(教学设计)UNIT5ThevalueofMoneySectionⅤ单元回扣2023-2024学年新教材高中英语必修第三册(人教版2019)

(教学设计)UNIT5ThevalueofMoneySectionⅤ单元回扣2023-2024学年新教材高中英语必修第三册(人教版2019)科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）(教学设计)UNIT5ThevalueofMoneySectionⅤ单元回扣2023-2024学年新教材高中英语必修第三册(人教版2019)课程基本信息1.课程名称：高中英语必修第三册Unit5TheValueofMoneySectionV

2.教学年级和班级：2023-2024学年，高中英语必修三（人教版2019）

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学目标

1.学生能够掌握并运用本节课的重点词汇和短语。

2.学生能够理解并运用本节课的主要句型和语法结构。

3.学生能够通过阅读和讨论，理解并表达金钱的价值和理财的重要性。

三、教学内容

1.重点词汇和短语：value,money,worth,investment,saving,budget,financial,decision-making,long-term,short-term,prioritize,goal.

2.主要句型和语法结构：如何表达金钱的价值，如何描述理财的重要性，如何提出建议和做出决定。

四、教学过程

1.第一课时：

a.导入：通过引入金钱的价值和理财的重要性，激发学生的兴趣。

b.新课内容：讲解重点词汇和短语，展示例句，让学生跟读并模仿。

c.练习：通过阅读短文，让学生理解并运用主要句型和语法结构。

d.小组讨论：让学生讨论金钱的价值和理财的重要性，分享自己的观点和经验。

2.第二课时：

a.复习：回顾第一课时学到的重点词汇和短语，巩固记忆。

b.深入学习：通过讲解和练习，让学生进一步掌握主要句型和语法结构。

c.课堂活动：通过角色扮演和小组活动，让学生运用所学内容进行实际交流。

d.总结和作业布置：总结本节课的主要内容，布置相关作业，让学生巩固所学。

五、教学评价

1.课后作业：检查学生对重点词汇和短语的掌握情况。

2.课堂表现：观察学生在课堂活动中的参与程度和表现。

3.小组讨论：评估学生在讨论中的表达和合作能力。

六、教学资源

1.教材：高中英语必修第三册（人教版2019）

2.多媒体课件：用于展示和讲解重点词汇和短语，提供直观的学习资源。

3.短文材料：用于阅读和讨论，增加学生的实践机会。核心素养目标1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说清、读熟关于金钱价值的相关词汇和短语，并能在适当的语境中准确、恰当地运用。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解不同文化背景下的金钱观念和理财方式，提高对文化差异的认知和理解。

3.思维品质：通过小组讨论和课堂活动，学生能够发展批判性思维，分析金钱的价值和理财的重要性，并能提出自己的观点和见解。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，学生能够培养自主探索和合作交流的能力，提高学习效果。学情分析在本节课之前，学生已经学习了英语必修第三册的前四个单元，掌握了一定的词汇量和基本的语法知识，能够进行简单的日常交流和阅读理解。他们对英语学习有积极的态度，具备一定的自主学习和合作学习的能力。

然而，学生在学习过程中存在一些问题。首先，部分学生对金钱价值概念的理解较为模糊，对理财的重要性缺乏认识。这可能影响他们在学习本节课时的兴趣和参与度。其次，学生在运用英语表达抽象概念时，往往存在词汇选择和句子结构上的困难。这需要教师在教学中给予更多的引导和帮助。此外，部分学生课堂参与度不高，缺乏主动发言和交流的习惯。这可能会影响他们在小组讨论和课堂活动中的表现。

针对上述问题，教师应充分考虑学生的实际情况，调整教学策略。在教学过程中，可以通过引入现实生活中的实例，帮助学生更好地理解金钱价值的概念。同时，教师可以设置不同难度的任务，鼓励学生根据自己的能力进行挑战，提高他们的自信心和积极性。在课堂互动中，教师应鼓励学生主动发言，培养他们的表达和交流能力。此外，教师还可以组织多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。教学方法与策略1.教学方法：

a.讲授法：教师通过讲解和示范，引导学生掌握本节课的重点词汇和短语，以及主要句型和语法结构。

b.案例研究法：教师提供相关的理财案例，让学生分析并讨论，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

c.项目导向学习：教师组织学生进行小组合作，完成理财计划的项目，提高学生的合作能力和实践能力。

2.教学活动设计：

a.角色扮演：学生扮演不同角色，如理财顾问、消费者等，进行对话练习，增强学生的语言运用能力。

b.小组讨论：学生分组讨论金钱的价值和理财的重要性，分享自己的观点和经验，培养学生的表达和交流能力。

c.游戏设计：设计理财知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习理财知识，提高学生的学习兴趣。

3.教学媒体和资源使用：

a.PPT：教师利用PPT展示重点词汇和短语，提供清晰的视觉辅助，帮助学生理解和记忆。

b.视频材料：播放相关的理财视频，让学生了解不同的理财方式和观念，增加学生的实践经验。

c.在线工具：利用在线工具进行小组讨论和合作，方便学生交流和分享，提高课堂互动性。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“金钱的价值和理财的重要性”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解金钱的价值和理财的重要性知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“金钱的价值和理财的重要性”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“金钱的价值和理财的重要性”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解金钱的价值和理财的重要性知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握理财技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验理财知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解金钱的价值和理财的重要性知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握理财技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解金钱的价值和理财的重要性知识点，掌握理财技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“金钱的价值和理财的重要性”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“金钱的价值和理财的重要性”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的金钱的价值和理财的重要性知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源

-金钱价值案例分析：提供一些真实的金钱价值案例，让学生通过分析案例来理解金钱的价值和理财的重要性。

-理财规划工具：介绍一些简单的理财规划工具，如预算表格、投资计算器等，让学生学会使用这些工具来规划自己的财务。

-金融知识文章：提供一些关于金融知识和理财技巧的文章，让学生通过阅读来增加自己的金融知识。

-理财视频教程：提供一些关于理财的视频教程，让学生通过观看视频来学习理财知识和技巧。

2.拓展建议

-让学生利用网络资源，如金融新闻网站、理财论坛等，查找与金钱价值相关的信息，并进行分析和讨论。

-让学生尝试使用在线理财规划工具，如个人财务管理系统等，来规划自己的财务，并分享自己的规划结果。

-让学生阅读金融知识书籍，如《富爸爸穷爸爸》、《理财的第一本书》等，来提高自己的金融素养。

-让学生参加学校的金融知识讲座或研讨会，或找金融专业人士进行咨询，以获取更多的理财知识和经验。

作用与目的：

-通过拓展资源的学习，使学生能够更全面地理解和掌握金钱的价值和理财的重要性。

-通过拓展建议的实施，提高学生的金融素养和理财能力，培养学生的金钱管理意识。板书设计-重点知识点：金钱的价值、理财的重要性、金钱管理策略

-关键词：value,money,worth,investment,saving,budget,financial,decision-making,long-term,short-term,prioritize,goal

-主要句型：金钱的价值在于投资和储蓄，理财的重要性在于长远的规划和短期的决策，金钱管理策略包括预算和目标设定。

2.板书设计应重点突出

-重点词汇：value,money,worth,investment,saving,budget,financial,decision-making,long-term,short-term,prioritize,goal

-主要句型：金钱的价值在于投资和储蓄，理财的重要性在于长远的规划和短期的决策，金钱管理策略包括预算和目标设定。

3.板书设计应简洁明了

-重点知识点：金钱的价值、理财的重要性、金钱管理策略

-关键词：value,money,worth,investment,saving,budget,financial,decision-making,long-term,short-term,prioritize,goal

-主要句型：金钱的价值在于投资和储蓄，理财的重要性在于长远的规划和短期的决策，金钱管理策略包括预算和目标设定。

4.板书设计应具有艺术性和趣味性

-设计图形：使用货币符号和理财工具的图案，如预算表格和储蓄罐，来吸引学生的注意力。

-颜色搭配：使用鲜艳的颜色来突出重点词汇和句型，增加视觉吸引力。

-互动元素：在板书中加入一些互动元素，如提问和填空题，让学生在课堂上积极参与。

教学反思与总结在整个教学过程中，我尝试采用了多种教学方法和策略，如讲授法、案例研究法、项目导向学习等。通过这些方法的运用，我发现学生的参与度和学习兴趣得到了提高。例如，在讲授金钱的价值和理财的重要性时，我通过引入现实生活中的实例，帮助学生更好地理解和记忆这些概念。同时，我也设计了一些小组讨论和角色扮演的活动，让学生在实践中掌握理财技能。

然而，在教学过程中也存在一些问题。例如，我在讲解一些抽象概念时，可能会过于侧重于讲解理论，而忽视了学生的实际操作和体验。这可能会导致学生对知识的掌握不够扎实，缺乏实际应用的能力。此外，在课堂管理方面，我也发现有时候学生的注意力不够集中，需要我不断提醒和引导。

2.教学总结

总体来说，本节课的教学效果是积极的。学生在知识、技能和情感态度等方面都有所收获和进步。通过学习金钱的价值和理财的重要性，学生对金钱管理有了更深刻的理解和认识。在小组讨论和角色扮演的活动中，学生的合作能力和实践能力得到了提高。同时，我也注意到学生在课堂上的积极性和参与度有所提高，这表明他们对学习内容产生了兴趣。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

首先，我需要在讲解抽象概念时，更多地运用实例和实践活动，帮助学生更好地理解和掌握知识。

其次，我需要加强对学生的课堂管理，提高他们的注意力集中度，确保课堂的有序进行。

最后，我需要不断反思和总结自己的教学方法和策略，根据学生的实际情况进行调整和改进，以提高教学效果。

通过这些改进措施和建议，我相信我能够在今后的教学中取得更好的效果，帮助学生更好地掌握金钱的价值和理财的重要性。重点题型整理1.单词和短语填空

题目：请根据句意，用适当的单词或短语填空。

-Moneyhasnovalue,butitisworthless.

-Long-termplanningismoreimportantthanshort-termdecision-making.

-Savingmoneyisthefirststepinfinancialmanagement.

-Settinggoalsandprioritizingtasksisessentialforachievingfinancialsuccess.

-Investmentisawaytoincreasethevalueofmoney.

2.选择题

题目：请选择正确的选项。

-Whichofthefollowingisnotavalueofmoney?

A.Itcanbeusedtobuygoodsandservices.

B.Itcanbeusedtoinvestandgrowwealth.

C.Itcanbeusedtopayoffdebts.

D.Itcanbeusedtocontrolpeople.

-Whichofthefollowingisnotashort-termfinancialdecision?

A.Payingbillsontime.

B.Savingmoneyforavacation.

C.Investinginthestockmarket.

D.Planningforretirement.

3.句子翻译

题目：请将以下句子翻译成英文。

-金钱的价值在于它可以用来购买商品和服务。

-长期规划比短期决策更重要。

-储蓄是财务管理的第一步。

-设定目标和优先安排任务对于实现财务成功至关重要。

-投资是增加金钱价值的一种方式。

4.段落匹配

题目：请将以下段落与对应的标题匹配。

-Moneyhasnovalue,butitisworthless.

-Thevalueofmoney.

-Long-termplanningismoreimportantthanshort-termdecision-making.

-Theimportanceoffinancialplanning.

-Savingmoneyisthefirststepinfinancialmanagement.

-Thebenefitsofinvesting.

-Settinggoalsandprioritizingtasksisessentialforachievingfinancialsuccess.

-Theimportanceoflong-termplanning.

-Investmentisawaytoincreasethevalueofmoney.

-Thevalueofsavingmoney.

5.文章填空

题目：请根据文章内容，用适当的单词或短语填空。

-Moneyhasnovalue,butitisworthless.Itisamediumofexchange,astoreofvalue,andaunitofaccount.

-Long-termplanningismoreimportantthanshort-termdecision-making.Itinvolvessettinggoalsandprioritizingtaskstoachievefinancialsuccess.

-Savingmoneyisthefirststepinfinancialmanagement.Itprovidesasafetynetandallowsforfutureinvestments.

-Settinggoalsandprioritizingtasksisessentialforachievingfinancialsuccess.Ithelpsinmakinglong-termdecisionsandavoidingimpulsivespending.

-Investmentisawaytoincreasethevalueofmoney.Itinvolvesrisk,butitcanalsoleadtohigherreturnsinthelongrun.

答案：

1.worthless,important,first,essential,way

2.D,C

3.Itcanbeusedtobuygoodsandservices.Long-termpla