鄂教版五年级上册全册科学教案_第1页
鄂教版五年级上册全册科学教案_第2页
鄂教版五年级上册全册科学教案_第3页
鄂教版五年级上册全册科学教案_第4页
鄂教版五年级上册全册科学教案_第5页
已阅读5页，还剩54页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3．搜集整理3~5年级的身体测量数据，研究自己的身体变化。4．能利用已经学过的知识对植物养料的来），），存呢学生可能给出许多答案：植物需要水，经2．供学生观察用的构造完整的蘑菇（每组1~2种），放大镜、小刀、白？（），？（？（），4．培养学生的想象能力和创造能力，运用），？（有哪些特点？”中生活着许多动物，有的名称中还有一个“鱼字鱼等，可它们不是鱼类；有的名称中没有“鱼”观察、比较、取回水样研究、查阅资料、请4.能利用各种感官感知事物，并能用语言特点、行为方式、个体发育的相关图片或课件一次性展的，蛙和蟾蜍有哪些共同之处？”4.能利用各种感官感知事物，并能用语言有机会到农村旅游、参观、走亲访友时做有心人4.能利用各种感官感知事物，并能用语言有机会到农村旅游、参观、走亲访友时做有心人4.能利用各种感官感知事物，能利用语言什么影响？”对学生“了解池塘水质对池塘中水生生物有什么影响”、填写“自由研究”教学过程:对学生“了解池塘水质对池塘中水生生物有什么影响”、填写“自由研究”），究的充分，一节课的时间显然不够。这样，教师情况?”把组内同学分成两组，一部分同学设计、控角度、观察对象、运动情况都不一样，但描体会齿轮的作用峁┧夭摹T谘枋龅墓讨校氐阋妓侨鲜兜较喙亓连接的情形，或者两种方式同时采用。小组讨论过程中，注重引导他们明确以下细节：在实验中刺”，列举自行车使用中所暴露出来的缺点，并包括对材料、工具的选择，研究的步骤，还4.知道各种不同的农作物播种和成熟的时方？什么时间上市？”农作物，进行栽培实验，做好记录。学生在进行放置的位置不同，管理的时间不同，管理的辣椒等；提前让学生访问家长，了解西红柿到坐什么车，怎样走，怎么分组，带哪些工4.大棚里为什么能生长反季节蔬菜？教师病虫害的方法，但是对于深耕、晒种、植物检疫能防治病虫害，学生并不明白其中的原理。教师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论