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假期自修30天系列练习(高中语文)第16天一、阅读文字,完成下面小题。插秧,乡下人又称“栽田”。小时候,奶奶常常对我唠叨:“过年的肉,栽田的工,万万不能耽搁。长大了可要学会栽好田,到时不愁没人请。”我认真地听着并记下,从那一脸虔诚中感受到农人对栽田非同一般的敬重。一碗荷包蛋洋溢着蛋花香,一壶糖水茶酝酿着糯米甜。大清早,人们打着响亮的饱嗝,三三两两,聚集田头,卷起高高的裤脚争先恐后地下田拔秧。①一双大手,直接覆向整片的稻田。②稻草如绳,一拉一扯,秧苗就在农人的手中迅速成堆结把,像极了小女孩头上束起的发髻,不一会儿就铺满了整个秧田。该插秧了。③听!那一声声欢快豪放的秧歌响彻山谷,满漾出发自心底的喜悦。④插秧时,每个人都低首躬身,步步倒退,用深浅不一的绿秧描绘着心中最美的田垄。那低头后退的姿态,分明是对土地的敬畏与膜拜,世代相传、不曾停息。1.下列句子中的“请”和文中加点的“请”,意义和用法相同的一项是(3分)A.“请你饶恕我,我在你面前是有罪的……”聂赫留朵夫叫道。(《复活》)B.王夫人唤他母亲上来,拿几件簪环当面赏与,又吩咐请几众僧人念经超度。(《红楼梦》)C.四爷你,一辈子不服软。我呢,作了一辈子顺民,见谁都请安、鞠躬、作揖。(《茶馆》)D.米考伯先生说:“请允许我向你告辞,我不再打扰你了。”(《大卫·科波菲尔》)2.“手捏青苗种福田,低头便见水中天。”这两句古诗出现的位置,最恰当的是(3分)A.①处B.②处C.③处D.④处3.文中画横线的句子可改写成:“大清早,人们吃一碗荷包蛋喝一壶糖水茶后,就开始下田拔秧了。那迅速成堆的秧苗不一会儿就铺满了整个秧田。”从语义上看,二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?(4分)①对咸菜的喜爱藏在中国人的饮食基因里。②一开始咸菜的出现目的是为了延长蔬菜的贮藏期,③改善蔬菜供应的季节性不足。④因为保存不便和物资紧缺,⑤许多长辈从小没有太多的新鲜蔬菜可供随时选择,⑥只能吃咸菜,⑦形成了喜食咸莱的习惯。⑧但是传闻现在食用咸莱致癌却屡屡出现,⑨这种说法到底是不是真的呢?咸菜的腌渍方式主要有三种:第一种是采用醋酸菌发酵得到的咸菜,属于生物发酵,这种咸莱带有相对比较浓郁的酸味,常常被大家称为酸菜;第二种A,都属于生物发酵。这种发酵过程中所用到的菌种为乳酸菌,其咸菜口味带有清新的酸味;第三种腌渍方式我们都比较熟悉,主要采用盐来进行腌渍,在我国很多地方都很流行。咸菜中确实可能存在致癌物质,但也不可一概而论。咸菜中的致癌物质其实是亚硝酸盐,然而B。前两种腌渍方式并不会产生亚硝酸盐,虽然第三种方式会产生,但是其仅仅在腌渍的第二天到第十天会大量存在。简言之,腌渍后两天以内食用或是半个月后食用的咸菜,其含有的亚硝酸盐含量往往不会对人体造成影响。4.文中第一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改。(6分)5.请在文中画横线处补写恰当的语句,每处不超过12个字。(4分)二、阅读下面的古诗文,完成下面小题。秦将伐魏,魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也!”重为之约车百乘。孟尝君之赵,谓赵王曰:“文愿借兵以救魏!”赵王曰:“寡人不能。”孟尝君曰:“夫敢借兵者,以忠王也。”王曰:“可得闻乎?”孟尝君曰:“夫赵之兵非能强于魏之兵,魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地岁危而民岁死者,何也?以其西为赵蔽也,今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺,为起兵十万、车三百乘,又北见燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也,今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里近而输又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘,以从田文,魏王大说曰:“君得燕、赵之兵甚众且亟矣,”秦王大恐,割地请讲于魏。因归燕、赵之兵,而封田文。(《战国策·魏策三》)6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/D.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.寡人意为寡德之人,在文中是魏王自称,春秋战国时期君主常如此谦称自己。B.百乘即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。C.为赵蔽的“蔽”指屏障,与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。D.国门,文中是实指,指魏国国都的城门;现在则用来指一个国家的边境。8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.魏王受到强秦武力威胁之际,连夜向孟尝君问计,孟尝君表示有了诸侯的帮助,国家就可以存续下来,并表示希望替魏王出使诸侯,搬取救兵。B.孟尝君见赵王不愿出兵,劝说赵王,指出魏国每年地危民死,而赵国土地与民众一直安全,如果不救魏,赵国将面临危险,赵王这才同意出兵。C.孟尝君请燕王出兵救魏,燕王犹豫不决,孟尝君指出魏国倘若联合他国合力攻打燕国,将会对燕国十分不利。燕王听从了建议,出兵救助魏国。D.孟尝君计谋得以实现,魏王非常高兴,夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王非常恐慌,割地给魏国,魏王于是让燕、赵援军返国,封赏孟尝君。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。10.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏,所采用的游说策略有什么不同?请简要概括。(3分)醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注]魏了翁无边春色,人情苦向南山觅,村村箫鼓家家笛,祈麦祈蚕,来趁元正七。翁前子后孙扶掖,商行贾坐农耕织,须知此意无今昔,会得为人,日日是人日。[注]人日:旧俗以农历正月初七日为人日。11.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.词人在人日约朋友去南山探春,但因年老体弱,感到此行会比较困难。B.在人日这天吹打奏乐,祈盼农桑丰收,反映了人们对美好生活的追求。C.这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况,具有浓郁的生活气息。D.词人以议论入词,能够做到情由境出,情至论随,全词并无生硬之感。12.词人在下阕发表议论,指出如果懂得做人的道理,每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理?请结合内容简要分析。(6分)13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中“_________________________,_________________________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。(2)乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。(3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“_________________________,_________________________”。参考答案1.B(文中是动词,表示邀请。A.动词,请求。B.动词,邀请、聘请。C.表恭敬,固定短语,问候的意思。D.敬辞,用于希望对方做某事。)2.D(诗句的意思是:手捏青青秧苗将其种进田里,一低头就能看见水中倒映的天空。①处、②处表现的不是插秧而是拔秧的过程;③处古诗没有表现欢快豪放之意,如放在③处与下文衔接不上。因此应放在④处,与后文“插秧时……”衔接紧密。)3.(1)把描写早餐语句放在段首,有强调作用。“一碗荷包蛋洋溢着蛋花香,一壶糖水茶酝酿着糯米甜”,句式工整,语言富有文学色彩,内容贴近生活,突出人们生活的美好与幸福。(2)整散句结合,语言节奏鲜明。散句中间入整句,如:“三三两两,聚集田头”“稻草如绳,一拉一扯”,使文章节奏明快,舒缓自如。(3)以富有表现力的词语来写人们拔秧的状态,富有画面感和感染力。比如“争先恐后”“一拉一扯”……农人的淳朴、勤劳、富有干劲儿的形象跃然纸上。(4)运用恰切的修辞更好突出文章深远的韵味及内涵。将成堆的秧苗比喻成女孩的发髻,既生动形象,又可以体现出农人对庄稼的深厚情感及丰收的喜悦;采用夸张的手法(放大夸张),“一双大手,直接覆向整片的稻田”形象写出农民的勤劳能干。4.(1)语句:②:“目的是为了”修改为“是为了”(2)语句:③:“改善”修改为“弥补”“补充”或在句末添加“的情况”(3)语句:⑧:“传闻现在食用咸菜致癌”修改为“食用咸菜致癌的传闻现在”5.示例:A.腌渍原理和第一种相似
B.并非咸菜都含有此物质6.C(句意:现在赵国不援救魏国,魏国同秦国歃血结盟,这样就如同赵国与强大的秦国相邻了,赵国土地也将年年受到威胁,百姓也将一年一年地死去。这就是我忠于大王的表现。”)7.C(C.“与……‘王之蔽’的‘蔽’相同”错误,“王之蔽”的“蔽”是“蒙蔽”,这里指受蒙蔽,与“赵蔽”的“蔽”不同。)8.A(A.“孟尝君……并表示希望替魏王出使诸侯”错误,由文中“王曰:‘寡人愿子之行也’”可知,是魏王希望孟尝君出使诸侯。)9.(1)我国收成不好已经两年了,如今又要行军数千里去援助魏国,将怎么办呢?(2)如果燕国不能救援魏国,魏王就会屈己下人割让土地,以魏国的一半送给秦国,秦国一定会撤兵离开。10.①对待赵国:分析利弊;②对待燕国:威胁恐吓。11.A(A.“因年老体弱,感到此行会比较困难”错。此句意思是处处是春色,人们还要到南
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