2024年秋新北师大版八年级上册物理教学课件 第二章 机械运动 第三节 比较物体运动的快慢

第三节比较物体运动的快慢情景导入赛龙舟是我国端午节重要的民俗活动之一，各支队伍都想在比赛中拔得头筹。你能否准确描述人们是如何比较各支队伍运动快慢的？你还知道其他比较物体运动快慢的方法吗？通常我们会比较龙舟比赛全程所用的时间，用时最短的获胜。那么我们如何才能准确测量出物体运动所用的时间呢？时间的测量日晷沙漏钟表机械停表电子停表光电计时器新知探究在物理学中，时间通常用符号

t

表示。在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。除此之外，时间还有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）等常用单位。时间单位之间的换算关系：1h=3600s，1min=60s，1ms=10-3s，1us=10-6s。机械停表的结构科学窗秒的定义与时间的精密测量学生实验用估测自己的脉搏跳动10次、50次、100次所用的时间，再用停表测量，记录数据。测量脉搏跳动的时间测量方法脉搏跳动的时间/s脉搏跳动10次脉搏跳动50次脉搏跳动100次估测用停表测量选自《状元大课堂》例清晨，王爷爷绕小区附近的公园步行锻炼身体时，借助停表测量了自己步行一圈的时间。如图所示，停表大表盘的单位为________，分度值为________，王爷爷测得的时间为__________。s0.1s156比较物体运动快慢的方法如何比较和描述两个物体的运动快慢呢？观察对象时间t/s距离s/m小车A小车B图①A、B两辆车在相同的时间内走过的距离不同图②A、B两辆车到达终点的时间不同点击图片观看动画选自《状元大课堂》例如图所示是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法。图甲中用的方法是________________________，得出的结果是________运动得快。图乙中用的方法是_____________________________。比较相同时间内通过的路程摩托车比较通过相同路程所用的时间

如果两个运动的物体，在不同的时间内通过了不同的距离，又如何比较它们运动的快慢呢？

比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。总结：速度定义：我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。物理意义：描述物体运动快慢的物理量。公式：在国际单位制中，速度的单位是_______，符号为_____；在交通运输中，常用_________做速度的单位，符号为_______。它们之间的换算关系是________________。米每秒m/s千米每时km/h1m/s=3.6km/h速度单位一些物体运动的大致速度物体运动速度/(m/s)物体运动速度/(m/s)喷气客机飞行230游隼俯冲108高速动车组列车行驶100旗鱼游动30汽车运动30猎豹奔跑27轮船航行10羚羊奔跑22人骑自行车4野兔奔跑18人步行1.3蜗牛爬行0.003例3

行进中的高速列车在3min内通过的路程是7.2km。列车的运动速度是多少?解：根据题意，s=7.2km=7200m，t=3min=180s。根据速度公式答：列车的运动速度是40m/s。比较物体运动的快慢课堂小结速度1.物理意义：反映物体运动的快慢。2.公式：3.单位换算：1m/s=3.6km/h比较物体运动快慢的方法相同路程比时间相同时间比路程自我检测1.在寓言故事《龟兔赛跑》中，兔子认为自己跑得比乌龟快，它是用什么方法判断的？乌龟最终取得了胜利，因而也可以说乌龟跑得快，这又是用什么方法判断的?认为兔子跑得快，是用比较相同时间内通过的路程的方法判断的。认为乌龟跑得快，是用比较通过相同路程所用的时间的方法判断的。2.小明家距离学校1.5km，他每天以4.5km/h的速度步行上学。为了按时到校，小明每天至少应提前_______min从家里出发。此时，汽车行驶的速度为50km/h，合13.89m/s。203.小红乘坐汽车出行，当汽车平稳行驶时，她看到汽车上车速表的情况如图所示。此时汽车行驶的速度为多少千米每时，合多少米每秒？4.在某隧道口有如图所示的交通标志牌。（1）通过这个交通标志牌，你可以直接得到哪些信息?（2）若汽车匀速通过该隧道用时5min，请你用两种方法，通过计算说明汽车是否超速。解：（1）信息：前方道路为秦岭二号隧道，全长6125m；限速(最高车速限制)60km/h；禁止随意停车。（2）已知汽车匀速通过该隧道所用时间

隧道长L=6125m=6.125km，限速v限=60km/h。方法一：比较速度。汽车通过该隧道的实际速度

=73.5km/h>v限，故汽车超速。方法二：比较路程。当汽车全程以v限行驶时，在

内通过的路程s=v限t=60km/h×=5km<L，故汽车超速。方法三：比较时间。当汽车全程以v限行驶时，通过隧道所需的时间