




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?R·九年级全一册SectionAGrammarFocus-4c1.Tolearnsomenewwords:repeatnotepalphysicschemistrymemorizepattern2.grasptheuseofthestructureby+v.-ingtoexpresswaysormethodswhendoingsth.inacontext.3.Toimproveyourgrammarability.4.TolearntowritethewaystoimproveEnglish.Learningobjectives—HowdoyoustudyEnglish?—IstudyEnglish…Step1LeadinPairworkbylisteningtoEnglishtapesbymakingwordcardsbyreadingEnglishmagazinesbywriting/keepingdiariesinEnglishbyjoiningastudygroupbywatchingEnglishmoviesGrammarFocusHowdoyoulearnEnglish?DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?HowcanIreadfaster?HowcanIimprovemypronunciation?Ilearnbystudyingwithagroup.Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.Onewayisbylisteningtotapes.活学活用—How____theystudyEnglish?—TheystudyEnglish__________________________.byaskingtheteacherforhelpdo—How____shestudyEnglish?—ShestudiesEnglish_____________________.byreadingthetextbookdoes—How____hestudyEnglish?—HestudiesEnglish___________________.bylisteningtotapesdoesGrammarhow引导的特殊疑问句How表示“怎样”--HowdoyoulearnEnglish?--IlearnEnglishbyreadinglotsof
Englishmagazines.how引导的特殊疑问句及答语how在本单元中询问方式、方法,意为“怎样,怎么,如何”。回答这种问句时常用by+名词或动词的-ing形式,表示“用……手段、方式”或“凭借……交通工具”。有时也用on短语表示交通方式。eg:—How____theystudyEnglish?—TheystudyEnglish_______________________________.How+do/does/can+主语+动词原形+…?
by+v.-ing
形式问答byaskingtheteacherforhelpdo①by+交通工具,意为“乘/驾驶/坐……”。HewenttoWuhanbyplane.②by+时间,意为“不迟于;在……之前;
到……为止”。Youmustbeinbedbyteno’clock.③by+地点,意为“在……旁边;靠近”。Lilyisstandingbythewindow.④意为“从……经过”Hewalkedbymewithoutspeaking.⑤用于被动语态中,后接动作的执行者,意
为“由;被”。ThisbookiswrittenbyLuXun.by的其他用法1.—Howdoyoustudyforatest,Annie?
—Istudy____makingwordcardsA.of
B.by
C.in
D.on2.MoreandmorepeopleinHuangshichoosetogotowork____bike.A.in
B.with
C.on
D.by活学活用3.Onsunnydays,mygrandmaoftenreadsanovel___thewindow.A.by
B.for
C.with
D.from4.Wecanovercomeallthedifficultiesby___together.A.work
B.works
C.working
D.workedAnswerlikethis:Ipracticespeakingbyhavingconversationswithfriends.Howdoyoupracticespeaking?BywatchingEnglishprograms.Howdoyoulearnnewwords?Bylisteningtoatapeandrepeatingoutloud.Howdoyouimproveyourwriting?Byhavingconversationswithfriends.Howdoyoupracticelistening?Bytakingnotes,doingexercisesandreadingalot.Howdoyouimproveyourpronunciation?Bymakingwordcards.Howdoyoulearngrammar?Bywritinge-mailstomypenpals.Matchthequestionsandanswers.4av.重复;重做4bMakesentencesusingthestructure“dosth.bydoing”withthesubjectsintheboxandinformationthatistrueforyou.mathphysicschemistryChinesehistorygeographye.g.IusuallypracticemyEnglishby
takingnotes/
readingbooksandnewspapers/speaking
Englishwithmyclassmates/memorizing
sentencepatterns.物理化学Iliketolearnmath
by________________________________________________________.2.Iliketopracticemyphysicsby_________________________________________________.3.Iliketoimprovemychemistryby_______________________________________________.4.IliketopracticemyChineseby_________________________________________________Haveatry.solvingnewmathdoingextraexercisesproblemseverydaymemorizingkeepingchemicaltermsanddoingexperimentsadiaryinChinesemathphysicschemistryChinesehistorygeographyeg:IusuallypracticemyEnglishbytakingnotes/readingbooksandnewspapers/speakingEnglishwithmyclassmates/memorizingsentencepatterns.
n.笔记;记录
GrammarMakesentencesusingthestructure“dosth.bydoing”withthesubjectsintheboxandinformationthatistrueforyou.4cIlearnEnglishby…MypartnerlearnsEnglishby…yesnohowoftenyesnohowoftendoinggrammarexercisestakingnotesinEnglishDo
a
surveysometimesofteneverydaySummaryWordsPhasesGrammarfallinlovewith,lookup,becauseof.sothat,so...that...,aswellBy+v-ingexpression,disco
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人流术心理护理课件
- 文化产业园产业集聚与区域文化产业发展2025年趋势预测
- 历史文化街区在城市更新中的历史建筑保护与利用研究
- 产业经济学(第3版)课件-网络与标准竞争
- 术后出血的危险护理措施
- 脊柱疾病影像诊断
- 人教版九年级数学下册27.2.1.4相似三角形判定定理3【课件】
- 汽车电子技术的发展状况与前景分析
- 零售行业设计模板
- 新生儿脓疱病皮肤护理
- 2025年耐热玻璃器皿行业深度研究报告
- 护理影像学试题及答案总结
- DB65-T 4623-2022 分散式风电接入电力系统管理规范
- 水电使用合同协议书
- 退休终止劳动合同协议书
- 中国兽药典三部 2020年版
- 实验室质量管理体系与试题
- 上海市社区工作者管理办法
- 国开(甘肃)2024年春《地域文化(专)》形考任务1-4终考答案
- DB51∕T 2858-2021 农业科技成果效益计算方法及规程
- 高三理科数学第一轮复习计划
评论
0/150
提交评论