击“保存”按钮，关闭表设计视图。打开“演员”表，输入题目表要求的对应数据。单击“保存”按钮，关闭打开的表窗口。(2)在“Accl.mdb”数据库窗口中单击“表”对象。打开“演员”表，执行“记录”→“筛选”→“高级筛选／排序”命令，选择“地域”字段，在对应“条件”行输入“大陆”。选择“性别”字段，在对应“条件”行输入“女”。执行“筛选”→“应用筛选／排序”命令，单击“保存”按钮，关闭打开的表窗口。(3)在“Accl.mdb”数据库窗口中单击“表”对象。打开“录影集”表。执行“格式”→“行高”命令，在“行高”对话框中输入“13”，单击“确定”按钮。右键单击“出版年份”列，选择“升序”，执行“格式”→“数据表”命令，弹出“设置数据表格式”对话框，在背景颜色组合框中选择“深青色”，在“网格线颜色”组合框中选择“深蓝”，单击“确定”按钮。单击“保存”按钮，关闭打开的表窗口。知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在考生文件夹下有一个数据库“Acc2．mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tScore”和“tCorrse”，请按以下要求完成设计：(1)以“tStud”表为数据源创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”。将查询命名为“qT1”。查询结果如图1所示。(2)以“tCource”、“tScore”、“tStud”表为数据源创建一个查询，按学生姓名查找某学生的记录，并显示“姓名”、“课程名”和“成绩”。当运行该查询时，应显示提示信息：“请输人学生姓名：”。将查询命名为“qT2”。查询结果如图2所示。(3)创建一个交叉表查询，统计并显示各门课程男女生的平均成绩。将查询命名为“qT3”。查询结果如图3所示。要求：使用查询设计视图，用已存在的数据表做查询数据源，并将计算出来的平均成绩用整数显示(使用函数)。(4)创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tTemp”，表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段，表内容为不及格的所有学生记录。将查询命名为“qT4”。要求创建此查询后运行该查询，并查看运行结果。标准答案：(1)在“Acc2．mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按丑。在“显示表”对话框双击“tStud”表，关闭“显示表”对话框。分别双击“姓名”、“性别”、“年龄”、“入校时司”和“党员否”字段。在“党员否”字段的“条件”行输入“yes”，单击“显示”行取消该字段的显示。单击工具兰中的“保存”按钮，另存为“qT1”。关闭设计视图。(2)在“Acc2．mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按丑。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tScore”、“tC0urse”，关闭“显示表”对话框。分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段。在“姓名”字段的“条件”行输入“[请输入学生姓名：]”。单击工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。(3)在“Acc2．mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击新建，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。执阡“查询”→“交叉查询”，单击右键选择“SQL特定查询”→“数据定义”。在其中输入如下代码：TRANSFORMint(Avg(tScore．成绩))As成绩之平均值SelecttStud．性别Fror(1tStudINSERJOIN(tC0urseINSERJOINtScoreONtCourse．课程编号＝tScore．课程编号)ONtStud．学号＝tScore．学号单击工具栏中的“保存”按钮保存修改GROUPBYtStud．性别PIVOTtCourse．课程名(4)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，“tCourse”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。执行“查询”→“生成表查询”命令，在弹出对话框中输入“tTemp”，单击“确定”按钮。分别双击“姓名”、“课程名”、“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入“＜60”。执行“查询”→“运行”命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图。知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第7套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在"xx.mdb”数据库中有“xx”表。(1)将考生文件夹中的“订单.xls”导入xx.mdb数据库，第一行包含列标题，将订单ID设置为主键，导入表命名为“订单”。(2)按照下列要求修改“订单”表的设计。“订单”表的设计如图所示。(3)设置xx表到“订单”表的关系一对多，实施参照完整性，级联更新相关字段，级联删除相关记录。标准答案：知识点解析：暂无解析二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、在“book.mdb”数据库中有reader、book和lend三张表。(1)创建SQL联合查询“硕士和博士读者”，显示博士和硕士读者的全部信息，要求在reader表中查询博士读者。查询结果如图所示。(2)以reader、book和lend三张表为数据源，创建“借阅统计”查询，统计每个读者所借书的数量(Groupby姓名)，结果显示读者姓名和借书量(Count(书ID))字段。查询结果如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、在考生文件夹下的“展会.mdb”数据库中有展位情况表。(1)在馆号主窗体页眉加入文本框，居中显示当前日期。在主窗体页脚中添加记录浏览按钮“下一记录”、“前一记录”和关闭窗体按钮，分别实现浏览下一记录、浏览前一记录和关闭窗体操作。设置窗体宽度为8.497厘米，弹出方式。修改后窗体结果如图所示。(2)以“展位情况”表为数据源，创建“展位情况”窗体，显示“展位情况”的全部字段。布局：纵栏表；样式：国际。窗体结果如图所示。标准答案：知识点解析：暂无解析国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第8套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samp1．mdb”、一个Excel文件“tScore．xls”和一个图像文件“photo．bmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求，完成各种操作：(1)设置“ID”字段为主键；并设置“ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“学号”；(2)将“性别”字段的默认值属性设置为“男”，“入校时间”字段的格式属性设置为“长日期”。(3)设置“入校时间”字段的有效性规则和有效性文本。有效性规则为：输入的入校时间必须为9月；有效性文本内容为：输入的月份有误，请重新输入。(4)将学号为“20041002”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo．bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。(5)为“政治面目”字段创建查阅列表，列表中显示“团员”、“党员”和“其他”三个值(提示：将该字段的数据类型设置为“查阅向导”)。(6)将考生文件夹下的“tScore．xls”文件导入到“samp1．mdb”数据库文件中，表名不变，主键为表中的“ID”字段。标准答案：(1)步骤1：打开“samp1．mdb”数据库。选中“表”对象，右键单击“tStud”，选择“设计视图”命令。步骤2：右键单击“ID”字段行，选择“主键”命令。步骤3：在“字段属性”的“标题”行中输入：学号。(2)步骤1：单击“性别”字段行，在“字段属性”的“默认值”行中输入：”男”。步骤2：单击“入校时间”字段行，在“字段属性”的“格式”行的下拉列表中选中“长日期”命令。(3)步骤1：单击“入校时间”字段。步骤2：在“字段属性”的“有效性规则”行中输入：month([入校时间])=9，“有效性文本”行中输入“输入的月份有误，请重新输入”。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮。(4)步骤1：执行[视图]→[数据表视图]菜单命令。步骤2：右键单击学号为“20041002”学生的“照片”列，选择下拉列表中的“插入对象”选项，在弹出的对话框中选中“由文件创建”单选框，单击“浏览”按钮，在“考生文件夹”处找到要捅入图片。步骤3：选中“photo．bmp”图像文件，连续两次单击“确定”按钮。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮。(5)步骤1：执行【视图】→【设计视图】菜单命令。步骤2：在“政治面目”字段的“数据类型”的下拉列表中选中“查阅向导”。在弹出的对话框中选中“自行键入所需的值”单选框，单击“下一步”按钮，依次输入“团员”、“党员”和“其他”。单击“下一步”按钮，单击“确定”按钮。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。(6)步骤1：执行【文件】→【获取外部数据】→【导入】菜单命令，找到并打开“考生文件夹”，在“文件类型”列表中选中“MicrosoftExcel(*．xls)”命令。步骤2：选中“tScore．xls”文件，单击“导入”按钮。步骤3：连续4次单击“下一步”按钮，选中“我自己选择主键”单选框，在右侧下拉列表中选中“ID”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。知识点解析：(1)考查设置主键。(2)考查时间／日期型常用格式的设置方法。(3)考查常用系统函数的使用方法。(4)考查OLE对象中如何导入图片的方法。(5)考查查阅向导的应用技术。(6)考查在Access中如何荻取外部数据的方法。二、简单应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”，试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”三个字段的内容，所建查询名为“qT1”。(2)创建一个查询，计算每名学生的平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“平均成绩”两列内容，其中“平均成绩”数据由统计计算得到，所建查询名为“qT2”。假设：所用表中无重名。(3)创建一个查询，按输入的班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容。其中“班级编号”数据由计算得到，其值为“tStudent”表中“学号”的前6位，所建查询名为“qT3”；当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入班级编号：”。(4)创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“90分以上”，表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段，表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。标准答案：(1)步骤1：打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段。如图2-40所示。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(2)步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”和“tCrrade”，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tGrade”表“成绩”字段。步骤3：执行【视图】→【总计】菜单命令，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。步骤4：在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩：”字样，在“排序”行下拉列表中选中“降序”。如图2-241所示。步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(3)步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tGrade”、“tCourse”，关闭“显示表”对话框。步骤2：在“字段”行第一列输入：班级编号：I,eft([tStudent]![学号]，6)”，在“条件”行输入：[请输入班级编号：]。如图2-242所示。步骤3：分别双击“tStuednt”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(4)步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。步骤2：执行【查询】→【生成表查询】菜单命令，在弹出的对话框中输入：90分以上，单击“确定”按钮。步骤3：分别双击“tStudent”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入：＞＝90。步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮，运行查询。如图2．243所示。步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。知识点解析：(1)本题考查简单的条件查询设计方法。(2)本题主要考查查询中的计算方法以及分组。(3)本题考查参数查询以及字符串处理函数的方法。(4)本题主要考查生成表查询的方法。三、综合应用题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计好表对象“tAd&”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit"和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计：(1)将窗体中名称为“IRemark”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680)、字体粗细改为“加粗”。(2)将窗体标题设置为“显示／修改用户口令”。(3)将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线；并且保留窗体的关闭按钮。(4)将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为棕色(棕色代码为128)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线。(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后。“保存”按钮变为可用，同时在窗体的左侧显示出相应的信息和可修改的信息。如果在“口令”文本框中输入的内容与在“确认口令”文本框中输入的内容不相符，当单击“保存”按钮后，屏幕上应弹出如下图所示的提示框。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。注意：不允许修改窗体对象“fEdit"和“fEuser”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tAd&”和“tUscr”。程序代码只允许在“********Add********”与“*********Add********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。标准答案：(1)步骤1：打开“samp3．mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“fEdit"，单击“设计视图”命令。步骤2：右键单击标签控件“IRcmark"，选择“属性”命令，在“属性”对话框“格式”选项卡下的“前景色”行输入：16711680，在“字体粗细”行下拉列表中选中“加粗”，关闭“属性”对话框。(2)步骤1：在窗体设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。步骤2：在“属性”对话框的“格式”选项卡下的“标题”行输入：显示／修改用户口令。关闭“属性”对话框。(3)步骤1：在窗体设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。在“边框样式”行下拉列表中选中“细边框”。步骤2：分别选中“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”和“最大最小化按钮”右侧下拉列表中的“两者均无”、“否”、“否”、“否”和“无”，关闭“属性”对话框。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮。(4)步骤1：右键单击命令按钮“退出”，选择“属性”命令。步骤2：在“属性”对话框的“格式”选项卡下的“前景色”行输入：128，分别在“字体粗细”和“下划线”行右侧下拉列表中选中“加粗”和“是”，关闭“属性”对话框。(5)步骤1：在设计视图中右键单击命令按钮“保存”，选择“事件生成器”命令，在空行内输入代码：*********Add**********MsgBox“请重新输入口令1”，vbOKquit************Add***********步骤2：关闭代码窗口，单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。知识点解析：窗体中标签、命令按钮控件属性及窗体属性的设置：VBA编程。国家二级（ACCESS）机试模拟试卷第9套一、选择题(本题共40题，每题1.0分，共40分。)1、下列叙述正确的是()。A、算法就是程序B、设计算法时只需要考虑数据结构的设计C、设计算法时只需要考虑结果的可靠性D、以上三种说法都不对标准答案：D知识点解析：算法是解析题方案的准确而完整的描述，算法不等于程序，也不等于计算方法，所以A错误。设计算法时不仅要考虑对数据对象的运算和操作，还要考虑算法的控制结构2、下列叙述中正确的是()。A、有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构B、只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构C、循环链表是非线性结构D、双向链表是非线性结构标准答案：B知识点解析：线性结构应满足：有且只有一个根结点与每个结点最多有一个前件，也最多有一个后件，所以B正确。所以有一个以上根结点的数据结构一定是非线性结构，所以A错误。循环链表和双向链表都是线性结构的数据结构。3、下列关于二叉树的叙述中，正确的是()。A、叶子结点总是比度为2的结点少一个B、叶子结点总是比度为2的结点多一个C、叶子结点数是度为2的结点数的两倍D、度为2的结点数是度为1的结点数的两倍标准答案：B知识点解析：根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个。所以选择B。4、软件生命周期中的活动不包括()。A、市场调研B、需求分析C、软件测试D、软件维护标准答案：A知识点解析：软件生命周期可以分为软件定义、软件开发与软件运行维护三个阶段。主要活动阶段是：可行性研究与计划阶段，需求分析，软件设计，软件实现，软件测试，运行和维护，所以选择A。5、某系统总体结构图如下图所示：该系统总体结构图的深度是()。A、7B、6C、3D、2标准答案：C知识点解析：根据总体结构图可以看出该树的深度为3，比如：XY系统--功能2--功能2.1，就是最深的度数的一个表现。6、程序调试的任务是()。A、设计测试用例B、验证程序的正确性C、发现程序中的错误D、诊断和改正程序中的错误标准答案：D知识点解析：程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。7、下列关于数据库设计的叙述中，正确的是()。A、在需求分析阶段建立数据字典B、在概念设计阶段建立数据字典C、在逻辑设计阶段建立数据字典D、在物理设计阶段建立数据字典标准答案：A知识点解析：数据字典是在需求分析阶段建立，在数据库设计过程中不断修改、充实和完善的。8、数据库系统的三级模式不包括()。A、概念模式B、内模式C、外模式D、数据模式标准答案：D知识点解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式，所以选择D。9、有三个关系R，S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是()。A、自然连接B、交C、投影D、并标准答案：A知识点解析：自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以根据T中元组可以判断R和S做的是自然连接操作。10、下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是()。A、继承B、自顶向下C、模块化D、逐步求精标准答案：A知识点解析：面向对象基本方法的基本概念有对象、类和实例、消息、继承与多态性，所以选择A。11、下列关于数据库的叙述中，正确的是()。A、数据库减少了数据冗余B、数据库避免了数据冗余C、数据库中的数据一致性是指数据类型一致D、数据库系统比文件系统能够管理更多数据标准答案：A知识点解析：数据库的主要特点是①实现数据共享。②减少数据的冗余度。③数据的独立性。④数据实现集中控制。⑤数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥故障恢复。所以选项A正确。12、Access字段名不能包含的字符是()。A、@B、！C、％D、&标准答案：B知识点解析：在Access中，字段名称应遵循如下命名规则：字段名称的长度最多达64个字符；字段名称可以是包含字母、数字、空格和特殊字符(除句号、感叹号和方括号)的任意组合；字段名称不能以空格开头；字段名称不能包含控制字符(从0到31的ASCII码)。故答案为B选项。13、某数据表中有5条记录，其中"编号"为文本型字段，其值分别为：129、97、75、131、118，若按该字段对记录进行降序排序，则排序后的顺序应为()。A、75、97、118、129、131B、118、129、131、75、97C、131、129、118、97、75D、97、75、131、129、118标准答案：D知识点解析：文本型数据排序是按照其ASCII码进行排序的，并且首先按第一个字符排序，然后再依次按照后面的字符排序。故答案为D。14、对要求输入相对固定格式的数据，例如电话号码010－83950001，应定义字段的()。A、格式属性B、默认值属性C、输入掩码属性D、有效性规则属性标准答案：C知识点解析：输入掩码是用户输入数据时的提示格式。它规定了数据的输入格式，有利于提高数据输入的正确性。在本题中对要求输入相对固定格式的数据，例如电话号码010－83950001，应定义字段的输入掩码为000－00000000。故选项C为正确答案。15、在筛选时，不需要输入筛选规则的方法是()。A、高级筛选B、按窗体筛选C、按选定内容筛选D、输入筛选目标筛选标准答案：D知识点解析：当对多个字段设定条件，并且设定多个条件时，可采用"按窗体筛选"。"按选定内容筛选"主要用于对一个字段设定条件时，找出包含选定字段中数据的所有记录。当输入的条件为一个通式或是一个计算公式时，可采用"输入筛选目标筛选"的方式筛选满足的记录。更为复杂的设置可采用"高级筛选"来实现。故选项D为正确答案。16、在Access中已经建立了"学生"表，若查找"学号"是"S00001"或"S00002"的记录，应在查询设计视图的"条件"行中输入()。A、S00001or"S00002"B、S00001and"S00002"C、in("S00001"or"S00002")D、in("S00001"and"S00002")标准答案：A知识点解析：在查询准则中比较运算符"IN"用于集合设定，表示"在……之内"。若查找"学号"是"S00001"或"S00002"的记录应使用表达式in("S00001"，"S00002")，也可以使用表达式("S00001"or"S00002")，所以选项A正确。17、将表A的记录添加到表B中，要求保持表B中原有的记录，可以使用的查询是()。A、选择查询B、追加查询C、更新查询D、生成表查询标准答案：B知识点解析：追加查询可以将符合查询条件的数据追加到一个已经存在的表中，该表可以是当前数据库中的一个表，也可以是另一个数据库中的表，所以选项B正确。18、下列关于SQL命令的叙述中，正确的是()。A、UPDATE命令中必须有FROM关键字B、UPDATE命令中必须有INTO关键字C、UPDATE命令中必须有SET关键字D、UPDATE命令中必须有WHERE关键字标准答案：C知识点解析：在SQL查询中修改表中数据的语法结构为：UpdatetableSet字段名＝value[where条件]，所以选项C正确。19、数据库中有"商品"表如下：执行SQL命令：SELECT*FROM商品WHERE单价(SELECT单价FROM商品WHERE商品号＝"0112")；查询结果的记录数是()。A、1B、3C、4D、10标准答案：B知识点解析：要查找出单价高于"0112"的商品记录，需要使用SQL的子查询，首先查找出"0112"号商品的单价，然后再找出单价大于此单价的记录，查询语句为：SELECT*FROM商品WHERE单价>(SELECT单价FROM商品WHERE商品号＝"0112")，商品号为"0112"的商品单价为2000，单价大于2000的记录有3条，所以选项B正确。20、数据库中有"商品"表如下：要查找出单价大于等于3000并且小于10000的记录，正确的SQL命令是()。A、SELECT*FROM商品WHERE单价BETWEEN3000AND10000；B、SELECT*FROM商品WHERE单价BETWEEN3000TO10000；C、SELECT*FROM商品WHERE单价BETWEEN3000AND9999；D、SELECT*FROM商品WHERE单价BETWEEN3000TO9999；标准答案：C知识点解析：在查询准则中比较运算符"Between…And"用于设定范围，表示"在……之间"，此题要求查找大于等于3000，小于10000的记录，因为不包括10000，所以设定的范围为Between3000And9999，表达式为SELECT*FROM商品WHERE单价BETWEEN3000AND9999，答案C正确。21、下列选项中，所有控件共有的属性是()。A、CaptionB、ValueC、TextD、Name标准答案：D知识点解析：所有控件共有的属性是Name属性，因为在代码中引用一个窗体控件时，该属性是必须使用的控件属性。所以答案为D。22、要使窗体上的按钮运行时不可见，需要设置的属性是(A、EnableB、VisibleC、DefaultD、Cancel标准答案：B知识点解析：控件的Enable属性是设置控件是否可用；Visible属性是设置控件是否可见；Default属性指定某个命令按钮是否为窗体的默认按钮；Cancel属性可以指定窗体上的命令按钮是否为"取消"按钮。所以答案为B。23、窗体主体的BackColor属性用于设置窗体主体的是()。A、高度B、亮度C、背景色D、前景色标准答案：C知识点解析：窗体主体的Height属性用来设置窗体主体的高度，BackColor属性用于设置窗体主体的背景色。窗体主体中没有亮度及前景色的属性设置。24、若要使某命令按钮获得控制焦点，可使用的方法是()。A、LostFocusB、SetFocusC、PointD、Value标准答案：B知识点解析：使得某个控件获得控制焦点可以使用SetFocus方法。语法为：Object.SetFocus。当控件失去焦点时发生LostFocus事件，当控件得到焦点时发生GotFocus事件。在事件中可以设置一些用户定义的语句。25、可以获得文本框当前插入点所在位置的属性是()。A、PositionB、SelStartC、SelLengthD、Left标准答案：B知识点解析：文本框的属性中没有Position的属性，文本框的SelStart属性值表示当前插入点所在位置，文本框的SelLenght属性值表示文本框中选中文本的长度，文本框的Left属性值表示文本框距窗体左边框的位置。26、要求在页面页脚中显示"第X页，共Y页"，则页脚中的页码"控件来源"应设置为()。A、＝"第"&[pages]&"页，共"&[page]&"页"B、＝"共"&[pages]&"页，第"&[page]&"页"C、＝"第"&[page]&"页，共"&[pages]&"页"D、＝"共"&[page]&"页，第"&[pages]&"页"标准答案：C知识点解析：在报表中添加页码时，表达式中Page和Pages是内置变量，[Page]代表当前页，[Pages]代表总页数，表达式中的其他字符串将按顺序原样输出。27、一个窗体上有两个文本框，其放置顺序分别是：Text1，Text2，要想在Text1中按"回车"键后焦点自动转到Text2上，需编写的事件是()。A、PrivateSubText1_KeyPress(KeyAsciiAsInteger)B、PrivateSubText1_LostFocus()C、PrivateSubText2_GotFocus()D、PrivateSubText1_Click()标准答案：A知识点解析：根据题目的要求，如果想要在Text1中按"回车"键使焦点自动转到Text2上，那么就需要编写Text1的按键事件，即SubText1_KeyPress()。具体可以如下实现：PrivateSubText1_KeyPress(KeyAsciiAsInteger)IfKeyAscii＝13thenText2.SetFocusEndSub28、将逻辑型数据转换成整型数据，转换规则是()。A、将True转换为-1，将False转换为0B、将True转换为1，将False转换为-1C、将True转换为0，将False转换为-1D、将True转换为1，将False转换为0标准答案：A知识点解析：在VBA中将逻辑型数据转换成整型数据时，True转为－1，Flase则转为0。29、对不同类型的运算符，优先级的规定是()。A、字符运算符>算术运算符>关系运算符>逻辑运算符B、算术运算符>字符运算符>关系运算符>逻辑运算符C、算术运算符>字符运算符>逻辑运算符>关系运算符D、字符运算符>关系运算符>逻辑运算符>算术运算符标准答案：B知识点解析：对不同类型的运算符，优先级为：算术运算符>连接运算符(字符运算符)>比