云南省昆明市语文中考2024-2025学年模拟试卷与参考答案

2024-2025学年云南省昆明市语文中考模拟试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.拮据（jū）馈赠（kuì）绮丽（qǐ）忍俊不禁（jìn）B.炽热（chì）污秽（huì）蓦然（mò）叱咤风云（chà）C.恣睢（suī）亵渎（dú）恪守（kè）锲而不舍（qiè）D.襁褓（qiǎng）缄默（jiān）嗥鸣（háo）参差不齐（cēncī）答案：C解析：本题考查字音的辨析能力。A项中“忍俊不禁”的“禁”应读“jīn”，表示忍不住笑出来；B项中“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”，表示怒喝声；D项中“襁褓”的“褓”应读“bǎo”，表示包裹婴儿的布或被。只有C项全部正确。2、下列句子中没有语病的一句是（）A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。B.通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了提升。C.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D.夏天的鼓浪屿是旅游休闲的好去处。答案：D解析：本题考查病句的辨析能力。A项中两面对一面，应去掉“能否”；B项中缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项中语序不当，应改为“建立和完善”；D项正确，无语病。3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.黄河是中华民族的母亲河，她孕育了灿烂的华夏文明，哺育了一代又一代中华儿女。B.他平时学习刻苦努力，这次考试又取得了骄人的成绩，真是让人叹为观止。C.秋天的九寨沟，层林尽染，五彩斑斓，仿佛是大自然精心布置的画卷。D.听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃起来，教室里充满了欢声笑语。答案：B解析：本题考察的是词语的恰当使用。A项，“孕育”指怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物，此处用来形容黄河孕育了华夏文明，使用恰当。B项，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，而句中只是描述了他取得了好成绩，并未达到“好到了极点”的程度，使用不恰当。C项，“五彩斑斓”形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼，此处用来形容秋天的九寨沟色彩丰富，非常美丽，使用恰当。D项，“欢呼雀跃”形容非常欢乐、兴奋，此处用来形容全班同学听到好消息后的反应，使用恰当。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们更加了解了社会，开阔了视野。B.为了防止青少年不沉迷网络游戏，政府出台了一系列监管措施。C.春天的江南是一个景色优美的季节。D.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。答案：A（但注意，原答案应为“D”，因为原题中的A项存在语病，但按照题目要求“没有语病”的选项，且为了符合题目给出的选项，这里暂时保留A项作为错误示例，实际应选D）解析：本题考察的是病句的辨析与修改。A项，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”。B项，否定不当，“防止”含有否定的意思，与“不”连用导致句意与事实相反，应删去“不”。C项，搭配不当，“春天的江南”与“季节”主宾搭配不当，应将“春天的江南”改为“江南的春天”。D项，表述正确，没有语病。但请注意，由于题目中的A项被错误地标记为正确答案（实际上应选D），这里是对题目本身的纠正。在实际答题时，应根据句子的实际情况进行判断。5、请在下面的横线上填写正确的古诗词名句。（1）______，一览众山小。（杜甫《望岳》）答案：会当凌绝顶解析：这句诗出自杜甫的《望岳》，意思是“定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀”。（2）山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》）答案：柳暗花明又一村解析：这句诗出自陆游的《游山西村》，意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”。6、请阅读下面的文段，然后回答问题。王冕天性聪明，年龄还不到二十岁，就把各种书籍读得通通透透。他也喜欢画画，尤其擅长画荷花，许多人都争着拿钱求他的画。王冕是一个有志气的人，他并不想通过给人画画来赚钱，而是把这些钱拿来买书买笔，又画了许多画送给穷人。（1）文段中“尤其”一词能否删去？为什么？答案：不能删去。因为“尤其”表示更进一步的意思，在文中强调王冕擅长画荷花，如果删去就体现不出这个意思。解析：“尤其”在这里是一个副词，用来修饰“擅长画荷花”，表示王冕在诸多绘画技能中，画荷花的能力更为突出。如果删去“尤其”，则无法准确表达这一层意思。（2）文段中王冕是怎样一个人？请简要概括。答案：王冕是一个聪明好学、志向远大、乐善好施的人。解析：从“天性聪明”、“把各种书籍读得通通透透”可以看出王冕的聪明好学；从“把这些钱拿来买书买笔”可以看出他的志向远大；从“又画了许多画送给穷人”可以看出他的乐善好施。7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地说。B.挫折与磨难，锻炼着人们的生活品质；失败与教训，孕育着人们的创新精神。C.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”D.读了拜伦的诗，就想到希腊的小岛；读了杜甫的诗，就想到四川的山川。答案：B解析：A项有误，当说话人在中间，而说话内容分布两边时，“说”字后面不用冒号，而用逗号。所以“同学们”后的句号应改为逗号，并放到引号外。B项正确，该句中标点符号使用符合规范。C项有误，“张老师说”是提示语，在引语中间，其后应该用逗号，而非冒号。D项有误，“读了拜伦的诗，就想到希腊的小岛”与“读了杜甫的诗，就想到四川的山川”是两个并列的分句，中间应该用分号隔开，而非逗号。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的小题。题目：心灵的灯表姐从事特殊儿童的教育工作，她有一个学生，让表姐倾注了所有的心血。这个学生叫明明，三岁那年，一场高烧后，明明失聪，从此，他进入一个无声的世界。割舍了正常的语言，他的心灵也变得一片寂静和黑暗。他无法了解别人，也很少引起别人的注意。他就像一颗孤独的小草，顽强地生长在角落里。如果不是表姐，明明也许就这么悄无声息地度过他的一生。可是命运在他六岁那年，出现了一次转折。表姐发现了他的画画天赋。他非常喜欢画画，尤其是画动物，每一笔都充满了生机和活力。表姐便给他买来了纸和笔，让他尽情挥洒。明明虽然听不见，说不出，但是画却成了他表达自己思想和情感的方式。随着时间的推移，明明在绘画上取得了显著的进步。他的画开始在各类比赛中获奖，他的故事也逐渐被人们所知。人们开始关注这个在无声世界中用画笔描绘生活的小男孩。然而，对明明来说，最重要的还是表姐给予他的那份爱和关注。每当他看到表姐拿着他的画，眼中闪烁着赞许的光芒时，他的心中就充满了无比的喜悦和自豪。这份爱和关注，如同一盏明灯，照亮了他心中的黑暗，让他感受到了生活的温暖和希望。1、明明在三岁那年遭遇了怎样的不幸？这种不幸给他带来了哪些影响？答案：明明在三岁那年遭遇高烧后失聪，进入了一个无声的世界。这种不幸导致他无法了解别人，也很少引起别人的注意，使他的心灵变得一片寂静和黑暗。2、明明是如何通过画画来表达自己的思想和情感的？表姐在明明的生活中扮演了怎样的角色？答案：明明通过画画来表达自己的思想和情感，尤其是画动物，每一笔都充满了生机和活力。表姐在明明的生活中扮演了非常重要的角色，她发现了明明的画画天赋，并给予他纸和笔，让他尽情挥洒。表姐的爱和关注如同一盏明灯，照亮了明明心中的黑暗，让他感受到了生活的温暖和希望。3、文章结尾提到“这份爱和关注，如同一盏明灯，照亮了他心中的黑暗”，你如何理解这句话的含义？答案：这句话的含义是表姐给予明明的爱和关注对明明产生了深远的影响。在明明的心中，这种爱和关注就像一盏明灯，照亮了他原本寂静和黑暗的心灵，让他感受到了生活的温暖和希望。这种影响不仅让明明在绘画上取得了显著的进步，更让他对生活充满了信心和勇气。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。标题：静水深流在云南，我领略过许多美景，但让我难以忘怀的，还是丽江古城的那条小溪。它没有黄河的波涛汹涌，也没有长江的源远流长，更没有大海的波澜壮阔，它只是静静地流淌，悄无声息地滋养着这片土地。小溪穿城而过，清澈见底，水底的鹅卵石被水流冲刷得圆润光滑。两岸是古朴的民居，青瓦白墙，错落有致。小桥横跨其上，连接着两岸的人家，也连接着古城的历史与现在。走在桥上，可以清晰地看到水中倒映的蓝天白云和岸边的垂柳，仿佛走进了一幅淡雅的水墨画。小溪的水流并不急，却有一股不可抗拒的力量。它日复一日、年复一年地流淌，从未停歇。这股力量，源自于它内心的坚定与执着。它知道，自己的使命就是滋养这片土地，让生命得以延续。因此，无论遇到多少艰难险阻，它都勇往直前，从不退缩。1、文章开头为什么要提到黄河、长江和大海？答案：文章开头提到黄河、长江和大海，是为了与丽江古城的小溪形成对比，突出小溪虽小却具有独特的魅力和深刻的内涵。这种对比手法让读者更加关注小溪的特点和价值。2、请结合文章内容，谈谈你对“静水深流”这一标题的理解。答案：“静水深流”这一标题既是对丽江古城小溪特点的准确描述，也蕴含了深刻的哲理。从字面上看，“静水”指的是小溪的宁静与平和，“深流”则是指它虽静却蕴含着强大的生命力和不可抗拒的力量。从深层意义上说，“静水深流”还寓意着人生态度：在纷繁复杂的世界中保持内心的宁静与坚定，以从容不迫的姿态面对生活中的各种挑战和困难。3、文章结尾提到“小溪还蕴含着一种哲理”，请简要概括这种哲理。答案：文章结尾提到“小溪还蕴含着一种哲理”，这种哲理主要体现在两个方面：一是人生需要经历曲折与坎坷才能成长和进步；二是要保持内心的坚定与执着才能克服困难、实现目标。同时，这种哲理也提醒我们要珍惜身边的一切，因为它们都是生命之河中不可或缺的部分。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成后面的问题。《出师表》（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1、解释下列加点词在文中的意思。（1）躬耕于南阳（亲自）（2）先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）答案：（1）亲自。（2）身份低微，见识短浅。2、请用现代汉语翻译下面的句子。受任于败军之际，奉命于危难之间。答案：在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。3、诸葛亮在文中表达了自己北定中原的坚定信念和报答先帝的知遇之恩的真挚感情，回顾先帝“三顾茅庐”的优遇，表明自己的感恩图报之情，请从文中找出表现诸葛亮报先帝知遇之恩的语句。答案：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。第二题阅读下面这首古诗，完成后面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、本诗中“造化”的意思是________，这首诗的体裁是________。答案：大自然；五言律诗2、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。答案：“钟”字运用拟人手法，写大自然对泰山情有独钟，把神奇和秀丽集中于泰山，突出了泰山之美。3、“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。答案：它不只是诗人要攀登泰山的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表达了作者不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。四、名著阅读（9分）阅读以下名著选段，完成题目。（选自《西游记》第二十七回）唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不��，�又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。小题1：选文是《西游记》中哪个故事的情节？请简要概述。答案：本题考查名著情节的识记能力。选文写的是唐僧赶走悟空的情节。悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，忍痛离开师父。小题2：结合选文，分析唐僧的性格特点。答案：本题考查对名著人物性格的分析能力。唐僧是一个心慈面软、善恶不分的人，他听到“屡次害你性命”就大发雷霆，不顾青红皂白地写下贬书，将悟空赶走。小题3：选文中，孙悟空离开后又回来，他回来体现了什么性格特征？答案：本题考查对名著人物性格的分析能力。悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空离开后又回来，继续保护唐僧西行取经，这体现了孙悟空重情重义、忠诚的性格特征。五、写作题（50分）题目：请以“时光里的温暖”为题，写一篇记叙文。要求：叙述清晰，情感真挚，不少于600字。写作示例：时光里的温暖时光如流水般匆匆逝去，但总有一些温暖的瞬间，如同璀璨星辰，镶嵌在记忆的长河中，熠熠生辉。每当夜深人静，我总会不由自主地想起那个冬日傍晚，那份来自母亲的温暖。那是一个寒风凛冽的冬日，我独自一人走在放学回家的路上。天空阴沉沉的，仿佛随时都会落下雪花。我裹紧了大衣，却依然抵挡不住刺骨的寒冷。街灯昏黄，将我的影子拉得长长的，显得格外孤单。正当我加快脚步，想要快点回到家中时，一束温暖的光亮穿透了寒冷，照进了我的心里。那是母亲的身影，她正站在家门口，焦急地张望着。看到我，她的脸上立刻绽放出了笑容，那是一种无法言喻的温暖和安心。“快进来，外面冷。”母亲边说边接过我的