吉林大学重磁课程设计

吉林大学重磁课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握重磁学的基本概念，如重力、磁力、重力异常和磁异常等；

2.使学生了解地球物理勘探中重磁方法的应用，如资源勘探、地质构造研究等；

3.引导学生掌握重磁数据的处理和解释方法。

技能目标：

1.培养学生运用重磁理论知识解决实际地质问题的能力；

2.提高学生运用计算机软件进行重磁数据处理和解释的技能；

3.培养学生进行地质调查和实验操作的技巧。

情感态度价值观目标：

1.激发学生对地球物理勘探的兴趣，培养其探索地球奥秘的热情；

2.培养学生严谨的科学态度，使其具备良好的学术道德；

3.增强学生的团队合作意识，提高其沟通与协作能力。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在让学生掌握重磁学的基本理论和实践技能，为从事地球物理勘探及相关领域工作奠定基础。

学生特点：学生具备一定的地质学和地球物理学基础，具有较强的学习能力和实践操作欲望。

教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强调知识的应用性和实践性，提高学生的综合素养。通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.重磁学基本理论：介绍重力、磁力、重力异常和磁异常等基本概念，涵盖地球重力场、磁场及其变化规律。

2.重磁勘探方法：讲解重磁方法在资源勘探、地质构造研究等方面的应用，以及重磁测量数据采集、处理和解释的基本流程。

3.重磁数据处理与解释：学习重磁数据处理和解释的常用软件，如Geosoft、OasisMontaj等，以及实际操作技巧。

4.实践教学：组织学生进行地质调查、重磁测量实验，培养学生实际操作能力和解决实际地质问题的能力。

具体教学安排如下：

1.重磁学基本理论（第1-2周）：对应教材第1章和第2章内容；

2.重磁勘探方法（第3-4周）：对应教材第3章内容；

3.重磁数据处理与解释（第5-6周）：对应教材第4章内容；

4.实践教学（第7-8周）：结合教材内容和实际案例，进行实地调查和实验操作。

教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节和实际案例，确保学生掌握重磁学的基本理论和实践技能。同时，教学进度安排合理，保证学生在短时间内高效地学习并应用所学知识。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果，主要包括以下几种：

1.讲授法：针对重磁学的基本理论、原理和概念，采用讲授法进行系统讲解，使学生掌握必要的理论知识。讲授过程中注重启发式教学，引导学生主动思考和提问。

2.案例分析法：结合实际地质勘探案例，分析重磁勘探方法在实际工作中的应用，使学生了解理论知识在实际工作中的运用，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.讨论法：针对重磁数据处理和解释的方法，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

4.实验法：组织学生进行实地地质调查和重磁测量实验，让学生亲自动手操作，培养实际操作能力，加深对重磁学理论知识的理解。

5.模拟教学：利用计算机软件，如Geosoft、OasisMontaj等，模拟重磁数据处理和解释过程，让学生在实际操作中掌握软件使用技巧，提高实践能力。

具体教学方法应用如下：

1.讲授法（第1-4周）：结合教材章节，进行基本理论和概念的讲解；

2.案例分析法（第3-6周）：选取典型地质勘探案例，进行分析和讨论；

3.讨论法（第5-6周）：针对重磁数据处理和解释方法，组织课堂讨论；

4.实验法（第7-8周）：进行实地地质调查和重磁测量实验；

5.模拟教学（第5-8周）：利用计算机软件，进行重磁数据处理和解释的模拟操作。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现（占30%）：评估学生在课堂上的参与度、提问回答、讨论表现等，以考察学生的学习态度和积极性。

-课堂提问：教师随机提问，评估学生的理解程度和即时反应能力；

-课堂讨论：评估学生在小组讨论中的贡献和协作能力；

-课堂实验操作：评估学生在实验过程中的动手能力和问题解决能力。

2.作业（占20%）：布置与课程内容相关的作业，包括理论计算、案例分析等，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度。

-理论作业：要求学生完成课后习题，巩固理论知识；

-实践作业：要求学生分析实际案例，提出解决方案。

3.考试（占50%）：期末进行闭卷考试，全面考察学生对课程知识的掌握和应用能力。

-理论考试：包括选择题、填空题、计算题等，主要考察基本理论知识的掌握；

-实践考试：以实际案例分析为主，评估学生运用理论知识解决实际问题的能力。

4.实验报告（附加10%）：要求学生完成实验报告，内容包括实验目的、原理、过程、结果分析等，以评估学生的实验操作和总结能力。

教学评估方式客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。通过多元化的评估手段，不仅关注学生的知识掌握程度，也注重培养学生的实践能力和综合素质。同时，教师应及时反馈评估结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计8周，每周2课时，共计16课时。

-第1-2周：重磁学基本理论；

-第3-4周：重磁勘探方法；

-第5-6周：重磁数据处理与解释；

-第7-8周：实践教学及总结。

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，以利于学生形成稳定的学习节奏。

-具体课时：每周星期一、星期三，下午2-4节；

-考虑到学生课外活动及兴趣爱好，避免与重要活动冲突。

3.教学地点：

-理论课：安排在多媒体教室，便于使用PPT、视频等教学资源；

-实践教学：安排在实验室或实地进行，确保学生能够亲自动手操作。

4.教学资源：提前为学生提供教材、实验指导书、软件等学习资源，方便学生预习和复习。

5.课后辅导：安排课后在线答疑时间，为学生提供