黄金卷05（考试版）-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考生物模拟卷（辽宁专用）

【赢在高考•黄金8卷】备战2024年高考生物模拟卷（辽宁专用）生物黄金卷05（满分100分，考试时间75分钟。）注意事项∶1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本卷共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1．一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，不正确的是（

）A．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由线粒体提供B．“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成C．在该过程中“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D．人体细胞内能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜等2．超氧化物歧化酶（SOD）是生物体内一类重要的抗氧化酶，能够特异性清除自由基O2-，由2条或4条肽链组成，其活性中心含有铜、锌、锰、铁等金属离子中的一种或两种，可作为药用酶供患者使用。下列相关叙述错误的是（

）A．金属离子的存在可能直接影响SOD的活性B．将SOD用作药用酶时，患者可以口服或注射C．自由基O2-攻击蛋白质后，会使蛋白质活性下降，导致细胞衰老D．通过胞吞方式进入细胞的药用SOD，能减缓细胞衰老3．如图所示为叶绿体中的某部分结构及其上发生的物质和能量变化。相关叙述错误的是（）A．图中①含有参加反应的水B．图中②上有光合色素C．图示过程光能转换成了化学能D．图中的NADPH和ATP用于固定CO24．DNA的甲基化是表观遗传的常见形式，甲基化的AVY基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成相关的蛋白质，从而抑制了基因的表达。下列有关说法错误的是（

）A．表观遗传现象普遍存在生物体生长、发育和衰老的整个生命活动中B．AVY基因甲基化的程度越高，基因表达受到的抑制可能越明显C．这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型D．甲基化的AVY基因通过改变遗传物质来调控基因的表达5．某小组利用某二倍体自花传粉植物进行转基因育种和杂交实验，杂交涉及的二对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），抗病（抗）与易感病（感）。选取若干某红果杂合子进行转抗病基因（T）的实验后得到品种S1、S2、S3、S4，分别进行自然种植得到F1，统计数据如下表，下列叙述错误的是（

）品种F1表现型及个体数S1450红抗、160红感、150黄抗、50黄感S2450红抗、30红感、150黄抗、10黄感S3660红抗、90红感、90黄抗、160黄感S4510红抗、240黄抗、240红感、10黄感A．向二条非同源染色体分别转入1个抗病基因的品种只有S2B．上述品种形成F1过程中遵循自由组合定律的只有品种S1和S2C．S1品种产生的F1红抗个体自交产生的后代中红抗个体的概率为25/36D．S3品种抗病基因与控制黄果的基因在同一条染色体上，S4品种抗病基因与控制红果的基因在同一条染色体上6．下列有关生物进化和物种形成的叙述中，错误的是（）A．细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素起选择作用B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择共同进化的结果C．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向7．当兴奋传到轴突末梢时，膜上的Ca2+通道开放形成的Ca2+电流将膜内的负电荷消除，才能使突触小泡与突触前膜融合，神经递质释放到突触间隙。下图为某兴奋传递过程中突触前膜、突触后膜的膜电位以及Ca2+电流随时间的变化。下列相关说法正确的是（

）A．突触前膜的膜电位变化主要由Na+外流和K+内流导致B．该兴奋传递至突触后膜引起突触后膜Na+内流而产生动作电位C．Ca2+电流传导至突触后膜引起膜电位发生变化D．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性能加速神经冲动的传递8．NA是流感病毒表面的一种糖蛋白，研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，结果如下图。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。以下操作或分析不正确的是（

）A．将抗体分别与流感病毒混合，然后将各混合物分别加入不同含易感细胞的培养瓶B．检测培养物中病毒的增殖量，即可反映出NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用的强弱C．为使实验更具说服力，对照组选用的对照抗体应能与流感病毒特异性结合D．据图分析，对流感病毒抑制效果较好的抗体是D639．烟草种子需要在有光的条件下才能萌发。野生型与突变体（此突变体为光敏色素发色团基因突变所造成）烟草于白光中种植后的发芽率如下图所示，并且检测其种子内所含脱落酸（ABA）的浓度，结果如图的右上角。根据下图的资料，下列相关的叙述不正确的是（）A．突变体烟草种子发芽率较低，是因为其发芽的速度较慢B．突变体烟草种子光敏色素可分布在植物体的各个部位，感受光信号的能力下降C．野生型烟草种子在光照下，可能通过光敏色素抑制与ABA合成相关基因的表达D．种子中ABA含量增加会抑制种子的萌发10．每一个群落都有一定的结构并和环境密不可分，也都处于不断的发展变化中。下列有关群落的说法错误的是（

）A．群落是由相互联系的各种群形成的整体，有一定的边界B．种间关系和无机环境在群落的形成中起着重要作用C．群落演替到顶极群落时，其营养结构和空间结构维持相对稳定D．演替到一定阶段，群落内的不同种群大小相当，作用基本相同11．海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下图，M、N表示营养级[单位为kJ/（m2·a）]。下列说法正确的是（

）A．立体养殖考虑养殖生物的环境容纳量等因素，运用的是生态工程的自生原理B．营养级N用于生长、发育和繁殖的能量约为169kJ/（m2·a）C．由M到N的能量传递效率为11．8%D．大量养殖海带有利于牡蛎和海参的增产12．假设某种群的起始数量为N0，Nt表示t年后种群的数量，如图表示Nt/N0值随着时间变化的曲线。下列有关说法不正确的是A．该种群数量变化不符合“S”型增长曲线B．图中a表示的值一定为1C．该种群的环境容纳量为b×N0D．在第6年后该种群的种内斗争最为激烈13．利用微生物发酵可制作各类美食，下列叙述错误的是（）A．酿制果酒时，所有阶段都必须严格控制气体成分使酵母菌只进行厌氧呼吸B．豆豉发酵时，风味的产生与微生物分泌的酶将蛋白质等大分子物质分解有关C．泡菜制作时，盐水基本装满泡菜坛可保证乳酸菌发酵的厌氧环境D．酸奶发酵时，发酵液的pH逐渐降低，是乳酸菌厌氧呼吸产生的乳酸造成的14．2020年诺贝尔生理学或医学奖授予发现丙肝病毒的三位科学家。丙肝病毒引起的丙型肝炎可导致肝脏慢性炎症坏死和纤维化，部分患者可发展为肝硬化甚至肝癌。下图为利用小鼠甲为实验材料研制丙肝病毒的单克隆抗体的实验流程。下列叙述错误的是（

）

A．在动物细胞培养时，培养液中除营养物质外还要添加一定量的血清、血浆B．动物细胞培养时通常采用培养皿或松盖培养瓶，并将其置于含有95%O2加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养C．图中筛选1的目的是获得杂交瘤细胞D．若B淋巴细胞的基因型为HH，骨髓瘤细胞的基因型为SS，在两两融合后基因型可能有HHSS、HHHH、SSSS15．利用基因工程技术可以使大肠杆菌生产人的胰岛素，下列相关叙述错误的是（

）A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，都需经过转录和翻译过程B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．可通过抗原——抗体杂交技术检测胰岛素基因是否表达D．大肠杆菌作为受体细胞的优点是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。16．科研人员发明了治疗糖尿病的胰岛素泵。包埋在皮肤下面的血糖传感器可以测量患者的血糖浓度并将信息发送到控制器，控制器计算出胰岛素释放速度，将信号发送到胰岛素泵，胰岛素泵通过放置在皮肤下面的导管释放胰岛素，相关叙述不正确的是（）A．安装了胰岛素泵的1型糖尿病中期患者体内的胰岛素完全来源于胰岛素泵释放B．胰岛素泵中的控制器相当于大脑皮层，胰岛素泵相当于胰岛B细胞C．血糖去路包括肝糖原肌糖原的合成、转化为脂肪等非糖物质、组织细胞氧化分解等D．病人血糖浓度降低时，胰岛素泵释放胰高血糖素促进肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化升高血糖17．某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，α链中腺嘌呤占该链碱基总数的28%。下列关于该DNA分子中各碱基数量及其相互关系的叙述，正确的是（

）A．α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%，占双链DNA分子的8%B．α链中（G+C）/（A+T）=11/14，β链中（A+T）/（G+C）=14/11C．β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%D．β链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例相等，均是28%18．如图为甲、乙两种遗传病（各由一对基因控制）的遗传家系图，其中Ⅰ-2只携带一种致病基因。人群中甲病致病基因频率为1/15，乙病致病基因频率为1/10。下列叙述正确的是（）A．甲病为伴X染色体遗传，乙病为常染色体遗传B．Ⅱ﹣3体细胞内最多含有4个致病基因C．Ⅲ﹣1与一正常女性结婚，生下患病小孩的概率为23/44D．Ⅲ﹣7与一甲病男性结婚，生下正常小孩的概率为7/11619．为了获得抗蚜虫棉花新品种，研究人员将雪花莲凝集素基因（GNA）和尾穗苋凝集素基因（ACA）与载体（pBI121）结合，然后导入棉花细胞。下列操作与实验目的不符。的是（）

A．用限制酶BsaBI和DNA连接酶处理两种基因可获得GNA-ACA融合基因B．与只用KpnI相比，KpnI和XhoI处理融合基因和载体可保证基因转录方向正确C．将棉花细胞接种在含氨苄青霉素的培养基上可筛选出转基因细胞D．用PCR技术可检测GNA和ACA基因是否成功表达20．已知蚯蚓能缓解干旱对植物生长的不利影响。科学家研究了不同干旱胁迫条件下蚯蚓对番茄茎叶脱落酸（ABA）水平以及土壤含水量的影响，实验结果如下图。相关叙述正确的是（

）

A．蚯蚓属于生态系统中的分解者与番茄的种间关系是互利共生B．高干旱胁迫下番茄植株ABA含量增加，促进气孔关闭减少水分散失C．低干旱胁迫条件下，蚯蚓通过增加土壤含水量来缓解干旱胁迫D．高干旱胁迫条件下，蚯蚓能促进番茄植株合成ABA来对抗干旱胁迫三、非选择题：共5题，共55分。21．（8分）目前的生理学观点认为，神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。(1)若要用小鼠为材料设计实验验证甲状腺激素具有的这一功能，常用耗氧量作为检测指标。(2)下丘脑和垂体能及时有效地调节甲状腺的分泌量，甲状腺激素的增加又会反过来调节（填相关腺体名称）的分泌量，说明它们存在反馈调节作用，体内这种调节机制的作用是。(3)弥漫性毒性甲状腺肿发生后能被自身产生的抗体A结合，该病与下列哪一种疾病的发病机理相同？()A．白化病

B．苯丙酮尿症

C．系统性红斑狼疮

D．新冠肺炎(4)弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可通过抑制过程来减少抗体A的产生，抗体A的化学本质是。22．（14分）中国农业大学研究团队培育的“农大3号”蛋鸡品种，因含生长激素受体缺陷型基因（dw），骨骼变短、生长受阻，体型矮小，但产蛋正常，饲料转化率高。研究团队还利用快羽和慢羽性状，构建生产蛋鸡苗的模式（如图所示），根据商品代雏鸡羽毛的生长快慢可以快速鉴别雌雄，提高“农大3号”蛋鸡育苗的效率。鸡的性别决定方式是ZW型。回答下列问题：(1)含dw基因的鸡体内生长激素水平比正常体型的鸡（填“高”或“低”）。“农大3号”蛋鸡体型矮小的原因是。(2)据图可以推断：dw基因的遗传方式是遗传。羽毛生长速度与体型大小两对相对性状（填“可以”或“不可以”）自由组合，原因是。(3)研究发现，常染色体上的某些基因发生隐性突变也会产生“矮小鸡”，现有两个矮小鸡品种，请设计实验鉴定两个矮小鸡品种是同一基因位点的突变还是不同基因位点的突变。请写出实验思路、预期结果与结论。实验思路：预期结果与结论：。23．（11分）某农场为防治鼠害做了一些调查：甲组研究人员调查了某牧场边界区域内田鼠的种群密度和年龄组成，并以体重作为划分田鼠年龄的标准，体重≤40g的为幼龄鼠，体重≥90g的为老龄鼠，其余为中龄鼠，结果如下表所示；乙组研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所，设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题：体重（g）<10102030405060708090100110>110数量（只）32571027261717968102112859531(1)分析表格中数据可知，该区域田鼠种群的年龄组成类型是。年龄组成可以通过影响来直接影响种群密度。(2)甲组认为若要控制该区域田鼠的种群数量，应捕杀体重大于90g的个体，请判断该说法是否正确，并说明理由：。控制该区域田鼠种群数量时所采取的减少食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施的目的是。(3)乙组图示b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是。与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度。24．（11分）人类是乙型肝炎病毒的唯一宿主，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工程疫苗阶段。血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，制成乙肝疫苗。(1)图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程，质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X﹣gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色。图中过程①限制酶选择的最佳方案是。为了使重组质粒中目的基因正常表达，还需要插入的序列有。(2)获取目的基因的方法除了图中用酶切的方法从细胞中分离以外，还可以通过（写出两种）来获得。据图可知，该目的基因的具体功能是