课时37+亚非拉民族民主运动的高涨+导学案 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

课时37亚非拉民族民主运动的高涨目标引领体系建模知课标理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响明要点知识重构·学“透”历史复习任务一亚非拉民族民主运动的高涨——(核心词:印尼民族大起义、非暴力不合作运动、阿姆利则惨案、埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意斗争)复盘·知识体系化一、亚洲民族民主运动的新高潮整合必修下册第16课第一目,概括亚洲民族民主运动的相关史实。背景国际一战削弱了帝国主义势力;十月革命的胜利鼓舞了殖民地半殖民地的解放斗争国内(1)思想:马克思列宁主义的广泛传播,民族民主意识进一步觉醒(2)组织:无产阶级政党的建立(3)经济:民族资本主义进一步发展(4)阶级:资产阶级、无产阶级力量壮大表现东亚中国:1921年中国共产党成立;1924年国共第一次合作;北伐战争中,中国收回汉口、九江的英租界,打击了帝国主义的侵华势力东南亚(1)印尼:印尼共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义(2)越南:反抗法国殖民统治斗争西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争南亚印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动【核心概念】民族运动(革命)和民主运动(革命)(1)民族运动(革命)指殖民地半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治,争取民族解放、民族独立的运动。(2)民主运动(革命)指资产阶级领导的反对封建统治,建立资产阶级民主政治制度的斗争。到帝国主义时代,开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命,如中国的新民主主义革命。【图解历史】“非暴力不合作”运动的局限性二、非洲独立意识的觉醒整合必修下册第16课第二目,概括非洲独立意识觉醒的相关史实。埃及第一阶段(1)领导:以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党(2)方式:游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等(3)结果:英国承认埃及为独立主权国家,但保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权第二阶段1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法第三阶段华夫脱党进行了护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功摩洛哥(1)概况:在酋长克里姆领导下打败西班牙和法国侵略军后,1923年,建立里夫共和国(2)结果:1926年,共和国被西、法殖民军扼杀埃塞俄比亚(1)背景:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,一度得逞(2)结果:埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟军一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立名师点拨非洲独立运动的特点(1)武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式,斗争水平总体上相对落后,主要是旧式民族运动。(2)有组织、规模大、持久的武装反抗,甚至发展成为全国性的卫国战争。(3)领导力量多样,有宗教领袖、国王、知识分子等。(4)城市反帝运动兴起,如埃及开罗罢工斗争。三、拉丁美洲的民族民主革命与改革整合必修下册第16课第三目,概括拉丁美洲的民族民主革命与改革的相关史实。革命与改革领导概况阿根廷民族民主革命共产党举行反对外国资本的罢工,与警察战斗智利反法西斯斗争左派力量成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台尼加拉瓜反美斗争桑地诺(1)概况:以“把美国侵略者赶出国土”为目标,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争(2)结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜(桑地诺被誉为“人民的良心”“美洲自由的标志”)墨西哥卡德纳斯改革卡德纳斯(1)内容:①对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;②对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有(2)性质:民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主改革运动名师点拨(1)卡德纳斯改革具有反帝反封建的进步性,有力地促进了墨西哥社会经济的发展,使劳动人民的状况得到了某些改善。(2)它是1910年墨西哥资产阶级革命以来一次最激进的经济和政治改革运动。探究·素材情境化视角1分析历史问题——一战后英国对印度的殖民政策材料尽管印度人为一战付出了巨大的牺牲,战争结束后,英国不仅没有让印度自治,反而变本加厉。在1919年3月通过《罗拉特法》,对印度实行高压和残杀政策。一战后的印度人为此失望,以致他们不再同英国统治者合作,转而走向非暴力不合作运动,印度国大党在一战后成为英帝国的死敌,开始为印度独立而奋斗。甘地在一战后成为印度独立运动的领袖。他在一战结束后意识到,英国对印度的殖民统治是不可名状的“不道德、不公正和自高自大。它用一个谎言来代替另一个谎言,用暴力执政。如果人民对此宽容而不抗争,我们将永远不会进步”。——摘编自徐国琦《第一次世界大战与亚洲“共有的历史”》【思考1】根据材料及所学知识,指出一战后英国对印度的殖民政策,并说明第一次世界大战对印度民族解放运动的影响。提示:政策:反对印度自治,采取高压与残杀政策。影响:第一次世界大战进一步唤醒了印度人民的民族意识和民族自豪感;一战后英国的反动政策激发了印度人追求独立的强烈愿望;印度人民由支持英国殖民当局到走向非暴力不合作运动。视角2历史探究——美国的侵略及桑地诺的抗美斗争材料由于我们战士的努力,美国前总统卡尔文•柯立芝和国务卿弗兰克•凯勒格已经宣告失败,无法再战斗。正是这两个骄横傲慢的家伙,无耻地下令血染我们的祖国……我们的解放军一如既往,坚定而不可战胜;我们正注视着您的行动,看您对柯立芝、凯勒格曾经在尼加拉瓜实行的丑恶而不能见人的政策采取什么方针;并且要让您知道,我们现在正在准备给北美合众国干涉我国内政的任何恶劣行径以无情的惩罚。——桑地诺《一九二九年三月六日桑地诺给即将就职的美国总统胡佛的公开信》【思考2】根据材料并结合所学知识,20世纪20年代,美国与尼加拉瓜是一种怎样的关系?材料表明了桑地诺及其支持者怎样的鲜明态度?提示:关系:20世纪20年代,美国势力进入尼加拉瓜,通过不平等条约攫取侵略权益,尼加拉瓜实际上沦为美国的“保护国”。鲜明态度:开展武装斗争,捍卫民族独立。【核心要点】一战后亚非拉民族民主运动高涨的原因维度内容宗主国方面一战期间,帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地,使民族矛盾更加激化本国经济一战期间,宗主国经济控制的放松,使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展,使民族民主运动的阶级力量——资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大世界支持受俄国十月革命的鼓舞及苏俄政府对世界民族民主运动的支持经济危机1929-1933年经济大危机期间,宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机,加剧了民族矛盾复习任务二亚非拉民族民主运动的特点及意义——(核心词:亚非拉民族民主运动)复盘·知识体系化一、亚非拉民族民主运动的特点整合必修下册第16课,概括亚非拉民族民主运动的特点和意义。统一性共同反对殖民统治、争取民族独立和实现民族国家的现代化多样性由于社会经济发展水平、历史文化传统的差异,形成了民族民主运动的不同类型在领导力量方面,由多阶级领导的民族民主运动在民族主义思潮方面,有以孙中山为代表的革命民主型民族主义,以甘地为代表的宗教道德型民族主义在斗争形势方面,亚洲的民族民主运动最为高涨,非洲的斗争主要集中在北非地区,拉丁美洲主要表现为反美反独裁和反帝反封建的改革名师点拨1.埃及独立斗争的特点(1)埃及独立斗争是在第一次世界大战和十月革命的影响下发生的,爆发的直接原因是帝国主义企图加强殖民统治。(2)领导者是本国的民族资产阶级。(3)取得了有条件的独立。2.拉丁美洲民族民主运动的特点(1)领导阶级多样化。(2)具有反法西斯侵略性质。(3)群众基础广泛。(4)体现了国际援助与合作。(5)取得了不同程度的胜利。二、近代亚非拉民族民主运动的意义沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。探究·素材情境化视角1获取和解读历史信息——一战后亚非拉民族主义浪潮的特征材料第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活,帮助他们加深了对帝国主义的认识,民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后,一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府,他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下,各国纷纷建立共产主义团体或政党。至20世纪20年代末,共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》【思考1】根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战后亚非拉民族主义浪潮的特征。提示:特征:受俄国十月革命的鼓舞;反对帝国主义和殖民统治;得到苏俄政府和共产国际的援助;在全球范围内广泛兴起;建立无产阶级政党(属于世界无产阶级革命的组成部分)。视角2分析历史问题——亚非拉民族民主运动的影响材料20世纪是非殖民化的世纪,经历了殖民主义在非洲的压迫和剥削,绝大多数独立国家选择了对资本主义道路说“不”。同时,看到苏联在短短数年成为世界超级大国,深受鼓舞。渴望尽快摆脱贫穷落后面貌的非洲第一代领导人大多选择了“社会主义”的发展道路,进行各式各样的“社会主义实践”,给后人留下一笔宝贵的精神遗产。——摘编自贺文萍《沧海桑田论英雄——评非洲老一代民族主义领导人》【思考2】根据材料并结合所学知识,谈谈你对非洲非殖民化历史的认识。提示:认识:由于长期受殖民国家的掠夺,非洲贫穷落后,非洲的非殖民化运动较为曲折;受苏联影响,非洲独立运动的道路多种多样,其中一些国家独立后选择了社会主义道路;非洲的独立和崛起,是人类历史的进步,促进了世界多样化发展。(言之有理即可)【核心要点】两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响民族解放浪潮兴起第一次世界大战期间及其后,基于本民族经济的发展,在俄国十月革命的感召下,现代民族主义以反帝反殖民斗争、争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起,形成了20世纪第一次民族主义浪潮对国际殖民体系的冲击亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台,高举“民族自决”原则,使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程对国际秩序的冲击亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破,为以后的经济独立、文化独立开辟道路,成为国际关系中的重要力量【备选要点】与一战前相比,20世纪20-40年代的世界民族民主运动的特征维度阐释空间范围的普遍性参与民族民主运动的国家与地区数量增加运动领导的多层次运动的领导者包含了封建阶层、民族资产阶级政党和各国共产党参与主体的广泛性从农民、工人、资产阶级到封建贵族,逐渐具有全民族运动的规模运动方式的多样性武装斗争、民主改革、非暴力不合作等多种方式运动目标的明确性“民族自决”成为各国斗争的普遍诉求地区之间不平衡性由于社会经济发展不平衡,不同地区的运动目标和途径存在差异影响更加深远沉重打击帝国主义与殖民主义,动摇世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素真题精研·学“活”历史考题维度考向展示考情直播亚非拉民族民主运动2023年北京等级考·T14·拉丁美洲的民族民主革命与改革1.命题特点:(1)亚非拉民族民主运动相关内容考查偏少,多集中考查印度的民族民主运动。(2)命题以新材料为依托,创设新情境,考查对亚洲民族民主运动的认识。2.备考攻略:掌握两次世界大战期间民族民主运动的史实,理解这一阶段民族民主运动的特点,认识民族民主运动对国际秩序的影响【典题悟法】(2023·北京等级考·T14)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在 ()A.打击英法在拉美的殖民统治B.深化民族意识和国家观念C.推动墨西哥的民族独立运动D.重建阿兹特克帝国的文明【解题指导】明立意本题以第一次世界大战后墨西哥独立后的情况创设历史情境,考查第一次世界大战后美洲国家的发展,提高学生辩证地分析历史问题的能力定时空题干涉及第一次世界大战后墨西哥独立后的发展提信息1821年墨西哥独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居,奉阿兹特克人为祖先,视阿兹特克人的末代皇帝为民族英雄,以此来强化民众的民族认同,增强民众的国家观念,B正确排误区【命题源地】教材原文卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出。他对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统