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文档简介

和社会责任感()。A.爱国;素 动()。A.教师B.家长C.学校3．教师要充分认识到 A.教师B.学校C.家长 A.语言能力(正确答案)B.学习能力化意识与能力，以及全过程()。 走出来，转向素养下的教学实践()。 ( 容要求中的主题范畴() 良好的学习习惯”属于5-6年级学生的学段分段特征() 文化意识C.思维品质D.的学段分段特征() A.对(正确答案)B.错 自主学习能力()。万词以上()。充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线()。A.对(正确A.单元整体(正确答案)B.主题具体表现特征的整体刻画()。A.综合运用能力2 词()。A.01000-B.

4000-5000(正确答案C.

3000-2主题包括人与自我.人与社会.人与 三大范畴()。A.自然(正确答案)B.世界C.学校D. 学段目标一级中的表现()。A.学习能力B.语言能力容要求中的主题范畴()。A.人与自我单元评价及材管理()。 A.对(正确答案)B.错评价，以及期末评价。A.形成性评价 学段应达到的目标()。264年级(正确答案和综合性特征。A. () 词汇方面要求( 38．教学活动的设计要有利于学生围绕主题意义，用英语进行真实 交流和表达() ()。A.能激发兴趣(正确答案) ()。A.对话.访谈.网页.广告()。A.对也要发展初步的读写能力() A.整体性B.客观性 ”的整体育人观念( 的整体育人观念( 并养成按意群阅读的习惯( 能说英语歌曲5 主学习能力()。A.一个B.二个验等进行预测是学段目标中的()表现语言能力。 现。”属于5-6年级学生的学段分段特征() 文化意识C.语言能力C.背诵D.描A.营造活跃的课堂氛围，减轻学习压力B.培养学生的综合素质5个学段，小学六年级应该达到级目标()。A.五，二5 重要途径()。A.教材通过开展英语综合实践活动，促进学生的全面发展6主题包括人与自我.人与社会.

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