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山东省临沂市蒙阴县2024年四下数学期末经典试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.一个三角形,其中一个内角是∠A=m度,另一个内角∠B比∠A的2倍还大10度,∠B=(__________)度。2.用0,1,2和小数点组成一个最大的一位小数和一个最小的小数,这两个小数的和是(______),差是(______)。3.5.6与2.34的和比它们的差大(________)。4.一个自然数的近似数是5万,那么这个数最大是(______),最小是(______)。5.3.73×0.27的积是(________)位小数。6.下面是一根长16厘米的吸管。如果第一剪从2厘米处剪开,第二剪从(______)厘米处剪开,剪成的3小段,正好可以围成一个三角形。7.在一个三角形中,已知∠1=72°,∠2=48°,∠3=(________);一个等腰三角形的底角是45o,这个三角形一定是一个(_________)三角形(按角分类).8.地球陆地总面积是149000000平方千米,把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米,保留一位小数约是_____亿平方千米.9.1.8m=(______)mm(______)t=2560kg410g=(______)kg10.四个8和四个0组成一个八位数,读数时一个零也不读的数是(_______),读两个零的数是(____)。11.鸡兔同笼,从上面数一共8个头,从下面数一共20只脚,鸡有________只,兔有________只。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.王悦语、数、英三门功课的总成绩是275分,她每门功课的成绩都会在90分之上.(__________)13.等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形_____。14.等底等高的两个三角形,它们的形状也一定相同.(_________)15.要把7.3扩大到原来的100倍,只要在7.3末尾加两个0即可。(____)16.收费站转杆打开,旋转了180度。(____)17.两个乘数同时乘以5,积不变。(__________)18.0乘或除以任何数,都得0。(____)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.淘气用计算器计算4.19-2.83,他错误地输入了4.19-2.33,要修正这个错误,可以接着()。A.减0.5 B.加0.5 C.减520.下列说法错误的是()。A.一个三角形中最多有两个锐角B.等边三角形的三个内角都是60°C.三角形任意两边之和大于第三边D.平行四边形的内角和是360°21.下面简便计算不正确的是()。A. B. C.22.一个数四舍五入求近似值为3万,这个数最大是()。A.29999 B.34999 C.30000 D.3999923.我国安徽省、湖南省和海南省的土地面积分别是139400平方千米、211800平方千米和35400平方千米,三个省中面积最大的是()。A.安徽省 B.湖南省 C.海南省四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.口算.125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=25.用竖式计算。367×18=605×29=80×370=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.连一连。27.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)28.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.小红家四月份用水12.6吨,五月份比四月份多用水3.8吨,小红家四、五月份共用水多少吨?30.一个正方形的周长与一个长20厘米,宽12厘米的长方形周长相等,这个正方形的边长是多少厘米?31.洪泽外国语实验小学为学生购买《科学大众》,书店优惠情况如下表:购买本数1~3031~100100以上每本售价/元12510585四(1)班有26人需要购买;四(2)班有32人需要购买;四(3)班有47人需要购买。(1)如果每个班分别购买,各需要花多少元?(2)如果三个班合起来购买,共需要花多少元?可以节约多少元?32.已知∠1=38°,∠3=62°,∠5=104°,求∠2、∠4、∠6的度数。33.修路队修一条公路,已经修了5天,平均每天修100米。剩下的6天完工,平均每天修150米。这条公路长多少米?
参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、2m+10【分析】∠A=m度,则∠A的2倍是2m度。∠B比∠A的2倍还大10度,则用2m加上10,求得的和即为∠B的度数。【详解】根据分析可知,∠B=2m+10度。故答案为:2m+10。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法。2、20.2219.98【分析】要使三个数字组成的一位小数最大,2要放在十位上,0要放在个位上,1要放在十分位上;要使三个数字组成的小数最小,0要放在个位上,1要放在十分位上,2要放在百分位上;据此写出这两个小数,然后求和、作差即可。【详解】用0、1、2三个数字和小数点组成一个最大的小数是20.1,组成一个最小的小数是0.12,20.1+0.12=20.22;20.1-0.12=19.98。这两个小数的和是20.22,差是19.98。【点睛】本题考查了简单的排列知识,要使三个数字组成的两位小数最大较大数字应放在较高位,反之放在较低位,注意要按顺序写出,防止遗漏。3、4.68【分析】分别求出它们的和及其它们的差,再进行比较。【详解】(5.6+2.34)-(5.6-2.34)=7.94-3.26=4.68;故答案为:4.68。【点睛】本题考查小数加减法,计算时注意数位要对齐。4、5499945000【分析】自然数按四舍五入法写成5万,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可;最小是千位上的数进一得到,进一的数中5是最小的,其它数位百位、十位、个位是最小的自然数0即可。【详解】一个自然数按四舍五入法写成5万,这个自然数最大是54999,最小是45000。故答案为:54999;45000【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。5、四【解析】略6、9【分析】第一剪从2厘米处剪开,还剩下16-2=14厘米,根据三角形:任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边,进行解答。【详解】16-2=14(厘米)第二条边是6厘米时,2+6=8(厘米),14-6=8(厘米),8=8,不符合三角形三边的关系。当第二条边是7厘米时,2+7=9(厘米)14-7=7(厘米)9厘米>7厘米7-7=0(厘米),0<2,2+7=9(厘米)所以第二剪从9厘米处剪开。【点睛】本题考查的是三角形三边的关系,关键是牢记三角形三条边的关系是关键,据此判断出第二条边的长度。7、60°直角【分析】(1)在一个三角形中,已知两个角的度数,依据三角形的内角和是180度,即可求出另外一个角的度数;(2)依据等腰三角形的特点可知:另一个底角也是45度,从而可以求出顶角的度数,进而可以判断出三角形的类别.【详解】180°﹣72°﹣48°=108°﹣48°=60°180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°这个三角形一定是一个直角三角形.故答案为60°、直角.8、1.491.5【详解】略9、18002.560.41【分析】(1)高级单位米化低级单位毫米乘以进率1000;(2)低级单位kg化高级单位t除以进率1000;(3)低级单位g化高级单位kg除以进率1000。【详解】根据分析可得:(1)1.8m×1000=1800mm所以1.8m=(1800)mm(2)2560kg÷1000=2.56t所以(2.56)t=2560kg(3)410g÷1000=0.41kg所以410g=(0.41)kg故答案为:(1)1800(2)2.56(3)0.41【点睛】考查长度的单位换算,以及质量单位之间的换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率,要熟练掌握。10、8888000080800880【解析】略11、62【分析】假设全部是兔子,有8×4=32只脚,已知比假设少了:32-20=12只脚,一只鸡比一只兔子少(4-2)只脚,所以鸡有:12÷(4-2)=6只;兔子有:8-6=2只,由此解答即可。【详解】假设全部是兔子,则鸡有:(8×4-20)÷(4-2)=12÷2=6(只)兔子:8-6=2(只)故答案为:6;2【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论,也可以用方程进行解答。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【分析】总数反应一组数据的总和,平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中各个数据的大小,由此即可进行判断.【详解】王悦语、数、英三门功课的总成绩是275分,则她每门功课的成绩可能都高于90分,也有可能有的高于90分,有的科目低于90分,所以原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用.13、√【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形,而等腰三角形是只要有两条边相等就行。所以等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形,只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。故答案为√。【点睛】此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念,以及对它们的理解能力。14、×【详解】略15、×【解析】略16、错误【解析】略17、×【解析】略18、✕【详解】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、A【分析】2.83-2.33=0.5,则算式从4.19-2.83变成4.19-2.33,少减了0.5;据此解答即可。【详解】算式从4.19-2.83变成4.19-2.33,少减了0.5,则要修正这个错误,可以接着减0.5。故答案为:A。【点睛】本题也可以分别求出算式4.19-2.83和4.19-2.33的计算结果,再比较两个计算结果之间的关系,进而解答。20、A【分析】根据三角形的分类和三角形的三条边之间的关系(三角形任意两条边的和大于第三条边)以及平行四边形的内角和度数去判断。【详解】A.一个三角形中最多有两个锐角。三角形三个角的和是180度,最多有3个锐角,称为锐角三角形,故说法错误。B.等边三角形的三个内角都是60°。等边三角形三个角大小相等,所以每个角都是60度,故说法正确。C.三角形任意两边之和大于第三边。根据三角形三条边之间的关系,任意两边之和大于第三边。故说法正确。D.平行四边形的内角和是360°。所有四边形的内角和都是360度。故说法正确。故答案为:A【点睛】此题考查的是有关三角形和四边形认识的知识。要熟练掌握三角形的分类和等边三角形的特征。21、A【分析】本题根据运算定律对各个选项中的算式进行分析判断即可。【详解】A.根据减法的性质,变形为234-(100-1)可知,234-99=234-(100-1)=234-100+1=134+1=135所以此选项不正确。B.根据乘法结合律,把24拆为4×6可知,25×24=25×4×6=100×6=600所以此选项正确。C.把99看作(100-1),再用乘法分配律简算可知,25×99=25×(100-1)=25×100-25=2500-25=2475所以此选项正确。故答案为:A【点睛】熟练正确的掌握各种简便运算的方法,是解答本题的关键。22、B【分析】根据求近似数的方法,利用“四舍五入法”,一个数的近似数是3万,根据千位上数字的大小来确定是用“四舍”、还是用“五入”来取近似数。由此解答。【详解】一个数的近似数是3万,这个数最小是25000,最大是34999。故选B。【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数的方法,近似是3万,这个数最大是多少,用“四舍”法求出,也就是千位上数字最大是4。23、B【分析】先看面积单位是一样的,直接比较这三个数的大小即可,然后直接运用整数的大小比较规律进行大小比较得出答案。【详解】比较这三个数的大小,先看他们的位数,AB选项对应的面积到十万位,而C选项是万位,很明显排除C;因为AB位数相同,先看最高位,最高位数较大的,这个数就大,最高位上的数中A对应的是1,B对应的是2,所以B对应的面积最大。故答案为:B。【点睛】本题主要考察的是整数的大小的比较,先看位数是否相同,位数多的大,如果位数相同,先看最高位,最高位上的数大的数越大,以此类推。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、100009000.132.15【解析】略25、6606;17545;29600【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。【详解】367×18=6606605×29=1754580×370=29600故答案为:6606;17545;29600。【点睛】计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。27、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。28、【解析】略六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、29吨【解析】12.6+3.8+12.6=16.4+12.6=29(吨)答:小红家四、五月份共用水29吨.30、14厘米【解析】试题分析:根据长方形的周长公式C=(a+b)×2求出长方形的周长,再利用正方形的周长公式C=4a即可解决问题.解(20+12)×2÷4,=64÷4,=14(厘米);答:这个正方形的边长是14厘米点评:本题考查了正方形的周长公式C=4a与长方形的周长公式C=(a+b)×2的灵活应用;关键是求出长方形的周长.31、(1)四(1)班花费3250元,四(2)班花费3360元,四(3)班花费4935元;(2)共需花费8925元,可以节约2620元【分析】(1)根据总价=单价×数量因为四(1)班的人数在1~30之间,所以应该用总人数×125算出总价;四(2)班人数和四(3)人数都在31~100之间,所以分别用总人数×105,算出总价。(2)把三个班的人数全部加起来,用总人数×单价,算出总价,再用三个班分开买需
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