2024-2025学年新教材高中地理第一章宇宙中的地球质量测评含解析湘教版必修1

PAGE11-阶段质量测评(一)时间：90分钟满分：100分[考点分布表]考点题号地球的宇宙环境1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、31太阳对地球的影响11、12、13、14、15、16、17、32地球的圈层结构19、20、21、22、23、24、25、26、34地球的演化18、27、28、29、30、33一、选择题(每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)1．(综合思维)当“嫦娥三号”顺当进入环月轨道时，在“嫦娥三号”上最不行能观测到的是()A．恒星 B．流星C．卫星 D．行星答案B解析由于月球上没有大气，没有天气变更，因此在“嫦娥三号”上能观测到恒星、卫星和行星，A、C、D三项不符合题意；月球上没有大气，不行能产生流星现象，“嫦娥三号”远离地球，也不行能观测到地球上的流星现象，B项符合题意。2019年7月22日，印度胜利放射“月船2号”月球探测器。8月20日，“月船2号”探测器在火箭助推器的助力下，进入月球轨道，起先绕月飞行。9月7日凌晨，“月船2号”距月球2.1千米时失联。下图为“月船2号”运行轨道示意图。完成2～3题。2．(综合思维)对“月船2号”身份精确的定位是()A．人造天体 B．地球的人造卫星C．自然卫星 D．太阳系中的行星答案A解析结合“月船2号”运行轨迹可知，“月船2号”是月球的卫星，属于人造天体。3．(综合思维)比图中天体系统高一级的天体系统是()A．可观测宇宙 B．银河系C．河外星系 D．太阳系答案D解析图中甲、乙分别是地球、月球，属于地月系，比地月系高一级的天体系统是太阳系。读太阳系示意图，完成4～5题。4．(综合思维)图中八大行星()A．公转周期相同 B．结构特征相同C．公转方向不同 D．公转轨道共面答案D解析图中八大行星公转周期不同；结构特征不同，分为类地行星、巨行星、远日行星；公转方向相同，都是自西向东；公转轨道基本共面。5．(人地协调观)与地球相比，甲行星没有生命存在的缘由是()①没有液态水②表面平均温度较高③质量、体积太小④没有适合呼吸的空气A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④答案B解析读图可知，甲行星为金星。金星距离太阳较近，表面平均温度较高，没有液态水；没有适合生物呼吸的空气；质量、体积与地球接近。2018年1月4日晚，我国出现了2024年首场流星雨。读流星雨景观示意图，完成6～7题。6．(综合思维)图示流星体属于()A．绕地球公转的天体 B．绕太阳公转的天体C．绕行星公转的天体 D．绕卫星公转的天体答案B解析流星体是绕太阳公转的天体。7．(人地协调观)进入地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了，说明地球大气层的地理意义是()A．使地球表面的平均温度降低B．削减了太阳活动对地球的影响C．削减了小天体对地球表面的撞击D．使地球表面昼夜温差不至于过大答案C解析流星体受地球引力向地球坠落并与大气层摩擦，使得大部分流星体没有到达地表与地球发生碰撞，因此大气层的存在削减了小天体对地表的撞击。中国打算在2024年放射火星探测器，2024年登陆火星。消息一出，立即成为各方关注的热点。下表为地球和火星地理特征比较表。完成8～9题。与日平均距离(百万千米)质量(地球＝1)体积(地球＝1)自转周期公转周期地球149.61123时56分365.26天火星227.90.110.1524时37分686.98天8．(区域认知)火星属于()A．地月系 B．类地行星C．河外星系 D．远日行星答案B解析结合图表可知火星地理特征与地球特别类似，属于类地行星，B项正确。9．(区域认知)与地球相比，关于火星的说法正确的是()A．表面温度高于地球B．大气层厚于地球C．自转的线速度快于地球D．公转的角速度慢于地球答案D解析依据地球与火星的特征比较表可知，火星距日更远，表面温度低于地球，A项错误；火星比地球质量更小，引力更弱，大气层厚度小于地球，B项错误；火星自转周期大于地球，自转的线速度小于地球，C项错误；火星公转周期长于地球，所以公转的角速度慢于地球，D项正确。下图是摄影爱好者拍摄的“银河与极光交相呼应”照片。完成10～12题。10．(地理实践力)照片中的“银河”是拍摄者看到的()A．地月系 B．太阳系C．银河系 D．河外星系答案C解析照片中的“银河”是拍摄者看到的银河系。11．(区域认知)该照片的拍摄地点在()A．北京郊区 B．青藏高原C．赤道旁边 D．极圈旁边答案D解析极光出现在高纬地区。该照片中有极光现象，故拍摄地点在极圈旁边。12．(地理实践力)为了取得最佳效果，拍摄者应提前在网站查询的信息是()A．太阳辐射强度 B．耀斑活动周期C．大气层的厚度 D．八大行星位置答案B解析极光现象是太阳活动引发的，为了取得最佳效果，拍摄者应提前在网站查询的信息是耀斑活动周期，故B项正确。赫罗图(下图)是恒星的光谱类型与光度关系示意图，纵轴是光度与肯定星等，横轴是恒星的表面温度，其中太阳光度为1。完成13～14题。13．(综合思维)①②③④表示太阳的是()A．① B．②C．③ D．④答案B解析据材料可知，太阳光度为1，读图可知，②为太阳。14．(综合思维)据图推断太阳表面温度约为()A．4000K B．10000KC．6000K D．3000K答案C解析结合上题分析可知，②为太阳，对应横坐标判读太阳表面温度约为6000K。2024年有两次日食现象(一次日环食，一次日全食)，日食是科学家和天文爱好者观测日冕的绝佳机会。完成15～16题。15．(综合思维)日全食发生时，被全部遮盖的太阳外部圈层是()A．光球层 B．色球层C．日冕层 D．平流层答案A解析太阳外部的大气层由内到外依次是光球层、色球层、日冕层，日全食时间球层被月球全部遮住，此时可以视察到亮度较弱的色球层和日冕层。16．(综合思维)日冕层的太阳活动增加可能对地球产生的影响是()A．干扰长波通讯 B．极光现象增多C．有线通讯减弱 D．气温急剧上升答案B解析日冕层的太阳活动增加会向外释放出大量带电粒子流，其到达地球上空会扰动电离层，干扰无线电短波通信，A、C两项错误；带电粒子与地球两极高层大气原子碰撞，形成极光，B项正确；会影响地球气候，但不会使气温急剧上升，D项错误。“金乌”是中国古代汉族神话中的神鸟。古籍《毛诗》曰：乌在日中，从天，以昭孝也。右图示意汉代石刻“日中足乌”。完成17～18题。17．(人地协调观)古代中国人“金乌”的想象，可能源自人们所看到的某一种太阳活动，其最有可能是()A．太阳黑子 B．耀斑C．日珥 D．太阳风答案A解析依据材料“乌在日中”可知，古人视察到的应当是太阳上存在的黑色斑点，并将其想象成黑色的神鸟，太阳的光球层会产生黑子，其温度比周边区域低而显黑色，A项正确。18．(综合思维)科学探讨表明，鸟类起源于距今1.5亿年前，这个时间属于地质历史时期的()A．新生代 B．古生代C．中生代 D．太古宙答案C解析新生代出现时间为距今6600万年前至今；中生代持续时间为距今2亿5200万年至6600万年之间；古生代为距今5亿4100万年至2亿5200万年之间；太古宙为距今40亿年至25亿年之间。鸟类起源于1.5亿年前，属于中生代，C项正确。读某地地震波速度随深度的变更图，完成19～20题。19．(区域认知)该地莫霍面大约位于()A．5千米处 B．17千米处C．33千米处 D．2900千米处答案A解析读图可知，地震波的传播速度在5千米深处旁边突然变大，说明地下5千米左右存在不连续面，最可能是莫霍面，A项正确。20．(区域认知)该地可能位于()A．四川盆地 B．青藏高原C．南极点 D．太平洋答案D解析该地的莫霍面在地下约5千米处，说明该地地壳较薄，最可能是洋壳，所以可能是太平洋，D项正确。一队由各国地质学家组成的专家团视察埃塞俄比亚东北部的阿法尔地区的裂缝，多年之后在出版的美国某月刊上发表报告，认为非洲大陆将一分为二，阿法尔已成为科学家们见证海洋形成的自然试验室。埃塞俄比亚东北部的阿法尔地区火山喷发后形成的裂缝长度迄今已由1km增大至60km。完成21～22题。21．(区域认知)阿法尔地区的裂缝形成于火山喷发之后，其和火山的组成物质都来自地球内部的()A．地幔 B．地核C．地壳 D．岩石圈答案A解析火山喷发的物质主要是岩浆，岩浆来自上地幔顶部的软流层，且到达地表后随温度的降低，冷却形成岩石，A项正确。22．(区域认知)裂缝从1km增大到60km，非洲大陆也将一分为二，这些干脆变更的是地球圈层中的()A．岩石圈 B．大气圈C．生物圈 D．水圈答案A解析裂缝从地表向地球内部延长，裂开的是岩石圈。故A项正确。翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情，被誉为九寨沟“五绝”。下图为九寨沟景色图。完成23～24题。23．(区域认知)该图景观体现出的地球圈层的个数是()A．2个 B．3个C．4个 D．5个答案C解析图中翠海指的湖泊，属于水圈；叠瀑水流从悬崖上落下，有岩石圈；彩林是生物圈；地球上近地面有大气圈。该图景观体现出的地球圈层的个数是4个，C项正确。24．(综合思维)在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是()A．瀑布 B．岩石C．树木花草 D．大气答案C解析自然界最活跃的圈层是生物圈，在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是树木花草，C项正确。2024年12月，日本海洋探讨开发机构“地球”号深海探测船在日本和歌山县旁边海疆进行海底科研钻探，最深达到海床以下3262.5米，刷新了由该探测船自身保持的海底钻探世界最深纪录。完成25～26题。25．(综合思维)下列关于“地球”号探测船的钻探深度的说法，正确的是()A．钻探深度到达上地幔 B．此次钻探位于岩石圈C．此次钻探到达莫霍面 D．此次钻探能到达地心答案B解析据材料可知，“地球”号探测船的钻探深度为3262.5米，大洋地壳的平均厚度约5～10千米，因此此次钻探的深度位于地壳，地壳和上地幔顶部统称为岩石圈，故B项正确。26．(地理实践力)若发生海底地震，海面上的“地球”号探测船将受到哪种地震波的影响()A．纵波 B．横波C．纵波和横波 D．无任何地震波答案A解析地震发生时，地震的能量以纵波和横波的形式传播，纵波能在气体、固体和液体中传播，横波只能在固体中传播。因此漂移在海水之上的“地球”号探测船将受到纵波的影响，不会受到横波的影响，A项符合题意。地球的年龄约为46亿年。依据地质断代的结构，将地球历史划分为前寒武纪、古生代、中生代和新生代。完成27～28题。27．(综合思维)关于第四纪生物进化的说法，正确的是()A．无脊椎动物空前繁盛 B．裸子植物极度兴盛C．出现了高级才智生物 D．蕨类植物高度繁盛答案C解析早古生代，无脊椎动物空前繁盛；中生代，裸子植物极度兴盛；新生代(第四纪)出现了高级才智生物——人类；晚古生代蕨类植物高度繁盛。28．(人地协调观)地球历史上两次重要的造煤时期是()A．元古代和古生代后期 B．古生代后期和中生代C．古生代前期和新生代 D．元古代后期和中生代答案B解析两次重要的造煤时期：一是古生代后期的石炭纪和二叠纪，二是中生代的侏罗纪和白垩纪。下图为某地区的地层示意图，科学家在甲、乙、丙地层中分别发觉爬行类、哺乳类和鱼类等生物化石。完成29～30题。29．(综合思维)关于该地区地层的说法正确的是()A．该地区岩石类型最有可能是沉积岩B．丙地层可能形成于太古宙C．甲、乙、丙三个地层由新到老的排序为甲—乙—丙D．该地区的地层未受干扰答案A解析化石只能存在于沉积岩中；鱼类形成于古生代，所以丙地层形成于古生代；依据甲、乙、丙地层对应的爬行类、哺乳类和鱼类化石，推想地层由新到老的依次为乙－甲－丙；较老的地层在地表，表明该地地层经验了构造运动。30．(综合思维)通过对该地区化石的探讨，科学家得出的正确结论为()A．该地区的化石只由古生物遗体形成B．该地区的动物演化依次为鱼类—哺乳类—爬行类C．哺乳动物形成于中生代D．丙地层在地质历史时期为海洋环境答案D解析化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹；动物经验了由鱼类、爬行类到哺乳类的演化；哺乳动物在新生代才出现；丙地层存在鱼类化石，故推想在地质历史时期丙地层为海洋环境。二、综合题(共40分)31．阅读材料，完成下列问题。(10分)材料一2020年4月11日，HiRISE科学团队发布了一张由火星勘测轨道飞行器(MRO)拍摄的特别好玩的火星照片，照片中火星西南部浅色物质呈现出形似传闻中中国龙的动物形态。据探讨，火星上有水存在的痕迹。材料二金星、地球和火星的主要数据。金星地球火星轨道半径(天文单位)0.7201.0001.524公转周期225天1年1.9年自转周期243天23时56分24时37分相对质量(地球＝1)0.821.000.11相对体积(地球＝1)0.861.000.15平均温度(固体表面)464℃15℃－65℃大气主要成分CO2、N2N2、O2CO2、N2(1)按天体的基本类型划分，金星、地球和火星都属于________星；三者所在的最低一级天体系统是________。(2分)(2)从结构特征看，金星、地球和火星属于________行星。(1分)(3)依据数据推想，金星、地球和火星三颗天体中，表面温度最高的是________，主要缘由是__________________________。(2分)(4)人类对火星的探测情有独钟，为什么？(5分)答案(1)行太阳系(2)类地(3)金星金星是三颗行星中距离太阳最近的行星(4)火星的体积、质量适中，有大气层；表面温度较为相宜；八大行星中与地球环境最相近的行星，火星上有水存在的痕迹，有存在生命的可能等。(答案合理即可)解析第(1)题，考查天体类别和天体系统的层次。金星、地球和火星都属于行星，它们所在的最低一级天体系统是太阳系。第(2)题，读表可知，金星、地球和火星在距日远近、质量、体积等方面相像，属于类地行星。第(3)题，金星是三颗行星中离太阳最近的，其大气成分又主要是二氧化碳，所以其温室效应最显著。第(4)题，依据生命存在的条件分析即可。32．阅读材料，完成下列问题。(13分)材料北半球大气上界太阳辐射的分布。(1)全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从________向________递减。(2分)(2)举例说明影响太阳辐射的主要因素。(8分)(3)撒哈拉地区太阳辐射强，主要缘由是什么？(3分)答案(1)低纬高纬(2)青藏地区太阳辐射多，主要影响因素是地形(海拔)；四川盆地太阳辐射少，主要影响因素是降水(天气)；我国西北地区太阳辐射多，主要影响因素是降水(天气)；低纬地区太阳辐射多，高纬地区太阳辐射少，主要影响因素是纬度(太阳高度)等。(答案合理即可)(3)纬度低，太阳高度大；降水稀有，多晴天。解析第(1)题，据图可知太阳辐射量从低纬向高纬递减。第(2)题，首先说明某地太阳辐射强弱，再说明影响其强弱的主要因素，答案