苏教版小学语文补充习题答案梳理

苏教版小学语文补充习题答案梳理一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学语文补充习题，主要涉及第五章第三节的内容。本节内容以童话故事《雪孩子》为主题，通过阅读理解、词汇积累和写作训练，培养学生的语文素养和阅读能力。二、教学目标1.学生能够理解《雪孩子》的故事内容，把握故事的主题思想和情感表达。2.学生能够运用词汇积累，正确运用故事中的词语，丰富自己的表达能力。3.学生能够通过阅读和写作，提高自己的语文素养和思维能力。三、教学难点与重点重点：学生能够理解《雪孩子》的故事内容，把握故事的主题思想和情感表达。难点：学生能够运用词汇积累，正确运用故事中的词语，丰富自己的表达能力。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔学具：课本、练习册、文具盒五、教学过程1.情景引入：教师通过讲述一个关于雪孩子的故事，引发学生的兴趣，引导学生进入学习状态。2.阅读理解：教师引导学生阅读《雪孩子》的故事，并提出问题，让学生回答，帮助学生理解故事内容。3.词汇积累：教师挑选故事中的重点词语，进行解释和例句演示，引导学生正确运用词语。4.写作训练：教师给出一个与雪孩子相关的写作话题，引导学生进行写作训练，提高学生的写作能力。六、板书设计板书设计如下：《雪孩子》故事主题：勇气、友情、牺牲重点词语：雪、孩子、勇气、友情、牺牲写作话题：请以“雪孩子”为主题，写一篇故事。七、作业设计（1）雪孩子是什么？（2）雪孩子为什么要离开家？（3）雪孩子在故事中表现出了哪些品质？2.答案：（1）雪孩子是由雪做成的孩子。（2）雪孩子要离开家，是因为他不想让妈妈担心。（3）雪孩子在故事中表现出了勇气、友情和牺牲的品质。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《雪孩子》的故事，引导学生理解故事的主题思想和情感表达，通过词汇积累和写作训练，提高学生的语文素养和表达能力。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时进行引导和解答疑问。在课后，可以引导学生进行拓展延伸，如阅读其他相关的童话故事，提高学生的阅读能力。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学语文补充习题，主要涉及第五章第三节的内容。本节内容以童话故事《雪孩子》为主题，通过阅读理解、词汇积累和写作训练，培养学生的语文素养和阅读能力。在教学内容的选择上，需要重点关注故事的主题思想、情感表达以及词汇的运用。二、教学目标1.学生能够理解《雪孩子》的故事内容，把握故事的主题思想和情感表达。2.学生能够运用词汇积累，正确运用故事中的词语，丰富自己的表达能力。3.学生能够通过阅读和写作，提高自己的语文素养和思维能力。在教学目标的设定上，需要重点关注学生对故事主题思想和情感表达的把握，以及词汇运用和语文素养的提升。三、教学难点与重点重点：学生能够理解《雪孩子》的故事内容，把握故事的主题思想和情感表达。难点：学生能够运用词汇积累，正确运用故事中的词语，丰富自己的表达能力。在教学难点和重点的确定上，需要重点关注学生对故事内容的理解和词汇运用的掌握。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔学具：课本、练习册、文具盒五、教学过程1.情景引入：教师通过讲述一个关于雪孩子的故事，引发学生的兴趣，引导学生进入学习状态。在情景引入环节，教师需要关注学生的兴趣和参与度，通过生动的故事情节，激发学生对雪孩子的好奇心。2.阅读理解：教师引导学生阅读《雪孩子》的故事，并提出问题，让学生回答，帮助学生理解故事内容。在阅读理解环节，教师需要关注学生的阅读理解能力，通过提问的方式，引导学生深入思考和理解故事的主题思想和情感表达。3.词汇积累：教师挑选故事中的重点词语，进行解释和例句演示，引导学生正确运用词语。在词汇积累环节，教师需要关注学生的词汇掌握情况，通过解释和例句演示，帮助学生理解和正确运用故事中的词语。4.写作训练：教师给出一个与雪孩子相关的写作话题，引导学生进行写作训练，提高学生的写作能力。在写作训练环节，教师需要关注学生的写作能力和创造力，通过写作话题的引导，激发学生的想象力和表达能力。六、板书设计板书设计如下：《雪孩子》故事主题：勇气、友情、牺牲重点词语：雪、孩子、勇气、友情、牺牲写作话题：请以“雪孩子”为主题，写一篇故事。七、作业设计（1）雪孩子是什么？（2）雪孩子为什么要离开家？（3）雪孩子在故事中表现出了哪些品质？2.答案：（1）雪孩子是由雪做成的孩子。（2）雪孩子要离开家，是因为他不想让妈妈担心。（3）雪孩子在故事中表现出了勇气、友情和牺牲的品质。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《雪孩子》的故事，引导学生理解故事的主题思想和情感表达，通过词汇积累和写作训练，提高学生的语文素养和表达能力。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时进行引导和解答疑问。在课后，可以引导学生进行拓展延伸，如阅读其他相关的童话故事，提高学生的阅读能力。重点和难点解析在本节课的教学中，有几个重点和难点需要特别关注和解析。故事的主题思想和情感表达是本节课的重点之一。故事《雪孩子》通过讲述雪孩子的成长历程，传递了勇气、友情和牺牲的价值观。教师在教学过程中，需要引导学生深入理解故事的主题思想，通过提问和讨论的方式，帮助学生把握故事的情感表达，并将其运用到自己的生活中。词汇的运用是本节课的另一个重点。故事中包含了一些特定的词语，如“雪”、“孩子”、“勇气”、“友情”和“牺牲”。教师需要挑选这些重点词语，进行解释和例句演示，引导学生正确运用词语，丰富自己的表达能力。通过词汇的积累和运用，学生可以更好地理解和表达故事的主题思想。写作训练是本节课的难点之一。教师需要给出一个与雪孩子相关的写作话题，引导学生进行写作训练，提高学生的写作能力。在写作本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述故事和提问时，教师应使用生动的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。在讲解重点词语时，教师可以运用夸张或幽默的语言，帮助学生更好地记忆和理解。2.时间分配：教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在情景导入和阅读理解环节，可以适当延长时间，让学生充分参与和思考。在词汇积累和写作训练环节，教师应给予学生足够的时间进行学习和练习。3.课堂提问：教师应提出有针对性和引导性的问题，激发学生的思考和讨论。在提问时，教师可以采