江苏省徐州市2024-2025学年高二历史上学期期中试题选修

PAGE6-江苏省徐州市2024-2025学年高二历史上学期期中试题（选修）留意事项考生在答题前请阅读本留意事项及各题答题要求：1.本试卷共8页，包含选择题(第1－15题，共15题)、非选择题(第16－第19题，共4题)两部分。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。3.请仔细核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否精确。4.作答非选择题必需用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某学者评价百家争鸣时指出：“正是这一时期(战国时期)的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应当担当的角色，一些人试图找到能够复原政治和社会秩序的法则。”由此可见A.战国时诸子百家起先出现B.争鸣核心是重建社会秩序C.文化的旺盛源于社会混乱D.百家争鸣只关注人际关系2.董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。……故曰：以类合之，天人一也。国家将有失道之败，而天乃出灾难以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。”他的这一思想主见A.糅合了法家的法治思想B.强调维护等级秩序的重要C.意在约束君主的政治行为D.宣扬天理为万物的本原3.欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今争论时政之言……详其语言，不行流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了A.宋代活字印刷起先普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹关系惊慌D.文化传播方式影响政府管理4.诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。下列文句，与商业经济无干脆关联的是A.“九市开场，货别隧分”(《西都赋》)B.“贝锦斐成，濯色江波”(《蜀都赋》)C.“经游(营)天下遍，却到长安城”(《估客乐》)D.“岢峨大舶皎云日，贾客千家万家室”(《广州歌》)5.闻名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”造成这种现象的主要缘由是A.甲午斗争后民族危机加深B.清政府成为洋人的朝廷C.西方民主思想的广泛影响D.资产阶级力气不够强大6.中国的近代高等教化从无到有，逐步发展。依据下图(局部)可以推断：影响高等学校分布的主要因素是A.经济政治B.文化传统C.人口密度D.地理环境7.下表摘引了一部人物传记的书目，依据所学推断，表中空白处应当是A.五四大潮的洗礼B.长征C.上井冈山D.新民主主义的理论8.有学者说，随着中国核试验的胜利，美苏再也不能无视中国的存在。亚非国家和英法等国舆论普遍认为，联合国没有中国参与，禁止核武器的努力没有中国的合作不行能起作用。联合国再不接纳中国是没有道理的。这说明原子弹的胜利研制A.促进了新中国政权的巩固B.为中国发展供应稳定环境C.有助于改善中国外部环境D.极大地变更亚太和世界格局9.高举着“人文主义”旗帜，有人说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”有人说：“我创建了我自己。”还有人说：“我几乎情愿再年轻几岁，这是因为我信任在最近的将来一个黄金时代就要来临。”上述言论旨在表达A.人起先从神灵和自然的限制下觉醒B.把人性从宗教束缚中解放出来C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来D.依靠情感复原人类本善的天性10.下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来A.传统美术流派相继被淘汰B.理性思维的不断深化C.批判精神备受重视的趋势D.美术流派演化的历程11.英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文，结果于1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他A.维护教皇权威B.主见圣像崇拜C.提倡信仰自由D.支持宗教改革12.推行重农抑商政策是商鞅被后世指责的重要缘由，但当时假如开放商业流通，会使秦国的财宝源源不断的流入其他国家。使得贫困的秦国更加贫困，根本无法在诸侯中立足，更谈不上统一大业了。由此可见，重农抑商政策有助于A.实现秦国富国强兵的目标B.奠定秦朝统一大业的基础C.树立后世以农立国的典范D.结束战国诸侯争霸的局面13.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图A.尽量减轻政府的救灾负担B.稳定灾区的社会秩序C.从长远上解决灾民生计问题D.建立政府抗灾救荒体系14.明治维新期间，有一个奇妙的现象，改革过程中出现了很多看起来特别冲突和不符合西方现代化模式的措施。下列内容不能论证这一“奇妙现象”的是A.创办官立事业，示以实例，以诱导人民B.广兴会议，万机决于公论C.大日本帝国由万事一系之天皇统治D.臣民克忠克孝，此国体之精华15.维新变法运动期间一位士大夫在日记中谈到：“现在以下乡开化为宜，论悯其愚，不忍不教；欲资其力，不得不教。且官场之因循，世家之骄奢，市侩之油滑，名士之珍贵，无可与成事者。”这反映了A.维新人士欲借民间力气而推动改革B.近代先进中国人渐渐关注底层民众C.封建官僚意识到农夫和自身的不足D.当时社会变革缺乏坚实的社会基础二、非选择题：本大题共4小题。第16题13分，第17题16分，第18题12分，第19题14分，共计55分。16.中华传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在，而“礼”文化是其中重要的组成部分。阅读下列材料：材料一他(孔子)以“仁”做为礼乐精神的内核，“对中国文化而言，是承先启后的一大开创。”……礼乐的推行对个体而言，是为了道德的完善，成为仁德之人；对群体而言，是为了“爱人”，和谐人与人之间的关系。——赵玉敏《以“仁”释礼，援“仁”入乐》材料二宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理”。……具有深厚宗教性的“礼”与统治者所宣扬的“天命信仰”，“王权神授”相结合，同时也就上升为论证君主专制的合理性，从精神上对人们进行思想限制的官方意识形态。——蒋传光《略论中国古代社会的“礼治”秩序》材料三近代以来，一些人认为中国的落后主要源于以“礼”为核心的中华传统文化的保守，并为此发起了批判旧文化的运动。……但对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足，……从文化与民族的关系看，礼仪是一个民族最具代表性的东西。借鉴西方礼仪的精华是文化沟通的一部分，但假如失去了民族的自尊，那么，本民族的传统礼仪就会被沉没。——郭瑞民《中国的礼仪文化》完成下列要求：(1)据材料一指出孔子“礼”的实质，并概括指出推行“礼”的价值追求。(3分)(2)据材料二指出宋明理学对“礼”的发展，并结合所学学问概括指出理学的社会功能。(5分)(3)据材料三指出引发“批判旧文化的运动”的缘由及作者对此运动的看法。综合上述材料谈谈你对发展民族文化的相识。(5分)17.技术进步和科学革命影响着人类文明的进程。阅读下列材料：材料一“科学技术是第一生产力”。科学技术极大地加速了经济和社会的发展，给人类创建着更舒适便捷的生活环境。而世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对封建教会神学产生了极大的冲击。——《自然科学与神学》材料二由于牛顿证明白地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简洁而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发觉，原来整个错综困难、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮起先盛行。到18世纪后半期，欧洲的学问精英大多已对基督教持怀疑看法，此状况在法国尤其突出。极富玄想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。——摘自马克垚主编《世界文明史》材料三科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了供应焦炭和供照明用的珍贵的煤气外，还赐予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发觉了真正的珍宝——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》完成下列要求：(1)据材料一并结合所学学问，试举两例说明近代自然科学发展对宗教神学的冲击。(4分)(2)近代西方发生的三次革命——科学革命、工业革命和政治革命是相互依靠、相互作用的，从而推动经济发展社会进步。综合，上述材料并结合所学学问，论证这一观点(要求：观点明确；史论结合)(12分)18.北魏孝文帝改制后，北朝政治制度的发展水平已不逊色于南朝。阅读下列材料：材料南朝君主时有督励考课之诏，却没能变更士族的无功受禄。而北朝部族的重军功传统，在建立政权后发展为重事功、重吏绩的精神。孝文帝曾亲临朝堂考核五品以上官员，场面之肃穆，绝非南朝所能有。拓跋部早期“以军令从事”的做法，则为后来的法制贯彻创建了条件。孝文帝颁行俸禄后，赃满一匹即死，法律大张旗鼓。他多次更订律令，立法活动在孝文帝时达到了高潮。政治制度本是从魏晋南朝学习而来的，北魏孝文帝改制后，北朝政治制度显示出了更大的政治活力，构成了走出汉唐盛世间低谷、通向隋唐盛世的历史出口。——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》完成下列要求：(1)据材料，指出北魏孝文帝推行的政治改革措施及其渊源。(5分)(2)据材料并结合所学学问，概括孝文帝改革后北朝的政治文化风尚，简析其历史意义。(7分)19.1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消退革命。阅读下列材料：材料一克里米亚(克里木)斗争的特点，就是一个采纳原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行无望的搏斗。——《马克思恩格斯全集》材料二这次改革是依据农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是驾驭在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会冲突，依旧存在，并且接着在发展。——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》完成下列要求：(1)据材料一并结合所学学问指出“几个拥有现代生产的民族”代表的国家，并指出这场“无望的搏斗”反映的本质问题。(4分)(2)据材料二并结合所学学问，阐释1861年俄国的改革“延缓了革命但并不能消退革命”。(10分)高二历史期中答案一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。题号123456789101112131415答案BCDBAADCBDDBCBD二、非选择题：本大题共4小题。第16题13分，第17题16分，第18题12分，第19题14分，共计55分。16.（1）实质：仁；价值追求：完善个人道德；和谐人际关系。（3分）（2）把三纲五常上升为“天理”。理学发展成为官方意识形态，维护君主专制。强调人的责任和历史使命，对塑造中华民族性格起到主动作用。（留意气节、品德，讲究自我节制等）（5分）（3）中国传统文化的保守；对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足。保持民族自尊（以民族文化为核心），继承优秀传统文化，借鉴西方文明成果，（5分）17.(1)哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”；牛顿经典力学体系的创立进一步冲击了教会的学说；达尔文的进化论冲击了封建神学创世说。（举其中两例即可）（4分）(2)（12分）①科学革命推动了工业革命：牛顿力学推动第一次工业革命，法拉第电磁感应理论推动其次次工业革命；工业革命推动科学技术发展:工业革命，瓦特改良蒸汽机等，其次次工业革命，出现很多新的独创创建。（4分，分论点1分，史实论证1分，没有分论点只举例不得分）②工业革命推动政治革命：工业革命促进资本主义发展，增加了资产阶级力气，19世纪中期，资产阶级革命和改革成为主流；政治革命推动工业革命：英国资产阶级革命后确立代议制，为工业革命供应前提，19世纪中期资本主义制度（或者生产方式）在欧美国家确立，出现相对稳定的政治局面，推动了其次次工业革命。（4分，分论点1分，史实论证1分，没有分论点只举例不得分）③科学革命推动政治革命：科学的进步推动了启蒙运动的发展，启蒙运动为资产阶级革命做了思想和舆论上的打算（回答法国大革命亦可）；政治革命推动科学革命：资产阶级革命推翻封建专制制度，有利于科学技术的发展。（4分，分论点1分，史实论证1分，没有分论点只举例不得分）18.（1）改革措施：强化官员考核；修订法律；制