版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版·七年级上册第3课时
有理数的减法情境导入下图是2023年1月1日我国部分城市天气情况(单位:℃)从图中你能得到哪些信息?探索新知北京的最高气温为5℃,最低气温为-7℃,这一天北京的温差为多少?你是怎么算的?5-(-7)=?减法是加法的逆运算因为12+(-7)=5所以5-(-7)=12因此,这一天北京的温差为12℃。在温度计上,从5℃往下到-7℃,一共有12个刻度,所以这一天北京的温差为12℃。逆运算法数刻度法5-(-7)=125+7=12比较活动一中的两个式子,你有什么发现?问题1有理数减法法则探究点5-(-7)=125+7=12相反数相同结果5-(-7)=5+7减号变加号减数变为其相反数计算下列各式,你是怎么算的?问题2①15-6=______15+(-6)=______②3-19=______3+(-19)=______③(-12)-0=______(-12)+0=______④(-8)-(-3)=______(-8)+3=______99-16-16-12-12-5-5再换一些数试试,你能得出什么结论?问题3在有理数减法中,将减减数改为加减数的相反数,结果不变。有理数减法法则:
减一个数,等于加这个数的相反数。用字母表示为:a-b=a+(-b)减号变加号减数变为其相反数例
计算:9-(-5);(2)
(-3)-1;(3)
0-8;(4)
(-5)-0。解:(1)9-(-5)=9+5=14;(2)(-3)-1=(-3)+(-1)=-4;(3)
0-8=0+(-8)=-8;(4)(-5)-0=-5。任何数减零仍得原数零减一个数等于这个数的相反数想一想:一个数减一个正数,结果会怎样变化?如果减一个负数呢?问题4一个数减一个正数,结果会减小;如果减一个负数,结果会增大。练一练【课本P40随堂练习】1.口算:(1)3-5;
(2)3-(-5);
(3)(-3)-5;
(4)(-3)-(-5);
(5)(-6)-(-6);
(6)(-7)-0;
(7)0-(-7);
(8)(-6)-6;
(9)9-(-11)。
-28-820-77-12202.判断正误:(1)在有理数的加法中,两数的和一定比加数大。()(2)两个数相减,被减数一定比减数大。()(3)两数之差一定小于被减数。()(4)0减任何数,差都为负数。()(5)较大的数减较小的数,差一定是正数。()××××√
例
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8848.86m,吐鲁番盆地最低处的海拔高度大约是-154.31m。(1)
两处海拔高度相差多少米?解:(1)8848.86-(-154.31)=8848.86+154.31=9003.17(m)因此,两处海拔高度相差9003.17m。(2)每层楼平均高度为3m,两处的海拔差约有多少层楼高?解:(2)9003.17÷3≈3001(层)因此,两处的海拔差约有3001层楼高。练一练【课本P46习题2.2第15题】1.2020年11月10日,我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号,在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909m,创造了中国载人深潜的新纪录。马里亚纳海沟是地球海洋最深的地方,最深处深约11000m,“奋斗者”号此次坐底深度与马里亚纳海沟最深处大约相差多少米?解:(-10909)-(-11000)=91(m)答:“奋斗者”号此次坐底深度与马里亚纳海沟最深处大约相差99m。随堂练习1.计算3-(-4)的结果是()A.7B.
1C.-1D.-72.比-2小4的数是()A.2B.-2C.-6D.
6AC3.下列式子成立的是()A.(+5)-(-5)=0B.0-5=5C.(-5)-(-5)=0D.(-5)-0=54.已知甲、乙、丙三地的海拔分别为25m,-16m,-10m,那么最高的地方比最低的地方高______。C415.计算:(1)4-8(2)0-12(3)(-0.8)-(-1.7)(4)解:原式=-4;解:原式=-12解:原式=0.9解:原式6.某植物成活的主要条件是该地区的四季温差不得超过20℃,若不考虑其他因素,表中的四个地区中,哪个地区适合大面积栽培这种植物?解:A地区:21-(-27)=48(℃)B地区:37-18=19(℃)C地区:32-(-11)=43(℃)D地区:(-2)-(-45)=43(℃)因为19<20,所以B地区适合大面积栽培这种植物。课堂小结有理数的减法减一个数,等于加上这个数的相反数。1.先把减号变为加号;2.再
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度美容院健康体检与会员服务合同2篇
- 2025年度新能源车辆运输合同
- 二零二五年宁波租赁房屋租赁合同租赁物维修责任
- 2025年度影视作品版权授权合同样本二4篇
- 2025年度足浴店品牌连锁经营合同
- 二零二五年度2025版智慧城市建设项目采购合同4篇
- 2025年度酒厂电子商务平台建设合同
- 2025年度高端品牌形象设计顾问聘请合同书2篇
- 二零二五年度环保工程公司股东股权变更与项目执行合同
- 二零二五年度出口产品购销合同样本知识产权保护策略4篇
- TB 10012-2019 铁路工程地质勘察规范
- 新苏教版三年级下册科学全册知识点(背诵用)
- 乡镇风控维稳应急预案演练
- 脑梗死合并癫痫病人的护理查房
- 苏教版四年级上册脱式计算300题及答案
- 犯罪现场保护培训课件
- 扣款通知单 采购部
- 电除颤操作流程图
- 湖北教育出版社三年级下册信息技术教案
- 设计基础全套教学课件
- IATF16949包装方案评审表
评论
0/150
提交评论