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文档简介
除法（一）人教版小学二年级数学下册把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放几个？把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放几个？每盘放得同样多。学习任务一（1）用喜欢的学具代替竹笋，动手分一分。（2）分好后小组内互相检查是不是按要求平均分成了4份，分得的结果是每盘多少个？把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放几个？把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放3个。你能将“把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放3个”这件事用一个算式表示出来吗？12分成3，3，3，312－3－3－3－3＝012÷3＝4……统一方法把一些物品平均分成几份，求每份是几个除法你能将“把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放3个”这件事用一个算式表示出来吗？加法（＋）减法（－）乘法（×）÷…除号写法：横线要直两点要圆且对齐把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放3个。12÷4＝3“12”
表示什么？“4”
表示什么？“3”
又表示什么？“12÷4＝3”
表示什么？被平均分的总数平均分的份数每份的数量把12平均分成4份，每份是3。1243除号前面除号后面等号后面12÷4＝3从左往右读读作：12除以4等于3这个算式怎么读？学习任务二（1）想一想：还能把12个竹笋平均放在几个盘里？每盘放几个？（2）分一分：用学具代替竹笋分一分，一边分一边用“一共有几个竹笋，平均放在几个盘里，每盘放几个”这样的3句话说出平均分的过程和结果，再用除法算式表示平均分的过程。把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放6个。12÷2＝6把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放4个。12÷3＝4学习任务三分一分，填一填。（1）把10根平均分成2份，每份（）根。（2）把10根平均分成5份，每份（）根。10÷＝10÷＝分一分，填一填。（1）把10根平均分成2份，每份（）根。（2）把10根平均分成5份，每份（）根。10÷＝10÷＝552252你能说出10÷5＝2表示的含义吗？还有什么事也能用10÷5＝2表示？把总数是10的物品平均分成5份，求每份是多少。都可以用10÷5＝2表示。通过本节课的学习，你有什么收获？你认为什么样的问题可以用除法表示？除法算式怎么读、写？给你一个除法
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