Unit 3 How do you get to school（讲义）-【教育机构专用】2021年春季七年级英语下册辅导讲义（人教版）

Unit3Howdoyougettoschool?讲义

一、【重点单词】

train[trein]n.火车

bus[b.\s]n.公共汽车

subway[*SAbwei]n.地铁

ride[raid]v.骑n.旅程

bike[baik]n.自行车

sixty['siksti]num.六十

seventy[*sevnti]num.七十

eighty['eiti]num.八十

ninety['nainti]num.九十

hundred['hAndrad]num.一百

minute['minit]n.分钟

far[fa:（r）]adv.&adj远；远的

kilometer[[美][kilamitd-r]n.公里

new[nju:][nu:]adj.新的;刚出现的

every|evri|adj.每一；每个

by[bai]prep.（表示方式）乘（交通工具）

driveIdraivJv.开车

car[ka:r]n.小汽车；轿车

live[liv]v.居住；生活

stop[sta:p][stap|n・车站；停止

cross[kras][美][kr）:s]v.横过；越过

river|'riva（r）]n.河；江

many['meni|adj.&pron.许多

village|vilid^]n.村庄；村镇

between|bitwi:n|prep.介于…之间（两个人或两个事物之间）

bridge[brid,j]n.桥

boatfbdut]n.小船

year[jia][jirln.年；岁

afraid[a'freidladj.害怕；惧怕

like[laik]prep.像；怎么样

leavev.离开

villager「vihd3a(r)]n.村民

dream[dri:m]n.梦想；睡梦v.做梦

true[tru:]adj.真的；符合事实的

二、【重点短语】

SectinnA

getto到达

takethetrain/bus/subway/boat

乘火车/公共汽车/地铁/船

bytrain/bus/subway/boat

乘火车/公共汽车/地铁/船

rideabike/bybike骑自行车

everyday每天

walktoschool(=gotoschoolonfoot)步行上学

drivea/the/one'scartowork(=gotoworkbycar)开车去上班

I'mnotsure.我不确定。

Howdoyougettoschool?你是怎么到学校的？

Howlongdoesittake...?.......要花费多长时间？

Howfarisitfrom...to...?从...到....多远？

SectionB

busstop公共汽车停靠站

bus/train/subwaystation公共汽车/火车/地铁站

thinkof认为；想起

crosstherivertoschool过河上学

between...and...在...和....之间（两个人或两个事物之间）

one11-year-oldboy一个11岁的男孩

beafraid害怕

belike...tosb.对某人来说像...

cometrue实现；成为现实

manyof.............中的许多

haveto不得不；必须

thanksfor...为...而感谢

三、【重点句型】

SectionA

1.—Howdoyougettoschool?

你如何去学校？

一Iridemybiketoschool./Igettoschoolbybike.

我骑自行车去学校。

2.—Howdoesshegettoschool?

她如何去学校？

一Sheusuallytakesthebus.

她通常坐公共汽车。

3.—Howlongdoesittake（you）togettoschool?

（你）到学校要多久？

—Ittakesabout15minules.大约15分钟。

4.—Howfarisitfromyourhometoschool?

你家离学校有多远？

一It'sonlyabouttwokilometers.

大约只有两公里。

/—It'sonlyabout5minutes'walk.

走路大约只有5分钟路程。

5.—DoesJanetakethebustoschool?

简乘公共汽车去学校吗？

一No,shedoesn't.Shewalkstoschool.

不，她是步行去学校的。

6.Thebusridetakesabout20minutes.

乘公共汽车需要大约20分钟。

7.Helivesabouteightykilometersfromschool.

他住在距离学校约80公里远的地方。

8.Heneedsaboutanhourtogettoschool.

他大约需要一个小时到学校。

SectionB

I.Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.

玛丽想知道他对这次旅行的看法。

2.Formanystudents,itiseasytogettoschool.

对于许多学生来说，到达上学是很容易的。

3.Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.

（河上）没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。

4.Itistheirdreamtohaveabridge.

拥有一座桥是他们的梦想。

四、【教材精讲】

SectionA

I.rideabike骑自行车（P.13）

ride及物动词，意为“骑（自行车、马）

例如：Iusuallyrideabiketoschool.我通常骑自行车去学校。

2.Howdoyougettoschool?你怎么去学校？（P.13）

getto表示“到达”，其中get是不及物动词，常与介词t。连用，当表示目的地的词是

副词here,there,home等时，则省略介词to。

例如：Iusuallygettoschoolateighteverymoming.我通常每天早上八点到学校。

Iusuallygethomeatfiveeveryafternoon.我通常每天下午五点到家。

3.1rideittoschooleveryday.我每天骑着它去学校。(P.14)

everyday作形容词，表示“每天的、日常的“，常用作定语；everyday表示“每天、

每日”,用作副词短语，作状语。

例如：Waterisnecessaryineverydaylife.水在日常生活中是必不可少的。

Iridetoschooleveryday.我每天都骑车去学校。

4.Howfarisitfromyourhomeioschool?从你家到学校有多远?(P.14)

Howfar意为“多远”，用来询问距离或者路程，常用的句型为：HowfarisitfromA

toB?或者HowfarisBfromA?从A到B有多远？从B到A有多远？

例如：--Howfarisitfromtheparktotheschool?从公园到学校有多远？

…It'sabout3miles.大约3英里。

5.I'msure...about10kilometers.我不确定...大约有10千米。(P.14)

Obesureof/aboutsth.对...确信

例如：Areyousureaboutthenews?你确信这个消息吗？

②besuretodoslh.确保做某事

例如：Besuretolockthedoorwhenyouleavehome,离开家的时候记得锁门。

③besurethat….确信...

例如：Iamsurethathewillcomesoon.我相信他很快就会来的。

©makesurethat...确保...

例如：Makesurethatyoucanfinishthejobontime.确保你能按时完成这项任务。

6.Howlongdoesiltakeyoutogeltoschool?你到学校花费多长时间？(P.14)

①Ittakes(sb.)+时间+todosth.花费(某人)多长时间做某事

例如：Ittakeshimonehourtowalkthere.他走到那儿要一个小时。

②sth.takes(sb.)+时间某事花费(某人)多长时间

例如:Theworkoftentakesthemalongtime.这项工作通常要花费他们很长时间。

7...livesaboutfivekilometersfromschool.住在大约离学校5公里的地方。(P.15)

live此处用作不及物动词，意为“居住、生活”，后跟名词作宾语时，要加上介词in。

Iliketolivehere.我喜欢住在这里。

SectionB

IMarywantstoknowwhathethinksofthetrip.玛丽想知道他对这次旅行的看

法。(P.16)

thinkof

thinkof意为“考虑；想起；有…想法；对…有意见”等。后跟名词、代词、动名词

等形式。

Whatareyouthinkingof?你在想什么？

Shewillsmilewhenshethinksofhergoodfriends.

当她想起她的好朋友时她就会微笑。

【拓展】Whatdoyouthinkof...?意为“你认为...怎么样？”，可与Howdoyou

like...?进行转换，用来询问某人对某事、某物或某人的看法。

例如：

Whatdoyouthinkofactionmovies?你觉得动作片怎么样？

=Howdoyoulikeactionmovies?

2.CrossingtheRivertoSchool过河去上学(P.17)

cross此处用作动词，意为“越过、横穿“，相当于go/walkacross,across用作介词。

例如：

Thelittleboycan'tcrosstheroadbyhimself.这个小男孩不能自己过马路。

3.Formanystudents,itiseasycogettoschool.对于许多学生来说，到达上学是很

容易的。(P.17)

“It+be+形容词+t。do”意为“做某事是……工it作形式主语，真正的主语是后面的动

词不定式。

例如：

It'sboringtoreadsuchbooks.读这些书很无聊。

It'simportanttogotobedearlyandgetupearly.早睡早起是很重要的。

【拓展】'1tis+形容词/名词短语+lodo”结构中，可在不定式前面加上一个for或者

of引出动词不定式的逻辑主语。当形容词是描述人的性格、品质的形容词时，用

介词of,其余情况用介词for。

例如：

Itiskindofyoutohelpmealot.你真是太好了，给了我这么多的帮助。

Itisdifficultforustosolvetheproblem.我们很难解决这个问题。

4.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.(P.17)

在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。

between表示“两者之间”,among用作介词，表示“三者或者以上之间

Theteacherispopularamongthestudents.这位老师在学生中很受欢迎。

Isthereanydifferencebetweenthetwobooks?这两本书有什么不同吗？

5.Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.(P.17)

(河上)没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。

no此处用作形容词来修饰名词，意为“没有”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不

可数名词，修饰单数名词时,相当于nota/an,修饰可数名词复数或者不可数名词

时，相当于notany。

Ihavenobrothers.=1don'thaveanybrothers.我没有兄弟。

6.0nel1-year-oldboy,Liangliang,crossestherivereveryschoolday.(P.17)

一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。

11-year-old是一个复合形容词，意为“11岁的“。这种复合形容词通常在句中作前置

定语，修饰后面的名词。其结构形式为：

1）基数词+连字符+名词基数词和名词之间要用连字符;基数词后的名词用单数形式。

100-metrerace100米比赛five-hoursleep五个小时的睡眠

three-yeartime三年时间

2）基数词+连字符+名词+连字符+形容词基数词、名词和形容词之间要用连字符;基

数词后的名词用单数形式。

afive-year-oldboy一个五岁的男孩

an800-metre-longbridge一座800米长的桥

3）无连字符连接的“基数词+名词+形容词”结构一般用在be动词后作表语，当基数词大于1

时，名词通常用复数。

例：Janeiseightyearsold.简8岁了。

7.Butheisnotafraid.（P.17j但是他不害怕。

①beafraidtodosth.“胆小不敢做某事”

Thegirlisafraidtogooutatnight.

这个女孩晚上不敢出门。

②beafraidofsth/doingsth.害怕

Mostofpeopleareafraidofsnakes.

大多数人都怕蛇。

8.1lovetoplaywithmyclassmates.我爱和我的同学们玩耍（P.17）

playwith意为“玩、和...玩耍

Heplayswithatoy.他在玩玩具。

【拓展】play用作及物动词时，表示，“踢/打（球）、演奏（乐器）

Icanplayfoolball.我会踢足球。

Heoftenplaysthepiano.他经营弹钢琴。

9.Itistheirdreamtohaveabridge.(P.17)

拥有一座桥是他们的梦想.

dream此处用作可数名词，意为“梦想、睡梦”。

Everyonehasadream.每个人都有梦想。

Ioftenhavebaddreams.我经常做噩梦。

【拓展】dreamof/about意为"梦想、梦见

Manypeopledreamofbecomingfamous.

许多人梦想成名。

10..Cantheirdrcamcometrue?(P.17)他们的梦想能实现吗？

cometrue意为“实现、成为现实“。

Yourdrcamdoesn'talwayscometrue.你的梦想并不总能实现。

Studyhard,andyourdreamwillcomeirue.努力学习，你的梦想就会实现。

11.Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.(P.17)

他们必须穿过学校和村庄之间的一条大河。

haveto意为“不得不”，表示因外界的强制作用而不得不做某事，强调被迫性，后接

动词原形。

Wehavetofinishtheworkbeforesupper.我们必须在晚饭前完成工作。

【拓展】haveto表示“必须、不得不”，强调客观上的必须,must侧重于个人意志和

主观上的必须。

Wehavetowalkhomebecausethecarhasbrokendown.

我们必须走回家，因为车坏了。

Wemuststudyhard.我们必须努力学习。

!2Thanksforyourlaste-mail.谢谢你的上一封电子邮件。(P.18)

Thanksfor...意为“感谢……”，后接名词、代词或者动名词作宾语,表示感谢的原

因。

Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。

Thanksforinvitingme.谢谢邀请我。

五、【词汇精讲】

1.subway

1）subway在美式英语中意为“地铁更常用“takethesubway"或者“goby

subway”表示“乘坐地铁”，而一般不用“takeasubway”或者“gobya/thcsubway”。

例如：

Lefsgobysubway.让我们乘地铁去吧。

Youcantakethesubwayiocometomyhouse.

你可以坐地铁来我家。

2）subway在英式英语中意为"地下通道"。英式英语的“地铁”是“theunderground”。

例如：

WetravelledacrossLondonontheunderground.

我们乘地铁穿过伦敦。

3）subwaytrain指“地铁列车"；subwayslation指“地铁站例如：

I'monasubwaytrain.Ican'thearyouclearly.

我在地铁上呢，听不清楚你说话。

Ittakesme15munitestowalktothenearestsubwaystationfrommyhome.

从我家步行到最近的地铁站需要15分钟。

2.ride

1）nde做名词时，意为“（乘坐汽车等的）旅行；乘崎；（乘车或骑车的）短

途旅程”等。常用于词组：goforaride（去兜风）givesb.aride（让...搭车）。

例如：

Canyougivemearidetothemarket?

你能让我搭车去市场吗？

rdliketogoforaride.我想出去兜兜风。

Howmuchisaride?乘一次多少钱？

2）ride做动词，意为“乘车，乘坐，搭乘例如：

Heoftenrideshisbiketoschool.

他经常骑自行车去学校。

Mylittlesistercanrideahorse.She'sverybrave.

我妹妹会骑马：她非常勇敢。

3.run

1）run作动词时，有“跑，奔跑”的意思，还有“移动，流动”的意思。例如:

Herunsveryfast.他跑的很快。

Theriversrunintothesea.河流流入大海。

Yournoseisrunning,haveyougotacold?

你在流鼻涕，你感冒了吗？

2）run作名词时，意为“跑：奔；路程；短期旅行”等。例如：

Itisanhour'srunbytrainfromheretoLondon.

从此地到伦敦搭火车有一小时的行程。

Let'sgoforarunacrossthefields.

咱们去跑步，跑过那片田野吧。

拓展：

run作动词时常见的用法还有很多：

1）行驶；开例如：

Someoftheseoldcarsarcstillrunning.

有些这样的老车仍在行驶。

Letmerunthemachine.

让我来开动这台机器。

2）运转；进行；延伸例如：

Themachinesrundayandnight.机器日夜不停地转动。

Theroadrunsnorth.这条路伸向北方。

3）追赶例如：

Thehunterisrunningafox.猎人正在追狐狸。

Thedoglikesrunningthechickens.那只狗喜欢追小鸡。

4）管理；经营；指挥例如：

Myfatherrunsacamerastore.

我父亲经营一家照相器材商店。

Whorunsthebusiness?谁管事？

5.cometrue

cometrue意为“实现，应验，成为现实”等，常用来表示梦想、愿望等的实现，

是一个常用词组。例如：

Yourdreamwillcometrue.你的梦想会成真的。

Hiswordsreallycomeirue.他的话真的应验了。

6.no

no有“不，亳不，根本不”等意思，常见的用法有：

1)no用于引导否定的答语，意为“不”。例如：

—Doyoulikethecat?你喜欢猫吗？

—No,Idon't.不，我不喜欢。

—Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗？

—No,Ican't.不，我不会。

2)no置于可数名词单数前面时，相当于nota;放在可数名词复数前面或不可

数名词前时，相当于notany；意为“完全不，根本不例如：

Thereareno(=notany)computersinthatsmallvillage.那个小山村里(根本)

没有电脑。

Kateisnoteacher.(=Kateisnotateacher.)凯特(根本)不是教师。

7.like

1)like作动词，意为“喜欢，想要“，反义词是dislike或hate。后面可以跟名词，

动词不定式或者动名词等。例如：

rdlikesomenoodles.我想吃些面条。

MyfatherlikeswatchingTVaftersupper.

我爸爸喜欢在晚饭后看电视。

Shelikesflowersverymuch.她很喜欢花。

注意：like后跟todo时，表示“某一次的喜好或者倾向”；后跟doing时，表示

一贯的习惯或者爱好。例如：

Shelikesdoingherhomeworkaftersupper,buttodayshelikestowatchTV.

她晚饭后一般喜欢做作业，但是今天她想看电视。

2)like作介词，意为“如同，像"，反义词是unlike。用于“belike+名词或代词”

时,意为“像……”；构成“looklike”时,意为“看起来与……相像”。例如：

Thebabyislikehismother.这个小婴儿长得像他妈妈。

Helookslikeateacher.他看上去像个老师。

8.cross

1)cross作动词，意为“横过，越过“，指从表面上横过。例如：

Theycrosstherivereveryday.他们每天都要过河。

Crosstheroad,youwillseethestore.过了马路，你就会看到那个商店。

I)cross作名词，意为“十字架，十字形饰物；画十字的动作”。例如：

Jesusdiedonthecross.耶稣死在十字架上。

Hemadeacrossoverhishead.他在他头上画了一个十字。

拓展：across和cross的区别

这两个词都是“横越，横跨，横穿''的意思、，但是cross是动词可以单独作谓语；

但是across是介词，需要和动词一起构成谓语。例如：

Theycrossthestreettogotoschooleveryday.

他们每天横过马路去上学。

Theywalkacrossthestreettogotoschooleveryday.

他们每天步行横过马路去上学。

9.stop

1)stop作动词，意为“停止，中断，阻止，阻拦”等意。既可以做及物动词，也

可以做不及物动词。例如：

Thecarstopped.车停了,

Theguardstoppedmeat(hegate.卫兵在大门口将我拦住。

2)stop作名词，意为“停止；逗留，车站”等。例如：

Iwillwaitforyouatthebusstop.我会在公共汽车站等你。

Heslowedthecaralmosttoastop.他放慢车速，车几乎停住了。

10.dream

1)dream作动词，意为“做梦，梦见，渴望，向往”等意，既可以做及物动词，

也可•以做不及物动词。意为“做……梦”时，后跟同源名词dream做宾语；意为“梦

见”时，常和about连用；意为“渴望、向往、考虑”等时常和of连用。例如：

Shedreamsagooddreameverynight.

她每晚都做美梦。

Isometimesdreamaboutmygoodfriends.

我时常梦见我的好朋友。

Idreamofbecomingateacher.

我渴望成为一名教师。

2)dream作名词，意为“梦，愿望，心愿”等。例如：

It'smydreamtowinaNobelPrize.我的理想是获得诺贝尔奖。

Yourdreamhascometrue.你的愿望变成了现实。

11.11-year-old

11-year-old,是一个复合形容词。复合形容词的构成方法有很多，”基数词+名词

(不用复数)，中间用连字符隔开，就构成复合形容词的一种，表示时间、度量

等。可以在句子中充当定语修饰名词。例如：

a10-year-oldboy一个10岁的男孩儿

atwo-dayconference为期两天的会议

a3-hourjourney一次3小时的旅程

athree-milewalk一段三英里的步行

atwo-hourexam.一次两小时的考试

12.hundred

hundred是数词，意为“百”，当表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”,

注意不加-s。例如：

Thereareninehundredstudentsinourschool.我们学校有900名学生。

拓展:

1）hundredsof表示“数百，成百上千的”这时hundred后要加-s,且后面有介词

of,但是不能与数词连用。例如：

Therearehundredsofpeopleintherestaurant.

在餐馆里有成百上千的人。

2）表示数词的还有thousand“千"，million“百万”,billion“十亿”。它们的用法和

hundred一样，可以用来表示约数和确数。例如：

Therearethousandsofpeoplearewaitingtoseethemoviestar.

数千人在等着见那个电影明星。

六、【句式精讲】

1.beafraid...

afraid是形容词，意为“害怕的，恐惧的”。常和系动词一起构成系表结构。例如：

Iamnotafraid.我不害怕。

句式beafraid是afraid最常用的形式，其常见的用法有：

1）beafraidof

①beafraidof后跟名词或者代词，意为“害怕某人或某物例如：

Areyouafraidofdogs?你害怕狗吗？

Sheseemsverymuchafraidofhim.她好像很害怕他。

②beafraidof后跟动名词时，意为“怕做某事或不敢做某事、例如：

I'mafraidottellingher.我不敢告诉她。

Heisafraidofjumping.他不敢跳。

③beafraidof还可以指“担心会发生某事或某情况（但实际上未必会发生户。例如：

Shewasafraidofwakingherhusband.她怕吵醒她丈夫。

Iamafraidofhurtingherfeelings.我怕伤害她的感情。

2）beafraidto

beafraidto后接动词原形，意为“害怕做某事或不敢做某事”。例如：

Heisafraidtoflyinaplane.他不敢坐飞机。

注意：表示担心会发生某事或某情况，只能用beafraidof,而表示“害怕做某事或不

敢做某事”时，既可以用beafraidof也可以用beafraidto。例如：

Don'tbeafraidtoask(ofasking)question.

不要害怕问问题。

Heisafraidtogoout(ofgoingout)aloneatnight.

他不敢晚上一个人出去。

3)beafraidthat

beafraidthat后跟一个完整的句子,意为“担心/恐怕……例如：

Heisafraidthatshewillnotcome.他担心她不会来。

IamafraidIcan'thelpyou.恐怕我帮不了你。

在日常口语中JTmafraidthat...”在很多场合相当于“Fmsorry,but…”。用于提出异议，

说出令人不快的事实，拒绝对方的要求等，使语气委婉。例如：

I'mafraidIdon'tunderstand.抱歉，我不明白你的意思。

I'mafraidyouarewrong.(Youarewrong,Tmafraid.)恐怕你错了。

4)在口语中Pmafraidso.和I'mafraidnot.常用作简略答语。例如：

—Isitgoingtoraintomorrow?明天会下雨吗？

—Fmafraidso.恐怕会。

一I'mafraidnot.恐怕不会。

2.Ittakessb.sometimetodosth.

1)Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型，意为“做某事需要花费某人多长时间

take在此意为“花费”，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式todosth.,对这个

句式中的时间提问时用howlongo例如：

Ittakesmehalfanhourtofinishmyhomeworkeveryday.

我每天花费半个小时的时间做作业。

Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?

从学校到你家要花多长时间？

2)动词spend也有“花费多长时间做某事”的意思，但句式和take不同。它的句式是“sb.

spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth."。例如：

Ispendabout3hours(in)doing/onmyhomeworkeveryday.

我每天花大约三个小时做作业。

3.Howdoyougettoschool?

1)这是由how构成的一个特殊疑问句，用来提问到达某地的方式。句子的结构是

“How+do/does+主语+谓语+其他当主语是第三人称单数时，助动词用does,其余

人称用do。例如：

Howdoyougohomeeveryday?你每天怎么回家？

Howdoesyourfathergettowork?你爸爸怎么去上班？

2)特殊疑问词how有“如何，怎样，多么”等意，用于询问动作执行的方式、手段、

程度。例如：

—Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎样去上班？

—Onfoot.步行。

—HowdoyoulikeChina?你觉得中国怎么样？

—Verymuch.非常喜欢。

—Howareyourparents?你父母身体怎样？

—Fine.Thankyou.很好，谢谢！

拓展：

how可以和不同的词搭配，构成不同的意思来引导特殊疑问句，除了我们之前学过的

“howabout,howmany/much,howold”等，常见的搭配还有：

howfar用来询问距离，意为，'多远”；

howlong用于询问时间的长短或者物体的长度意为“多长/久”。例如：

Howfarisitfromyourschooltothecinema?

从你们学校到电影院有多远？

Howlongistheriver?那条河有多长？

4.表示“乘……”的几种表达方式

I)用介词短语来表示交通方式，介词短语在句中作状语。

(1)用“by+交通工具名词”表示交通方式。by与表示交通工具的名词连用时中间

不用冠词。例如：

bybike骑自行车bycar乘小汽车bybus乘公共汽车

(2)用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。例如：

bywater由水路byland从陆路bysea从海路byair乘飞机

(3)用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方式。

其中，in多用在car等交通工具之前，而on多用在bike/horse/bus/train/ship等交通工

具之前，它们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。例如：

Sheoftengoestoschoolona/herbike.=Sheoftengoestoschoolbybike.

她经常骑自行车上学。

(4)onfoot步行。onfoot是固定搭配，表示步行，其中foot不能用复数形式feet,其

前也不加任何修饰词。例如：

Sheoftengoestoschoolonfoot.她经常步行去上学。

2)用动词短语表示交通方式，动词短语在句中作谓语。

⑴用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。例如：

lakeairain乘火车lakeabus乘公共汽车

takeaship乘船takeaplane乘飞机

注意:“骑自行车”要翻译为“rideabike”

(2)用某些动词来表示交通方式。例如：

walkto步行去driveto开车去rideto骑车/马去

注意：如果接地点副词here;there;home时，介词to应该省略。

5.I'mnotsure.

1)这句话的意思是“我不是很肯定。/我不是很有把握。“；是一个表达对自己所判断

的事物没有确切把握时的一个固定套语，它的疑问形式和肯定形式也常用于口语中。

例如：

—Areyousure?你确信吗？

—Yes,Tmsure.是的，我确信。

2)其中的形容词sure意为“肯定的，确定的"，可以构成词组makesure,意为“把事

情弄清楚，确信，务使''等；可以直接在句子中作谓语。例如：

Makesureeverybodyunderstandyou.

要确信每一个人都明白你的意思。

七、【语法精讲】

how及由how构成的特殊疑问短语

I.how可•以对出行方式进行提问，也可以对学习方式或其他做事方式进行提问。

如：-HowdoyoustudyEnglish?你是怎么学英语的？

-Byreadingalot通过大量阅读的方式.

2.由how构成的特殊疑问短语

how还可以和其他词一起构成特殊疑问短语，常见的有：

howold几岁问年龄例如：

Howoldishe?Heisten.他多大了？他十岁了。

howmany多少问可数名词的数量例如：

Howmanyboysarethereinyourclass?你们班有多少名男生？

Therearethirtyboysinmyclass.我班上有三十个男生。

howmuch多少1.问不可数名词的数量例如：

Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶？

2.问价钱例如：

Howmuchis(heswealer?这件毛衣多少钱？

howfar多远问路程例如：

Howfarisitfromhere?离这里有多远？

It'sfivekilometersawayfromhere.

离这里五公里远。

howlong多长时间；多长

1.问一段时间例如：

Howlonghashelivedhere?他在这里住了多久了？

Hehaslivedhereforayear.

他在这里住了一年了。

2.问物体的长度例如：

Howlongisthedesk?桌子有多长？

Thedeskisonemeterslong.桌子有一米长。

howoften多久问频率例如：

Howoftendoyougotoseeyourparents?

你多久去看你父母一次？

Igotoseemyparentsonceamonth.

我每个月去看我父母一次。

八、【易混辨析】

1.many,much

many,much两者都表示“许多”，但用法上有所区别：

many用来修饰可数名词复数。例如：

Shehasmanyoldbooks.他有许多旧书。

much用来修饰不可数名词°例如:Idon'thavemuchmoneyo我没有很多钱。

注意：alotof,lotsof可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。修饰可数

名词时同many,修饰不可数名词时同much。

例如：

1herearemanyapplesontheHee.树上有很多苹果。

Therearealotofapplesonthetree.树上有很多苹果。

Therearelotsofapplesonthetree.树上有很多苹果。

Thereismuchmilkinthebottle.瓶子里有很多牛奶。

Thereisalotofmilkinthebottle.瓶子里有很多牛奶。

Thereislotsofmilkinthebottle.瓶子里有很多牛奶。

2.between和among的区别

between,among两者都可以表示”在......之间，但用法上有所区另U:

between表示“两者之间”,among用作介词，表示“三者或者以上之间”。例如:

Theteacherispopularamongthestudents.这位老师在学生中很受欢迎。

Isthereanydifferencebetweenthetwobooks?这两木书有什么不同吗？

Hesaysthathecancomebetween8:00and9:00onWednesday.

他说他可以在星期三的八点至九点来。

Sleepingisapopularwaytorelaxamongstudents.

在学生中，睡觉是一种流行的放松方式。

九、【考点精讲】

【考点1］冠词的用法辨析

【典型例题】

【山东泰安中考】

Iusuallyride—biketoschool.ButeveryFridaymorning,Igotoschool

by-------bus.

A.a;theB.the;aC/;aD.a;/

【答案】D

【解析】考查冠词的用法辨析。句意：我通常骑自行车上学，但是每周五早上，

我坐公交车去上学。第一空表示泛指用不定冠词；by与表示交通工具的名词连

用时中间不用冠词，故选D。

【考点2】reach,get,arrive用法辨析

【典型例题】

【广西贵港中考】

—Whenwillyou-----------Beijing?

—Inaweek.

A.reachB.getC.arriveD.come

【答案】A

【解析】考查reach,get,arrive用法辨析。句意：一你什么时候到北京？--1周

后。get不及物动词，到达，后面接介词to或副词。getto后面常接表示地点的名词,

若后接home,here,there等副词，则get之后不加to。arrive不及物动词，

后面接地点名词时需加介词in或at,大地点用arrivein,小地点用arriveat。如

果不接地点，则直接用arrive。reach是及物动词，后面可直接跟宾语。根据设

空后的Beijing可知，此处要用