鱼塘乡中心小学民族特色大课间活动实施方案

鱼塘中心小学民族特色大课间活动实施方案（试行）2015年4月鱼塘中心小学民族特色大课间活动实施方案（试行）一、指导思想为更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体、等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念。丰富学生的课余生活，为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础。二、组织机构（一）领导小组

组

长：胡根发副组长：潘涛成

员：各班主任以及体育老师

职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工保证“大课间体育活动”正常有序开展。（二）工作小组组

长：周世维任恩铭副组长：姚德福高应超组

员：陈飞杨丹黄前锋及各班主任和副班主任

职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。三、大课间体育活动目标（一）、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。（二）、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。（三）、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。（四）、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。（五）、通过大课间体育活动，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。（六）、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，营造积极向上的学风，展现出我校“精、气、神”的校园风貌。使学生笑起来、诵起来、唱起了、跳起来、舞起来、美起来的氛围之中健康成长。四、大课间体育活动原则

（一）、全员参与、安全第一原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。（二）、科学性与趣味性相结合的原则。根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。（三）、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。（四）、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。五、管理责任制

（一）、领导负责制：成立由校长任组长、主管体育领导任副组长；校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

（二）、体育、音乐老师负责制：

1、负责安排、音乐选择和制作；2、负责班级活动场所及进退场的安排；3、组织大课间活动的全过程；4、负责普及项目培训。（三）、班主任负责制：

班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。（每日对班主任的检查将纳入月工作考核）（四）、跟班教师负责制：科任老师必须按照学校的规定，利用每日晨练的时间认真组织学生做操；配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动；（每日对跟班老师的检查将纳入月工作考核，跟班具体安排待定）（五）、少先大队部负责制：负责组织评比1、检查出操人数；2、检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；3、检查出操速度；4、检查出操质量；5、检查每班所带器材情况；6、检查活动是否积极主动；7、检查班主任是否跟班，是否参与到学生的活动中去。

（六）、指导老师职责：1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突出事件处理办法》进行处理。6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。

7、和学生一起参与活动，不能做与活动无关的事情。六、活动保障

（一）、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。（二）、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。（三）、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校党政工作团结一致，紧密合作，教职工全员协作，作为学期考核评价的一项重内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以唯学校体育大课间活动的有效开展。（四）、活动安全要求与注意事项1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装带各类坚硬、锋利的物品，重大集会活动要统一校服；2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

（五）、突发性伤害事件处理办法1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

4、重大的伤害事故要及时上报万山区教育局。七、实施内容与形式（一）、我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为25分钟左右）的大课间体育活动。采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。（二）、

阴雨天班主任组织在室内活动，先做眼保健操，再安排室内游戏活动。

大课间室外活动流程：→入场（走进梵净山）→整队口令→七彩阳光广播操→整队口令→（旭日东升武术健身操）→过度音乐（摆手舞）→摆手舞→过渡音乐（汞都之恋）→然后形成分组；分别做找朋友、金钱干、圆形走步、腰鼓舞、竹竿舞、拔河比赛、诗朗诵、唱红歌、跳绳、踢毽子，滚铁环、羽毛球、乒乓球、排球、彩带操、跳板、高脚马、软剑武术、军乐队等→过渡音乐（我在梵净山下等你）→幸福歌、退场（三字经）。在音乐声中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入大课间的学习与锻炼中去。（三）、实施时间与步骤第一阶段：分项排练1、大课间活动体育队形排练——责任人：班主任和本班体育教师训练时间：全校各班开始进行大课间活动体育队形的排练。班主任老师和体育老师全程参与训练。（1周）2、全校排练时间：每天早操、课间时间，全校各班按“大课间活动体育队形”分年级集训武术特色项目。责任人：班主任和全体体育教师。（1周）3、年级自主游戏编排和训练——责任人：全体体育和班主任。训练时间：各体育教师利用体育课时间，为所任班级学生编排和训练好一个游戏活动。（1周）全校集训时间：每天大课间时间。责任人：班主任和全体体育老师。（1周）

第二阶段：整体实施

每天早操、课间时间，全校正式开始进行大课间体育活动整体实施。责任人：班主任和全体体育教师。（四）、活动内容：活动内容注重突出“强体、益智、养德、健美”原则，分为集体活动和班级自由活动两大类，1、集体活动：七彩阳光广播体操、旭日东升武术健身操、苗族摆手舞、三字经（出场）。2、班级自由活动：找朋友、金钱干、圆形走步、腰鼓舞、竹竿舞、幸福歌、拔河比赛、诗朗诵、唱红歌、跳绳、踢毽子，滚铁环、羽毛球、乒乓球、排球、彩带操、跳板、高脚马、软剑武术、军乐队等。八、活动说明1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。2、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。3、有关活动所需器材，各班每天第一节课下课班主任要组织学生把有关活动所需器材放到班级自由活动地点。4、各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当天行政值日人员，在排除安全隐患后才能进行活动。5、各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情。6、行政值日进行检查，未进行以上活动及活动不整齐的班级给予扣班级管理分。7、班主任职责①对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，做好常用器材的分配及游戏安排。②班主任老师全面负责本班级学生在参加大课间期间的安全工作。③班主任要经常性地在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育，强化大课间活动期间的管理。④大课间期间，班主任老师要跟班到位，密切关注学生的安全状况。遇学生意外受伤事件应积极开展紧急救护，需要到医院治疗的，应随同去医院并通知学生家长，协同学校相关部门作好事件善后处理。⑤班主任要充分利用大课间活动的时间与空间，挖掘大课间活动的教育内涵，强化学生的集体荣誉感、语言和行为规范意识，增加学生的团体合作意识，促进学生间的人际交往。九、活动其他事项安排表一（室外活动）课间部分内容学生活动教师活动时间音乐开始部分集合队伍学生在各班走廊集合，做到快、静、齐。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危险物品出操。强化常规教育，督促学生养成良好习惯，带队老师要站在本班队伍的前面指导学生列队。待定《走进梵净山》进场养成正确的行走姿势，行走时，左右同学对齐，前后距离一臂伸。进场时带队老师跟随本班学生，这样学生出场后会同时出发，显得更为整齐。待定《走进梵净山》基本部分广播体操《七彩阳光》、《旭日东升》、《摆手舞》动作整齐划一，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能体现当代少年儿童的精神风貌。班主任与任课老师齐抓共管。待定《七彩阳光》、《旭日东升》、《摆手舞》

各班游戏活动学生在班主任的组织下，开展游戏活动，要求自觉有序。跟班指导待定《汞都之恋》结束部分整队整队集合跟班指导《我在梵净山下等你》回教室回归教室。随队回去《三字经》表二（室内活动）课间部分内容学生活动