期中复习练习题2022-2023学年部编版语文九年级上册(含答案)

期中练习-部编版语文九年级上册

一.选择题（共5小题）

1.下列词语划线字的注音全部正确的一组是（）

A.狡黠(jie)强聒（gu。）不舍整（11）民百姓媚（mei）上欺下

B.参(cdn)差恪（ke）尽职守恼（ndo）羞成怒气吞斗（dou）牛

C.栖(ql)息重蹈覆撤（che）迩（nf）留之际孤（gu）军奋战

D.禁锢(gu)心无旁鹫（wu）刻骨骨（ming）心涕泗（si）横流

2.请选出下列选项中排序正确的一项（）

①为什么说“拿破仑的归拿破仑”呢？当年拿破仑不但将法国的蓝白红旗带到了各个国

家，还创造了别的颜色的旗帜。

②关于欧洲国家的国旗，可以用两句话总结：上帝的归上帝，拿破仑的归拿破仑。

③从国旗来看这个世界是一件特别有趣的事。

④欧洲的三色旗基本分成了蓝红白、绿白红、黑红黄这三个系列。

⑤凡是跟十字架有关的都叫作“上帝的”系列。欧洲十字旗分为三种：正十字、斜叉十

字、左偏十字。

⑥大家以后看到这几种旗，尤其是这几种颜色搭配的旗，基本就可以断定是欧洲国家的

旗帜。

A.②⑤④①⑥③B.③②⑤①©⑥C.③②①④⑤⑥D.③④②⑤①⑥

3.根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）

A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。（李白《行路难》）

B.三年商宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

C.一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）

D.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.“感动中国”将镜头对准了生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体

力量，解读了老百姓们平凡生活中的伟大。

B.在阅读文学名著的过程中，常常能够唤醒我们每一位读者的生活记忆，使每一位读

者都能明白许多做人道理，悟出人生真谛。

C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门

要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

D.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地民居在布局、结构、造型等方面

呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）

A.随着“国学热”升温，文言文阅读品类增多，但有的图书译作吉木反文，影响了阅

读。

B.九龙湖欧洲小镇里，特色建筑林立，绿树葱笼，碧波荡漾，令人白木窥就流连忘

返。

C.美国宽松的货币政策，实际是让其他国家替它承担经济危机的后果，真可谓是本代

球帽。

D.当初他对奶奶的病木以为熹，结果那次竟成了诀别，这件事成为他心中永远的痛。

二.综合读写（共2小题）

6.教师节时小明想写一副对联感谢老师对他帮助，他想到的上联是“三尺讲台迎冬夏”，

横批为“润物无声”，但下联难住了他，请你帮助他拟出下联。

上联：三尺讲台迎冬夏

下联：_______

7.请把下面的一项关于乘飞机的规定压缩为一句话。要求符合原意（不超过50字，包括标

点）。

乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术

检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要

接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可免予检查。

三.默写（共1小题）

8.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）

①,白云千载空悠悠（崔颠《黄鹤楼》）

②天接云涛连晓雾，（李清照《渔家傲》

③,怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

④潭中鱼可百许头，o（柳宗元《小石潭记》）

⑤,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》（其一））

⑥山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）

四.古诗词赏析（共1小题）

9.古诗词阅读。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）诗中哪些诗句照应诗歌题目“行路难”？

（2）请赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。

五.文言文阅读（共1小题）

10.文言文阅读。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七

里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉

翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少

辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，

得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽

香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时

之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，小偻提携，往来而不绝者，

滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野藏，杂然而前陈

者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众

宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去

而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之

乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）解释下列加点词语意义和用法黜向的一项是

A.四时之泉不同\至若春和臬明

B癞然乎其间者,夕日欲布

C.M之者谁\有仙则二

D.冰滁皆山也\四面竹树讣合

(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

(3)下列对文章理解和分析有误的一项是

A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅珊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢

畅与惬意跃然纸上。

B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展

开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

C.本文巧妙运用悬念，如开篇写“名之者谁？太守自谓也”，结尾才道出“太守谓谁？

庐陵欧阳修也”，自此解开悬念，这两处反问饶有兴味。

D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语

言具有回环往复的音韵美。

六.现代文阅读(共2小题)

11.阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

文化作为民族的血脉、人民的精神家园，是千百年来的生产生活方式以及思想

的积淀与升华，5000年的历史文化造就了中国卓越的过去与璀璨的今天。在自豪的同

时，更应该展望未来。文化是一个国家软实力的关键来源，也是综合国力的重要构成。

回首改革开放30多年来，中国开辟了一条人类史无前例的高速和平发展之路。然而相对

于物质财富的增长，我国的文化软实力却没有得到相应的快速发展，与拥有5000年历史

文化的泱泱大国显得并不相称。实现中华民族伟大复兴的''中国梦"，中华文明与中国

文化的复兴是其核心内涵之一。文化复兴与文化自信可谓相辅相成，倘若对自身文化都

产生了距离感、陌生感乃至排斥、厌恶，那么何谈文化复兴与民族崛起呢？因此，中国

比历史上任何时期都更加意识到建立文化自信的迫切性与重要性。

据调查，中国公众的文化自信从文化自知、文化自豪、坚定信念、文化传承、

文化交流、文化发展、文化竞争等维度的认知如下图:

（摘自“人民论坛网”，有删改）

材料二：

拥有悠久的文化传承，但却在很长时间中缺少社会文化氛围的中国，如何走向

真正的文化繁荣？北京师范大学教授黄会林说，首先应该建立起我们自己的文化自信，

重新树立对中国文化的信心，发掘出中国文化中优秀的部分。

黄会林说：“当代中国的文化正处在一个转折性的发展关头。一方面，以扩大

物质生产、加快消费为主的发展方式不可能无限延伸，忽视文化力量的社会将面临着

‘精神缺钙’的危险。而在今天，文化艺术的自觉意识、主体意识也自然显现出来。物

态、制度和行为三个层面的文化，为心态层面的文化提供了良好的发展机遇和条件。在

过去很长的一段时间里，中国文化在西方文化面前一直都处于弱势地位。全球化一方面

带来所谓的文化趋同，但另一方面更加凸显了各自的差异性，并带来了危机感和紧迫

感。独立和自觉是融入世界的基础和先决条件。费孝通曾经明确提出应该立足21世纪，

加强文化自觉。因此，我们必须有自觉的文化发展思维和战略。在全球一体化和西方强

势文化的冲击下，中国当代文化缺乏足够定力，模仿、照搬之风盛行，中国文化被歪

曲、降格、肢解，存在着被通俗文化、高度发达的美国文化日益同化的危险。面对强势

文化的包围，我们不能妄自菲薄，忽视中国文化的优良传统和自我更新能力，而应在全

球意识的观照下，加强文化自信，寻找中国文化的坐标，发展和传播中国文化，使中国

文化精神与时代要求接轨。”

（摘自《北京晨报》，有删改）

材料三：

青年必须有足够的文化自信，才能把社会主义核心价值观内化于心、外化于

行。

强调文化自信，是因为我们在某些方面不够自信。中华文明绵延数千年，发展

出了一个根植在中国土壤上的文化体系，它是中华民族的基因，潜移默化中影响中国人

的价值判断。“东圣西圣，其揆一也”，中国文化传统里的优秀基因，对当下的世界有

着不可估量的正向引导力量，正可大放异彩，却见不少青年言必称西方，对自己的宝藏

视而不见。相反，倒是越来越多的西方有识之士，来中国寻找发展的钥匙0

社会主义核心价值观24个字，深深植根于中国的优秀传统文化，作为青年应首

先熟习自己的历史与文化，再图融汇异邦文化之所长，才能真正成为有文化自信与根

基、又有世界眼光的“新青年”.

又比如，面对纷繁复杂、真伪难辨的信息潮流，不少年轻人放弃了对信息甄

别、筛选、判断的权利，拱手让于网络舆论，这也是文化不自信的表现。网络上所谓的

真假代替了事实的真假，网络.上所谓的对错代替了事实的对错，任凭思想观念与价值判

断被裹挟而不自知。一个成熟的社会，首先要有成熟的公民，公民成熟与否的重要标志

就在于是否具有独立思考的理性精神，而理性来自定力.

（摘自《人民日报》，有删改）

（1）下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是

A.中国公众对自身优秀文化传统保持着高度的尊敬和强烈的自豪，但对自身文化来历、

特色和发展趋向了解得不够，可见公众对于传统文化仍处在“认同高、认知低”的窘

境。

B.图表显示，中国公众“对自身文化的发展前景有坚定的信念”的认同度较高，可见公

众表现出比较积极的文化自信和热情。

C.公析图表可知，文化交流较文化借鉴、文化竞争得分高，这绝对表明公众普遍认为中

国传统文化在国际竞争中展现了巨大的影响力。

D.文化自信含义中各维度得分图呈现出当前中国公众文化自信的新状况，这有助于政府

发现问题并采取相应措施。

（2）下列对材料相关内容的概括分析，正确的一项是

A.材料一从现实这个层面分析了文化对一个国家的重要性，目前我国政处在物质财富快

速增长的阶段，文化软实力也应得到相应的发展。

B.材料二引用黄会林的话是为了说明当代中国的文化发展正面临着巨大的机遇和挑战，

我们要建立文化自信，找准中国文化在国际上的坐标，发展和传播中国文化。

C.材料三指出不少年轻人因为没有定力，不具有独立思考的理性精神，对信息缺乏甄别

筛选、判断能力，所以没有文化自信。

D.要成为一个既有文化自信又有世界眼光的“新青年”，必须融汇异邦文化之所长，再

熟习本国的历史和文化，使中国文化精神与时代要求接轨。

(3)根据上述材料，概括说明培养民众文化自信的原因。

12.阅读下面文字，完成以下问题。

沙海一苗树

梁衡

①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。

②世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗(县)如海中一叶，官井

村就是这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前这里曾是飞沙

走石一片混沌。村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不

开门，人将被堵在屋子里。村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有

多高沙有多深。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院

子，沙与墙平，月照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走

路要倒行。就是进了村也分不清房子、行人。过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有

收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。平时

小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡

殆尽。

③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下

去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插

在沙窝子里。借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，

柳树长到一房高。外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这

么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。能在这树荫下、沙

壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为

“一苗树壕”。时间一长这个地名就传开了。民间口语真是传神，不说“一棵”而说

“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。但这苗绿色的生命启

发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外出碰到合适的树

苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。

功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点潮

气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油

料竟得了一万两千元。那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是

让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效

仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？

④2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官

井村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天

高云淡，浩浩乎绿盖四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝。杨、榆、柳

等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正

是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱

吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙

早己被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静得出

奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十

平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗

抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿“万”字来

说话--现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土

豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村己人均收入两万元。我听着他不停地“万”着，

笑道：“你现在已算不清，有多少万个‘一苗树'了。”

⑤他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水

分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。

⑥我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢？他说，早已长到两抱粗，那年我

哥结婚，砍倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他说，要是知道现在有这么多

人来参观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这是一棵榆

树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特

别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定

要挂个牌子：一苗树。让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。

⑦世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的。

（有删改）

（1）本文记录了三个不同时间的官井村，请阅读全文，完成填空。

时间环境与民生

四十年前风沙肆虐，乡民逃亡

三十年前①_______

2018年②_______

（2）本文内容具有真实性，具体体现在哪里？请写出两点并简要分析。

（3）本文的语言富有特色。结合上下文，请按要求赏析语句。

①从写法角度赏析语句。

苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月

照明沙静无声。

②从修辞手法角度赏析语句。

我们现在是拿“万”字来说话--现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还

有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……

（4）阅读全文，谈谈村民特地保留“远处的沙丘”和“一苗树”的原因。

（5）本文标题为“沙海一苗树”，请结合全文分析其含义和作用。

七.作文（共1小题）

13.按要求写作文

请以《这样也许更好》为题目，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；

④书写要正确、规范、美观。

期中练习-部编版语文九年级上册

参考答案与试题解析

选择题(共5小题)

1.下列词语划线字的注音全部正确的一组是()

A.狡黠(jie)强聒(guo)不舍黎(M)民百姓媚(mGi)上欺下

B.参(can)差格(ke)尽职守恼(nao)羞成怒气吞斗(dou)牛

C.栖(qi)息重蹈覆撤(ch。弥(ni)留之际孤(gu)军奋战

D.禁锢(gu)心无旁鹫(wu)刻骨锯(mfng)心涕泗(si)横流

【考点】易误读常见字.

【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实

地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

【解答】A.有误，“狡黠”的“黠”应读作“xi"；

B.有误，“参差”的“参”应读作“cdn”，“气吞斗牛”的“斗”应读作“d6u”；

C.有误，“重蹈覆辙”的“辙”应读作“zh6”，“弥留之际”的“弥”应读作

“mi”；

D.正确。

故选：D。

【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌

握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2.请选出下列选项中排序正确的一项()

①为什么说“拿破仑的归拿破仑”呢？当年拿破仑不但将法国的蓝白红旗带到了各个国

家，还创造了别的颜色的旗帜。

②关于欧洲国家的国旗，可以用两句话总结：上帝的归上帝，拿破仑的归拿破仑。

③从国旗来看这个世界是一件特别有趣的事。

④欧洲的三色旗基本分成了蓝红白、绿白红、黑红黄这三个系列。

⑤凡是跟十字架有关的都叫作“上帝的”系列。欧洲十字旗分为三种：正十字、斜叉十

字、左偏十字.

⑥大家以后看到这儿种旗，尤其是这几种颜色搭配的旗，基本就可以断定是欧洲国家的

旗帜。

A.②⑤④①⑥③B.③②⑤①④⑥C.③②①④⑤⑥D.③④②⑤①⑥

【考点】衔接与排序.

【分析】本题考查语句排序。解答此题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达

的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特

点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。按逻辑顺序来判断句子的顺序。

【解答】本段话讲述的是欧洲旗帜的特点。首先是③，“从国旗来看这个世界是一件特

别有趣的事”引入话题。然后是②，具体总结了欧洲旗帜的特点是“上帝的归上帝，拿

破仑的归拿破仑”。接着是⑤，说明跟十字架有关的都属于“上帝的”系列。接下来是

①，继续解释“拿破仑的归拿破仑”的原因。紧接着是④，紧承上文“拿破仑不但将法

国的蓝白红旗带到了各个国家”，于是欧洲的三色旗基本分成了蓝红白、绿白红、黑红

黄这三个系列。⑥最后得出结论，“这几种颜色搭配的旗，基本就可以断定是欧洲国家

的旗帜”。综合排序为：③②⑤①④⑥。

故选：B。

【点评】排列句子顺序技巧：1、中心句法：找对了中心句，不仅有利于把握和理解文

意，也有利于调整语序。2、层次词法：善于捕捉并分析那些提示层次的词语的信息，

对语序调整有很大帮助。3、关系疏密法：句与句的关系。也有疏密之分。要阐明观

点，往往要从几个方面入手。4、逻辑关系法：围绕某个话题叙述、说明、议论时，住

住采用一定的顺序。如：从上到下、由近及远、从因到果、层层递进、先外形后功用、

先主后次、由总到分等。

3.根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）

A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。（李白《行路难》）

B.三年商宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

C.一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）

D.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】A.有误，“值”应为“直”；

B.有误,“商”应为“谪”；

C.有误,“洲”应为“州”；

D.正确。

故选：D。

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.“感动中国”将镜头对准了生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体

力量，解读了老百姓们平凡生活中的伟大。

B.在阅读文学名著的过程中，常常能够唤醒我们每一位读者的生活记忆，使每一位读

者都能明白许多做人道理，悟出人生真谛。

C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门

要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

D.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地民居在布局、结构、造型等方面

呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

【考点】病句辨析与修改；结构混乱.

【分析】本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，

在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，

找出病因。

【解答】A.正确；

B.有误，缺主语，删去“在”“中”；

C.有误，句式杂糅，删去“造成的”；

D.有误，“使各地民居在布局、结构、造型等方面呈现出淳朴自然”成分残缺，改为

“使各地民居在布局、结构、造型等方面呈现出淳朴自然的特点”。

故选：A。

【点评】病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，

那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否

都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以

“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有

关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）

A.随着“国学热”升温，文言文阅读品类增多，但有的图书译作吉木反支，影响了阅

读。

B.九龙湖欧洲小镇里，特色建筑林立，绿树葱笼，碧波荡漾，令人白木窥氤流连忘

返。

C.美国宽松的货币政策，实际是让其他国家替它承担经济危机的后果，真可谓是拿代

球帽。

D.当初他对奶奶的病木以为熹，结果那次竟成了诀别，这件事成为他心中永远的痛。

【考点】成语和熟语.

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，

还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用

的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】ACD.正确。

B.有误，目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。对象错误。

故选：B,

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结

合语境分析其运用是否恰当。

二.综合读写（共2小题）

6.教师节时小明想写一副对联感谢老师对他帮助，他想到的上联是“三尺讲台迎冬夏”，

横批为“润物无声”，但下联难住了他，请你帮助他拟出下联。

上联：三尺讲台迎冬夏

下联：一支粉笔写春秋

【考点】对联.

【分析】本题考查对对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、

意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的艺术形式。解题时，

要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

【解答】根据上联的特点，“三尺”是数词，“讲台”是教室中的事物，“迎冬夏”是

写老师终年教书；下联可选用老师常的粉笔来对。“粉笔”的作用是书写，与“冬夏”

相对的表示时间的词语可以用“春秋”来形容。所以可对出：一支粉笔写春秋。

【点评】对联的基本要求：

一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必

须相同，不多不少。

二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联

末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对

动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位

置上。

四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

7.请把下面的一项关于乘飞机的规定压缩为一句话。要求符合原意（不超过50字，包括标

点）。

乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术

检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要

接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可免予检查。

【考点】压缩语段.

【分析】本题考查压缩语段。解答此题，要在读懂文意的基础上从材料中提取主要信

息，用简洁的语言进行概括。要注意字数要求。

【解答】仔细阅读语段可知，语段中主要信息是“无论是中国人还是外国人”，“乘坐

国际民航班机”“乘坐国内民航班机”及其“携带的行李物品”，除“经过有关部门准

许的，可免予检查”外，”在登机之前”“都要接受安全技术检查”。用简洁的语言表

述即可。

答案：

示例：乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其（携带的）行李物品，除有关部门的准

许外，都必须在登机前接受安全技术检查。

【点评】解答语段压缩类题目，要注意：（1）文中涉及的内容不宜有所遗漏；（2）要

用一个句子进行表述；（3）语言要简洁，不能重复啰嗦。

三.默写（共1小题）

8.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）

①黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠（崔颍《黄鹤楼》）

②天接云涛连晓雾，星河欲转干帆舞（李清照《渔家傲》

③寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

④潭中鱼可百许头，皆若空游无所游。（柳宗元《小石潭记》）

⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》（其一））

⑥山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）

【考点】直接型默写.

【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习

中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。

【解答】答案：

答案：

①黄鹤一去不复返（重点字：鹤）

②星河欲转干帆舞（重点字：帆）

③寂寂江山摇落处（重点字：寂）

④皆若空游无所游

⑤长风破浪会有时

⑥得之心而寓之酒也（重点字：寓）

【点评】做好本题要保证不出现错别字还要理解句意恰当使用。

四.古诗词赏析（共1小题）

9.古诗词阅读。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）诗中哪些诗句照应诗歌题目“行路难”？

（2）请赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。

【考点】诗.

【分析】《行路难》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这首诗抒写了诗人在政治道路上遭

遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。正是这

种无法解决的矛盾所激起的感情波涛使组诗气象非凡。诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的

思维，以及高昂的气势，又使作品具有独特的艺术魅力，而成为后人广为传诵的千古名

篇。

【解答】(1)本题考查分析理解能力。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句运

用比喻的修辞，表达了作者人生路•上遇到的各种艰难险阻；而“行路难，行路难，多歧

路，今安在”则直接感叹自己前行之路的艰难。

(2)本题考查诗句赏析。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句运用典故。诗人

在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：

一位是姜尚，九十岁在磷溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟

绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增添了信心，表明理想仍在。

答案：

(1)①欲渡黄河冰塞川：②将登太行雪满山：③多歧路，今安在？

(2)闲时就学太公在清溪上钓鱼消遣，忽然又梦见自己像伊尹般乘船经过太阳旁边。运

用典故，自比姜尚''垂钓"，自比伊尹“梦日”，委婉含蓄地表达了作者希望有朝一日

能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望(或表明诗人对从政仍有所期待)。

译文：

金樽斟满清酒，一杯要十千钱，玉盘里摆满珍美的菜肴价值万钱。面对佳肴我放下杯

子，停下筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。想渡过黄河，却被坚

冰阻塞，想登上太行，却被满山的白雪阻拦。闲暇时坐在溪边垂钓，忽然又梦见乘船从

白日边经过。行路艰难，行路艰难，岔路这么多，今后要去哪？总会有乘风破浪的那一

天，挂起高帆渡过茫茫大海。

【点评】鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作

家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒

发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情

感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理

解诗歌的主旨.

五.文言文阅读(共1小题)

10.文言文阅读。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七

里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，理亭翼然临于泉上者，醉

翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少

辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，

得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽

香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时

之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，

滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈

者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众

宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去

而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之

乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）解释下列加点词语意义和用法南向的一项是p

A.四时之泉不同、至若春和臬明

B.疲然乎其间者\夕日欲演

C.与之者谁\有仙则玄

D.京滁皆山也、四面竹树环合

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（3）下列对文章理解和分析有误的一项是C

A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅哪山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢

畅与惬意跃然纸上。

B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展

开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

C.本文巧妙运用悬念，如开篇写“名之者谁？太守自谓也”，结尾才道出“太守谓谁？

庐陵欧阳修也”，自此解开悬念，这两处反问饶有兴味。

D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语

言具有回环往复的音韵美。

【考点】文言句式；文言翻译；内容理解.

【分析】【参考译文】

环绕滁州的都是由。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树

木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看

到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉•泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有

一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上

的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾

客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情

趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒

上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自

暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股

清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石

出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽

的。

至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的

答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到

溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖

八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，

下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容

颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成

荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却

不知道人们的快乐：而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为

快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。

太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基

础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

A.景：景色/景：日光；

B.颓：醉醺醺/颓：坠落；

C.名：命名/名：出名；

D.环：环绕/环：环绕。

故选：D。

（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是

“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多

义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略

的成分补充完整。

重点词：翼然，像鸟张开翅膀一样。临，居高面下，由上看下。于，在。句意：有一座

亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。

（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。

ABD.正确；

C.有误，这两处是设问。

故选：Co

答案：

（1）D

（2）有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。

（3）C

【点评】“而”的用法：

①学而不思则罔（而：表示转折关系）

②温故而知新（而：表示承接关系）

③杂然而前陈者（而：表示修饰关系）

④博学而笃志（而：表示并列关系）

六.现代文阅读（共2小题）

11.阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

文化作为民族的血脉、人民的精神家园，是千百年来的生产生活方式以及思想

的积淀与升华，5000年的历史文化造就了中国卓越的过去与璀璨的今天。在自豪的同

时，更应该展望未来。文化是一个国家软实力的关键来源，也是综合国力的重要构成。

回首改革开放30多年来，中国开辟了一条人类史无前例的高速和平发展之路。然而相对

于物质财富的增长，我国的文化软实力却没有得到相应的快速发展，与拥有5000年历史

文化的泱泱大国显得并不相称。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，中华文明与中国

文化的复兴是其核心内涵之一。文化复兴与文化自信可谓相辅相成，倘若对自身文化都

产生了距离感、陌生感乃至排斥、厌恶，那么何谈文化复兴与民族崛起呢？因此，中国

比历史上任何时期都更加意识到建立文化自信的迫切性与重要性。

据调查，中国公众的文化自信从文化自知、文化自豪、坚定信念、文化传承、

文化交流、文化发展、文化竞争等维度的认知如下图：

*电0%*（***冠碍9h

（摘自“人民论坛网”，有删改）

材料二：

拥有悠久的文化传承，但却在很长时间中缺少社会文化氛围的中国，如何走向

真正的文化繁荣？北京师范大学教授黄会林说，首先应该建立起我们自己的文化自信，

重新树立对中国文化的信心，发掘出中国文化中优秀的部分。

黄会林说：“当代中国的文化正处在一个转折性的发展关头.一方面，以扩大

物质生产、加快消费为主的发展方式不可能无限延伸，忽视文化力量的社会将面临着

‘精神缺钙’的危险。而在今天，文化艺术的自觉意识、主体意识也自然显现出来。物

态、制度和行为三个层面的文化，为心态层面的文化提供了良好的发展机遇和条件。在

过去很长的一段时间里，中国文化在西方文化面前一直都处于弱势地位。全球化一方面

带来所谓的文化趋同，但另一方面更加凸显了各自的差异性，并带来了危机感和紧迫

感。独立和自觉是融入世界的基础和先决条件。费孝通曾经明确提出应该立足21世纪，

加强文化自觉。因此，我们必须有自觉的文化发展思维和战略。在全球一体化和西方强

势文化的冲击下，中国当代文化缺乏足够定力，模仿、照搬之风盛行，中国文化被歪

曲、降格、肢解，存在着被通俗文化、高度发达的美国文化日益同化的危险。面对强势

文化的包围，我们不能妄自菲薄，忽视中国文化的优良传统和自我更新能力，而应在全

球意识的观照下，加强文化自信，寻找中国文化的坐标，发展和传播中国文化，使中国

文化精神与时代要求接轨。”

（摘自《北京晨报》，有删改）

材料三：

青年必须有足够的文化自信，才能把社会主义核心价值观内化于心、外化于

行。

强调文化自信，是因为我们在某些方面不够自信。中华文明绵延数千年，发展

出了一个根植在中国土壤上的文化体系，它是中华民族的基因，潜移默化中影响中国人

的价值判断。“东圣西圣，其揆一也”，中国文化传统里的优秀基因，对当下的世界有

着不可估量的正向引导力量，正可大放异彩，却见不少青年言必称西方，对自己的宝藏

视而不见。相反，倒是越来越多的西方有识之士，来中国寻找发展的钥匙。

社会主义核心价值观24个字，深深植根于中国的优秀传统文化，作为青年应首

先熟习自己的历史与文化，再图融汇异邦文化之所长，才能真正成为有文化自信与根

基、又有世界眼光的“新青年”。

又比如，面对纷繁复杂、真伪难辨的信息潮流，不少年轻人放弃了对信息甄

别、筛选、判断的权利，拱手让于网络舆论，这也是文化不自信的表现。网络上所谓的

真假代替了事实的真假，网络•上所谓的对错代替了事实的对错，任凭思想观念与价值判

断被裹挟而不自知。一个成熟的社会，首先要有成熟的公民，公民成熟与否的重要标志

就在于是否具有独立思考的理性精神，而理性来自定力。

（摘自《人民日报》，有删改）

（1）下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是C

A.中国公众对自身优秀文化传统保持着高度的尊敬和强烈的自豪，但对自身文化来历、

特色和发展趋向了解得不够，可见公众对于传统文化仍处在“认同高、认知低”的窘

境。

B.图表显示，中国公众“对自身文化的发展前景有坚定的信念”的认同度较高，可见公

众表现出比较积极的文化自信和热情。

C.公析图表可知，文化交流较文化借鉴、文化竞争得分高，这绝对表明公众普遍认为中

国传统文化在国际竞争中展现了巨大的影响力。

D.文化自信含义中各维度得分图呈现出当前中国公众文化自信的新状况，这有助于政府

发现问题并采取相应措施。

（2）下列对材料相关内容的概括分析，正确的一项是B

A.材料一从现实这个层面分析了文化对一个国家的重要性，目前我国政处在物质财富快

速增长的阶段，文化软实力也应得到相应的发展。

B.材料二引用黄会林的话是为了说明当代中国的文化发展正面临着巨大的机遇和挑战，

我们要建立文化自信，找准中国文化在国际上的坐标，发展和传播中国文化。

C.材料三指出不少年轻人因为没有定力，不具有独立思考的理性精神，对信息缺乏甄别

筛选、判断能力，所以没有文化自信。

D.要成为一个既有文化自信又有世界眼光的“新青年”，必须融汇异邦文化之所长，再

熟习本国的历史和文化，使中国文化精神与时代要求接轨。

（3）根据上述材料，概括说明培养民众文化自信的原因。

【考点】图表分析.

【分析】本题为材料阅读。第一题考查对材料一相关内容的理解。第二题考查对材料相

关内容的概括分析。第三题考查对材料相关内容的概括分析。

【解答】（1）ABD.正确。

C.有误，“公众普遍认为中国传统文化在国际竞争中展现了巨大的影响力”错误，根

据图表无法得出此论断。

故选：Co

（2）A.有误，“从现实这个层面分析了”错误，既有历史又有现实。

B.正确。

C.有误，强加因果，原文为“不少年轻人放弃了对信息甄别、筛选、判断的权利，拱

手让于网络舆论，这也是文化不自信的表现。”

D.有误，“必须融汇异邦文化之所长，再熟习本国的历史和文化”错误，原文为“作

为青年应首先熟习自己的历史与文化，再图融汇异邦文化之所长，才能真正成为既有文

化自信与根基又有世界眼光的‘新青年'。”

故选:Bo

（3）培养民众文化自信的原因可以根据“我国的文化软实力却没有得到相应的快速发

展，与拥有5000年历史文化的泱泱大国显得并不相称”“拥有悠久的文化传承，但却在

很长时间中缺少社会文化氛围的中国”“中国文化被歪曲、降格、肢解，存在着被通俗

文化、高度发达的美国文化日益同化的危险”“却见不少青年言必称西方，对自己的宝

藏视而不见”等内容进行概括。

答案：

(1)C

(2)B

(3)①我国文化软实力的发展没有跟上国家经济增长的步伐，中华文明和中国文化的复

兴面临困难；②我国拥有悠久的文化传承，却长时间缺少社会文化氛围；③全球一体化

和西方强势文化冲击，使中国文化有被同化的危险；④青年不了解中国文化，缺乏独立

思考的理性精神，文化自信不够。

【点评】概括材料主要内容的方法有：方法一：语句摘录法。通过摘录文中的中心句，

概括文段的主要内容。方法二：要点归纳法•把揭示文段中心内容的词语或者句子找出

来，归纳组织成句子即可。方法三：层意合并法。先将文段分层归纳出层意。然后在层

意的基础上提炼概括。

12.阅读下面文字，完成以下问题。

沙海一苗树

梁衡

①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。

②世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗(县)如海中一叶，官井

村就是这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前这里曾是飞沙

走石一片混沌。村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不

开门，人将被堵在屋子里。村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有

多高沙有多深。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院

子，沙与墙平，月照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走

路要倒行。就是进了村也分不清房子、行人•过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有

收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海.平时

小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡

殆尽。

③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下

去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插

在沙窝子里。借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，

柳树长到一房高。外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这

么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。能在这树荫下、沙

壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为

“一苗树壕”。时间一长这个地名就传开了。民间口语真是传神，不说“一棵”而说

“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。但这苗绿色的生命启

发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外出碰到合适的树

苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。

功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点潮

气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油

料竟得了一万两千元。那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是

让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效

仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？

④2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官

井村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天

高云淡，浩浩乎绿盖四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝。杨、榆、柳

等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正

是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱

吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙

早已被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静得出

奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十

平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗

抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿“万”字来

说话--现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土

豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村已人均收入两万元。我听着他不停地“万”着，

笑道：“你现在已算不清，有多少万个‘一苗树’了."

⑤他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水

分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。

⑥我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢？他说，早已长到两抱粗，那年我

哥结婚，砍倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他说，要是知道现在有这么多

人来参观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这是一棵榆

树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特

别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定

要挂个牌子：一苗树。让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。

⑦世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的。

（有删改）

（1）本文记录了三个不同时间的官井村，请阅读全文，完成填空。

时间环境与民生

四十年前风沙肆虐，乡民逃亡

三十年前①出现绿洲，村民栽树

2018年②万亩绿地，村民富裕

（2）本文内容具有真实性，具体体现在哪里？请写出两点并简要分析。

（3）本文的语言富有特色.结合上下文，请按要求赏析语句。

①从写法角度赏析语句。

苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月

照明沙静无声。

②从修辞手法角度赏析语句。

我们现在是拿“万”字来说话--现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还

有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……

（4）阅读全文，谈谈村民特地保留“远处的沙丘”和“一苗树”的原因。

（5）本文标题为“沙海一苗树”，请结合全文分析其含义和作用。

【考点】文章语言赏析.

【分析】本文是一篇记叙文。四十年前，达拉特旗这个地方风沙肆虐，这里的乡民四处

逃亡，没有办法在这个地方再待下去，三十年前，有一个叫高林树的人在这里种了一棵

树苗，这个树苗奇迹般活了下来，并且他通过栽树成为了万元户，村民纷纷效仿。2018

年，这里已经是万亩绿地，村民富裕了起来。

【解答】（1）本题考查提炼概括信息的能力。回答这类题，先要学会定位，找到问题的

答案大致在哪些段落；接着进行筛选，尽量从材料中筛选一些关键词句出来；最后再组

织答案。语言表述一定要简洁准确。根据“渐渐这条老沙壕染上一层新绿”“远近的村

民纷纷