北师大版一年级数学竞赛心得体会

北师大版一年级数学竞赛心得体会教学内容：本次数学竞赛的教学内容选自北师大版一年级数学教材第六章《认识人民币》。该章节主要内容包括：了解人民币的单位及换算关系，掌握人民币的兑换方法，能够正确使用人民币进行购物。教学目标：1.学生能够理解人民币的单位及换算关系，掌握人民币的兑换方法。2.学生能够在实际情景中正确使用人民币进行购物。3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。教学难点与重点：重点：人民币的单位及换算关系，人民币的兑换方法，以及在实际情景中正确使用人民币进行购物。难点：人民币单位换算，以及在不同情境下选择合适的支付方式。教具与学具准备：教具：PPT，人民币实物，购物场景模型。学具：学生作业本，彩笔，剪刀，胶水。教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师展示购物场景模型，让学生观察并描述购物过程中的支付方式。引导学生思考：如何使用人民币进行支付？二、知识讲解（10分钟）1.教师利用PPT讲解人民币的单位及换算关系，举例说明。2.教师讲解人民币的兑换方法，以及在不同情境下如何选择合适的支付方式。三、例题讲解（10分钟）教师出示例题，讲解解题思路，引导学生学会运用人民币知识解决问题。四、随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时解答学生疑问。五、小组合作（10分钟）学生分组进行合作，利用人民币实物进行模拟购物，体会人民币在实际生活中的应用。六、作业布置（5分钟）布置作业题，要求学生课后独立完成，巩固所学知识。板书设计：板书内容主要包括人民币的单位及换算关系，人民币的兑换方法，以及实际购物场景。作业设计：1.请用人民币实物进行模拟购物，记录购物过程，并说明支付方式。答案：略2.请列举三种不同的购物场景，并分别说明在该场景下如何选择合适的支付方式。答案：略课后反思及拓展延伸：本次教学活动总体顺利进行，学生对人民币的知识有了更深入的了解。在实际购物场景模拟环节，学生能够灵活运用所学知识解决问题。但仍有部分学生在人民币单位换算上存在困难，需要在课后加强练习。拓展延伸：可以组织学生参加人民币知识竞猜活动，提高学生的学习兴趣，巩固所学知识。同时，可以邀请银行工作人员来校进行讲解，让学生更加直观地了解人民币及其应用。重点和难点解析：一、人民币的单位及换算关系人民币的单位从大到小依次为：元、角、分。其中，1元等于10角，1角等于10分。这一部分的难点在于让学生理解和记忆人民币的单位换算关系。为了更好地解释这一概念，我们可以使用实际的例子来说明。例如，假设一件商品的价格为2元3角，我们可以将其转换为分，即2元3角=2×10×10+3×10=230分。这样的例子可以帮助学生更好地理解和记忆人民币的单位换算关系。二、人民币的兑换方法人民币的兑换方法包括纸币和硬币的兑换。纸币有100元、50元、20元、10元、5元、1元等面额，硬币有1元、5角、1角、5分、1分等面额。学生在学习这一部分时，需要掌握不同面额纸币和硬币的兑换方法。例如，如果学生有10元纸币，想要兑换成硬币，他们可以选择兑换10个1元硬币。这一部分的难点在于让学生理解不同面额纸币和硬币的兑换关系。为了更好地解释这一概念，我们可以使用实际的例子来说明。例如，假设学生有10元纸币，他们可以选择兑换成10个1元硬币，或者5个2元硬币，或者2个5元硬币。这样的例子可以帮助学生更好地理解和掌握人民币的兑换方法。三、在不同情境下选择合适的支付方式在实际生活中，学生在面对不同的购物场景时，需要选择合适的支付方式。这一部分的难点在于让学生学会根据不同的情境选择合适的支付方式。例如，当学生去超市购物，商品的总价为23元，他们可以选择使用20元纸币和3个1元硬币进行支付，或者使用2张10元纸币和3个1元硬币进行支付。他们还可以选择使用一张50元纸币进行支付，并在找零时获得37元。这样的例子可以帮助学生更好地理解和掌握在不同情境下选择合适的支付方式。人民币的单位及换算关系、人民币的兑换方法，以及在不同情境下选择合适的支付方式是本节课的重点和难点。教师在教学过程中应注重实际例子的运用，帮助学生更好地理解和掌握这些概念。同时，通过随堂练习和小本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解人民币的单位及换算关系、人民币的兑换方法时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要生动有趣，以吸引学生的注意力。2.时间分配：合理安排时间，保证每个环节都有足够的时长进行讲解和练习，特别是在实际情景模拟环节，要给予学生足够的时间进行实践。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可适时提出问题，引导学生主动思考和回答，以提高学生的参与度和积极性。4.情景导入：以购物场景模型为导入，让学生置身于真实情境中，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和应用所学知识。教案反思：1.教学内容的选择：本节课的教学内容紧密联系学生的生活实际，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。2.教学过程的设计：教学过程中，注重引导学生主动思考和参与，通过实际情景模拟、小组合作等方式，让学生在实践中掌握知识。3.教学难点的处理：在讲解人民币的单位及换算关系、人民币的兑换方法时，运用实际例子进行解释，有助于学生理解和掌握难点知识。4.教学时间的分配：在时间分配上，合理把握每个环节的时长，保证教学内容的充分讲解和学生的实践机会。5.课堂提问和互动：通过提问和互动，引导学生主动参与课堂讨论，提高他们的思维能力和解决问题的能力。6.板书设计：板书内容简洁明了，能够帮助