学校老英语老师述职报告模板5篇

———学校老英语老师述职报告模板5篇学校老英语老师述职报告篇1本学期，我教一班级三个班以及六班级（6）班的英语学科工作。在教学过程中，我始终遵从以下几个教育知识理念，进行教学。一、严格重视学校生英语教学过程的管理，强调采用先进教学方法和理念。想要充分发挥学校生英语教学在教育目标中的实现功能，从而体现学校生学英语在整个课程中的重要地位和作用，是学校生英语教学不得不重视的问题。学校生在英语学习的过程中启蒙阶段是特别紧要的，教学方法和教学成功与否会对学生的终身英语学习产生深远影响。学校开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的乐观情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行沟通的初级本领。通过英语课程的学习，丰富社会生活经过、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广阔老师乐观实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点：1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。老师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发学生乐观参加、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，而且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重沟通本领。学校和老师乐观创造条件，供应良好的语言环境和设备，通过供应大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮忙学生形成初步的语感。语音语调的学习包含发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求老师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有心义的语境中进行训练，奠定语音语调的.基础。强调要培养学生沟通本领就要创设沟通的情景，使学生通过沟通发展沟通的本领。2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重创造。要求教学设计贴近生活，符合学校生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言料子要真实、应用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标布置各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味味的活动，让学生接触充重量的语言料子，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生渐渐培养起初步的语感；通过大量语言料子的输入，特别是声像料子的示范，学生模仿，老师引导，使学生渐渐形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生供应使用英语进行沟通的机会。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做获得、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本练习与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语神色达意，开展简单的沟通活动。二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。⒈敏捷布置教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的乐观性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是学校英语教学的紧要特点之一、只有开展这些活动才略使每一个学生充分地参加课堂实践，才略体现出语言的交际性，才略实现老师和学生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式依据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进老师和学生之间的情感沟通，而且可以帮忙学生培养起相互关怀，合作的团队精神。此致敬礼！述职人：xxx20xx年xx月xx日学校老英语老师述职报告篇2我特别感谢领导能考虑我的专业和我始终所从事的英语学科教学。在本学期，校长布置我担负三班级共四班的英语教育教学工作。我终于又从事我深爱的学校英语教育教学工作了，心里由衷地愉快。我决心肯定努力工作，发挥我的全部潜能，激发孩了们的学习兴趣，让孩子们爱上英语学科，并努力提高教育教学质量。在本学期的英语教育教学工作中，虽然我也特别累，压力也很大，但我特别高兴，很幸福，现将本学期的工作总结如下。一、认真备课，研讨教材，研究教法。教学中，备课是一个必不行少、而且十分紧要的环节，备课不充分，会严重影响教学效果。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益匪浅。为了激发学生学习英语的兴趣，为了让学生在有限的时间内学到更多的东西，向课堂要质量。课下我认真备好每一节课，不但要备教材，还要备教法，更要备学生。我还认真学习新课程标准，研讨教材，理清教材中的知识脉络和重点难点。为了上好每一节课，课下我制做了全册书的ppt,并依据学生的实际情形，采用不同的教学方法，还时常改换方法，在实践中找寻摸索出适合我们孩子的教学方法，让学生在愉快的`氛围中学习英语，掌握英语并运用英语。二、认真上课，激发学习兴趣，关注每一个学生。课堂是教学的主阵地，要提高教育教学质量，老师肯定要在课堂上下功夫，努力做到精讲多练，提高课堂教学效率。在课堂教学中，我做到认真上好每一节课，以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。在英语课堂教学中，我特别重视调动学生学习英语的乐观性和自动性，每一英语课上，我都运用竞争和嘉奖机制，并贯穿于整个教学过程中，既依据学生的座位自然地把学生分成a、b、c、d组，课堂上依据学生的表现，为各小组加上相应的分数，下课前，计算各小组的得分，获胜小组的每一个学生都能得到一枚英语小粘贴，这样极大地调动了学生学习的乐观性。在单词教学中我常常设计游戏环节，让学生在愉快的游戏中学习新单词，练习新单词，并掌握新单词。在句型教学中我常常设计chant和自编对话并表演的环节，让学生在愉快的chant中巩固句型，在表演中敏捷运用句型，这样极大地激发了学生学习的热诚，并实现事半功倍的教学效果。课堂上，我努力做到关注每一个孩子，培养孩子们良好的听课习惯。当有个别学生显现溜号现象时，我总是以眼神或手势提示他，让他很快的回到课堂中来。三、利用微信平台，家长座谈会，争取家长的支持与搭配。本学期我教三班级共4个班的英语，每个班级都50多人，班级人数较多，靠老师片面的力气不行能实现好的效果。所以在开学的第一天，我就建立了微信群，由于群里人很多，有330多人，所以起群名为三班级英语大家庭。在这个大家庭里有四个班的全部家长，这样沟通起来很方面。如孩了们的作业、听课、点滴进步及存在的问题，我每天都在这个群里向家长们汇报，以便取得家长的支持与搭配，形成内外合力，以实现最佳的教育效果。我还常常在这个微信群里，向家长们介绍辅导孩子英语的方法，多数家长都是依照我教的方法来辅导孩子学习英语的，而且孩子们都有了明显的进步。另外，我还坚持把每天所学的单词和句型，以语音的形式发到这个群里，这样方面孩子们复习巩固当天所学的单词和句子，也为很多不懂英语的家长带来方面，这个群得到了家长们的高度关注与认可，这个群也是我和家长们沟通的桥，在以后的英语教学中，我还会好好利用这个微信平台，让它更好的服务于我的英语教育教学工作。11月9日，学校召开家长座谈会，我知道这是我与家长面对面沟通的最好机会。家长会前，我精心准备，而且写了4000字的发言稿。家长会上，我把我所做的工作，及孩子的进步和存在的问题向家长做了认真的介绍，还向家长介绍了一些辅导孩子学习英语的方法，同时还恳请家长们为我的英语教育教学多提高富贵看法。从家长们的眼神和掌声中，我知道我得到了家长们的认可，同时备感肩上负责的重点，我决心加倍努力工作，肯定不辜负家长们对我的期望，尽我最大的努力教好每一个孩子。四、通过我、学生和家长们的共同努力，取得了优异的成绩。一份耕耘，一分收获，在我和孩子们、家长们的共同努力下，我们取得了优异的成绩。三班级共209人，在本学期的4次月考中，每一次考100分的就有80多人，每个班都有20几个考满分的，每次月考四个班的平均分都在93分以上，四个班90分以下的学生约莫只有10人左右。每次考试后，看到孩子们的可喜成绩，我真的很欣慰，由于我的努力有了收获，孩子们的理想成绩是予以我最好的回报。总之，在本学期英语教育教学中，虽然我很努力也很认真地做好工作中的每一件事，时时到处严格要求本身，对工作尽职尽责、兢兢业业。但也会存在这样或那样的不足，我会在以后的工作中不绝的反思自我，改进本身的不足，并会一如继往的努力工作，努力做一名让学生喜爱，让家长满意，让领导认可的学校英语老师。学校老英语老师述职报告篇3尊敬的领导，亲爱的老师们：大家好！时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。20__年是我第一次站上讲台，成为一名英语老师，这对我来说是一个全新的开始，本身有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的变化，收获了与学校生的情感，作为新老师来到学校半年，从事了半年的教学工作，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。本学期我担负四、六班级的英语教学工作。面对跨班级教学的工作，一开始满头雾水，怕本身调整不了心态，终归高处与低处班级在教学上还是有区别的。之前没有过代课经过，第一次开始教学工作就接触了六班级，即将毕业的年龄，生怕误人子弟。刚开始，往往布置不好时间，每天不断的忙，特别累，事情有量质但并不高。庆幸的是，同办公室的都是有经验的老师，教学上有什么不明白的，就回去问，同事也是特别炎热诚的来告知我，一点点的引导我。时间一点一滴的过去，我也渐渐娴熟起来，在有经验的同事身上学到不少知识，使本身渐渐成长起来。在我们学校让每个老师会记录一个二十一天，在一个月的上班时间，把本身每天的工作清单和教育小故事记录下来。全校老师一起练习粉笔字，钢笔字和毛笔字，在一点一滴中不绝的提升本身。在本学期，学校的活动可以说是丰富多彩，在刚来到学校就开始准备九月末的创客竞赛，从来没听闻过创客竞赛的我，对其充分奇怪，老师们都在精心准备着床课竞赛，也都期盼着它的到来，不知不觉，在忙繁忙碌中创客竞赛到来了。全郑州市几十所学校齐聚在我们学校进行竞赛，这次的竞赛真的是让我大开眼界，确确实实的满足了我的奇怪心，学生们的动脑本领和动手本领都是很棒的。很快繁忙的一天过去了，虽然下午下雨了，但是心里很满足。时间在一点一滴的过去，到了十月中旬，我有幸带着六班级二班的学生们去开始为期五天的拓展训练。刚到基地时，他们第一次参加拓展训练，学生心理都充分奇怪。在这几天里，学生们在渐渐的成长，懂得了吃饭也要守规矩，睡觉也要有纪律。在活动中，发挥本身丰富的想象去设计队旗，团结协作的游戏大家共同完成，始终牢记大家是一个集体，要为集体争光，在第四天大家一起怀着感恩的心去学习感恩的心手语。我们的校领导为锦凤的孩子们送来可口的水果，在这个时候，全部的累都抛在脑后。终于要回家，教官们晚上组织了一个联欢会，抛去四天的累和苦，这个晚上只有高兴和笑。带着五天的收获，满载而归，这五天里，学到了很多，收获了不少。在回家的路上，孩子们和助教高兴的说笑，心里却是满满的不舍。天下没有不散的筵席，猪脚的话语让同学们回味无穷。很快同学们进入了学习的正轨，拓展训练的收获深深地埋藏在心里。接着就在十二月份冬至的前一天学校开展了趣味运动会，每个人都鼓足全身气力去竞赛，去努力争取第一，但是还是保持友情第一，竞赛第二的心态，大家都很棒。在下午，进行了亲子活动——包饺子，同学们在家长的引导下，看谁包的好。饺子包好了，永久是吃着本身包的饺子最香，当然大家也不能只顾着吃，也要给其他人送温暖，同学们纷纷把饺子送给门卫师傅和班里的同学们，他们吃在嘴里，同学们甜在心里。就这样一学期转瞬间就要结束了，在这一群孩子们身上，我也得到了成长，收获了幸福，取得了经验。当然，作为新老师，在教学工作中还存在着很多不足之处。由于担负三个班的教学工作，刚开始我常常时间调配不好，课后辅导学生的时间少。课后我及时批改作业，由于一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，常常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导。我对后进生的劝服教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求本身，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但酷爱的工作。和大家一起去创造锦凤的美好明天。我的述职报告结束，感谢大家！学校老英语老师述职报告篇4在学生一声声"老师您好!"、"老师休息!"中，这个学期已经靠近期末了，回顾这个学期，我听从学校领导的布置，乐观搭配班主任工作，爱惜关怀学生，不绝充实本身的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，做到了认真备好每一节课，认真上好每一堂课，认真批改好每一本作业。本学期我担负三班英语老师，我依据学校、科组的工作布置，认真订立学科计划，并落实完成。通过这学期的教学我收获了，也成长了。一、从常规课到教研课，一步一个脚印好的老师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生在兴趣中产生疑问，疑问过后思考，思考中总结收获是每一位英语老师常用的教学模式，说起来简单，针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位英语同仁始终在探究的，包含我。这学期我珍惜每一次上课的机会，为学生设计感兴趣的学习情境，从学生的反馈中敏捷地更改教案，力求每节课学生都能"吃"得好、"吃"得饱。课后我也会及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作，课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得踏实。二、从学校大讲堂到省市英语课竞赛，我成长着始终听闻大讲堂是***学校的特色教学，这学期我终于了解到了它的魅力，***老师、***老师、***老师、***老师等优秀的***精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲自准备这样的一堂课应当可以磨练得更多。所以，下学期的我也要上大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课竞赛、省英语教学竞赛，收获颇多，每位老师都各有风采，我会渐渐吸取大家的优点，并学以致用。三、从作业到课后辅导，关注每一位学生每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时认真地批改，发现问题立刻在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识掌握不坚固，理解本领又比较弱，每次学的新课都不能很快学会，我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解，每次当他们做出了题目我都告知他们：其实英语好容易的吧，你不也很快就学会了。建立孩子的信心，提高学习兴趣，这样离我的目标就越来越近了。我心里始终有个想法：不能让一个孩子掉队!四、我的副班主任工作这学期我还担负三班的副班主任，因此对三班同学又多了份特别的关注，我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样，做一个有素养的孩子，不但课堂常规要做好，也要敬重身边的每一个人，同班同学、同龄伙伴要敬重，副科老师要敬重，家里的长辈更要敬重。三班是个团结向上的班级，我将连续搭配班主任***老师，将班级带得更好!我从事老师工作时间还不长，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的老师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不绝探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。学校老英语老师述职报告篇5时间荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束，本学期是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新老师，很感谢学校领导和各位老师给我的帮忙，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我十分受益，知道了工作的方法，感谢大家对我的宽容和耐性的引导。信任经过各位老师的帮忙和我本身的不绝努力，我肯定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。一、师德和德育方面来到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年龄段的孩子，从幼儿园中班始终到学校六班级，学生年龄的跨度，每个孩子个性的差别，在一年的教学实践中我在不绝摸索，总结，渐渐形成本身的教学风格，并在与每个孩子不绝接触和磨合的过程中，有所体味和感悟。我们的朝鲜学生性格活泼好动，善长各种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球台上有他们玩耍的欢乐时间，有这样活泼好动的特点，使得管理学生，组织学生上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有很多孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间久了，加上大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来自私，不爱学习的坏习惯。针对这样的情况，我只有不绝的和各位老师学习，取长补短才略快速成上进步，学校老师的工作特点，是需要细心和耐性的，我要做好每一件小事，时刻把学生的安全放在心上，虽然教龄不长，但是我信任只要勤恳认真的工作，终将换来学生和家长对本身工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。来到朝小，也为每个老师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任老师对班上每个孩子的谆谆教诲，使每个学生能够健康欢乐的在和谐的班级氛围中学习，每个老师敬业的精神都是我学习的模范。学生在期末复习阶段显现了浮躁的情绪，不乐意背诵一些需要死记硬背的东西，了解到这种情况后，我耐性地劝导他们，告知学生们学习是需要持之以恒的，要有恒心，才略坚固结实地掌握知识，而不是眼高手低，不乐意付出劳动，没有人不劳而获的，通过对学生的启发，使学生们认得到学习是需要克服困难的，没有人能随随便便成功的道理。二、自陪方面本学期我乐观参加区里的教研活动和学校组织的学习活动，包含老师论坛的回帖，和网络连续教育的学习，都认真对待，还有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有机会多跟老老师沟通沟通，学习他们组织课堂、管理学生的方法。希望通过参加这些活动，快速地充实提高本身，成为一名学生喜爱拥戴的.老师，我要向这个方向不绝地努力。三、教学工作（一）教学常规方面认真落实常规教学各项任务，开学初我认真学习了英语课程标准，而且订立了英语教学工作计划，教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。乐观参加各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，认真学习并反思从而更好地引导教学。认真地备课、上课，而且在每节课后及时写出教学反思，通过反思不绝改进教法、完善教学，认真、耐性地对待每一个学生，精心的上好每一节课。帮助外教做好助教工作，保证外教课的顺利进行。学期间在学校组织的观课议课活动中，领导在百忙中抽时间对我的课听课引导，各位老师也对我的课进行耐性地评课议课，既确定了优点，帮忙我树立信心，同时更给我提出了很多宝贵看法、建议，帮忙我这个新老师快速成长，在此还要特别感谢安主任对我工作上的耐性帮忙和大力支持！（二）教学活动方面本学期我在班级中重视开展一些丰富多彩、有心义的课外活动，调动学生学习的乐观性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语本领等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参加热诚高涨，提高了学生学习的乐观性，加强了学生学习的进取心，收到了良好的效果。还开展了一些小型竞赛，如“英语手抄报展览”“英语书写竞赛”等，通过活动的举办，提高了学生的整体素养、丰富了学生的课余生活、磨练了学生的语言综合运用本领。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作，提高学生的听闻本领，为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期，我还将不绝地开展各种活动，丰富学生的学校生活，使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。（三）英语考级方面本学期5月27日进行了中学校英语学习成绩测试，从考级的报名、统计、收