《社会历史的本质》优教课件

马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义（辩证）唯物论

第2课

物质、意识、运动、规律

认识论

第4课

认识、实践、真理（唯物）辩证法

第3课

联系、发展、矛盾社会历史观第5课

社会存在与社会意识、

社会基本规律、人民群众价值观、人生观

第6课

马克思主义哲学第五课寻觅社会的真谛第一框社会历史的本质延时符统编版高二必修四第五课第一节核心素养政治认同：认同马克思主义唯物主义历史观，正确理解和坚持党的路线方针政策。科学精神：理解全部社会生活在本质上是实践的，运用社会存在与社会意识的辩证关系原理分析问题。DIRECTORY目录三、马克思主义中国化的重大理论成果一、社会生活在本质上是实践的二、社会存在与社会意识社会生活在本质上是实践的PART01议学任务：结合视频和教材内容，说明劳动在人类产生和发展中的作用。一、社会生活在本质上是实践的1、劳动是社会历史的起点（劳动的重要性）（1）劳动创造了人（劳动的重要性）劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系从猿到人的演化过程中，劳动起了决定作用。劳动创造了人和人类社会。（2）劳动推动了人类社会的产生和发展（劳动的重要性）在劳动中人的结构关系加强，形成人类社会。在劳动中创造并传承人类文明。（3）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”（劳动的重要性）研究社会历史的起点：人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。一、社会生活在本质上是实践的2、全部社会生活在本质上是实践的人类的实践活动物质生产的实践调整、改革社会关系的实践创造科学文化的实践人类社会生活的领域经济领域政治领域精神文化领域构成

实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。二、社会存在与社会意识PART02议学情境议学任务：看到这些青春的中国航天人，你有什么感受？站在历史唯物主义的角度，为什么中国航天事业能取得巨大的成就？二、社会存在与社会意识1.全部社会生活领域的构成（1）社会存在①含义：社会生活中的物质方面。②内容（2）社会意识①含义：社会生活中的精神方面。

②形式物质资料生产方式（最主要、最根本）地理环境人口

社会意识的各种形式：政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点。社会心理。风俗、习惯。二、社会存在与社会意识2.社会存在与社会意识的关系社会存在决定社会意识社会意识决定社会存在历史唯物主义历史唯心主义形成两种基本的历史观社会存在与社会意识的关系问题（何者为第一性）（1）历史观的基本问题：议学材料2021网络热词：“YYDS”“尾款人”“emo”“夺笋”“赛博朋克”“元宇宙”“蚌埠住了”“破防了”2022网络热词：外卷、内卷、skr、xsn、鸡娃、断舍离、心满离、穷叉叉、battle、c位逆袭、buff加成、白嫖、针不戳、割韭菜。议学任务：为什么不同时期的网络热词不同？说明了什么哲学道理。二、社会存在与社会意识①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。（2）社会存在和社会意识的辨证关系唯物史观揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因，它指出：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。议学材料

在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”伟大抗疫精神，是中国共产党领导中国人民的伟大创造，是中国精神的生动诠释，是中华民族生生不息的深刻体现，在中华民族乃至全人类的发展历史上永远熠熠生辉。人是要有一点精神的。一个国家,一个民族，一个政党更是如此。习近平总书记在讲话中明确指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”议学任务：结合材料说明中国抗疫精神在抗疫过程中发挥了怎样的作用？给我们什么哲学启示？二、社会存在与社会意识②社会意识具有相对独立性。（2）社会存在和社会意识的辨证关系社会意识和社会存在的发展有不完全同步性。社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。社会意识对社会存在具有能动反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。小结：社会存在和社会意识的辩证关系原理+方法论原理：①社会存在决定社会意识。②社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会的发展，错误的社会意识阻碍社会的发展。方法论：①要求我们要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。②我们要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。课堂小结社会存在决定社会意识社会意识具有相对独立性社会历史的本质社会存在与社会意识的关系2、全部社会生活在本质上是实践的实践对社会生活三个领域的重要意义社会生活在本质上是实践的1、劳动的重要性2、相互区别含义、内容、历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧3、相互联系1、历史观的基本问题课堂训练1.恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中指出，劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。这表明(

)①劳动决定社会历史的发展②劳动决定社会的产生和发展③劳动发展史是理解社会历史奥秘的“钥匙”④人类历史是由人的社会实践活动构成的历史A．①②B．①④C．②③ D．③④D课堂训练2.

2020年以来，面对复杂的内外部经济环境，我国坚持底线思维，充分估计困难、风险和不确定性，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备，抓实各项工作。材料表明(

)①社会存在决定社会意识②社会意识决定社会存在③社会意识对社会存在具有反作用④社会意识与社会存在的变化是完全同步的A．①② B．②④C．①③ D．③④C课堂训练3.进入新世纪，两千多年的封建残余思想在广大农村依然存在并根深蒂固。这表明(

)A．社会存在决定社会意识B．社会意识具有相对独立性C．意识能够离开物质独立存在D．社会意识阻碍社会发展B课后习题

面对错综复杂的国际国内形势，我国发展环境面临着深刻变化。在总结“十三五”成就的基础上，习近平总书记对“十四五”规划编制工作作出重要指示，要求“把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来”为此，国家针对“十四五”规划编制工作广泛征求意见。各部委开展“十四五”规划调研活动多地召开“十四五”规划研讨会。人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网等平台开设“十四五”规划建言专栏，首次通过互联网就五年发展规划编制向全社会征求意见和建议，将民之所想和民之所愿融入到规划之中。“十四五”规划不仅着眼于未来五年，还面向更加长远的未来。规划将我国的长远远景和近期目标相结合，国家