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文档简介

第1课时加法意义自主练习你说我讲情境导入走进花果山——10以内加减法第1页问题：从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入依据这些信息，你能提出什么数学问题？树上有3只，石头上有2只。一共有几只？左边飞来4只，一共有几只？右边飞来1只。左边有2个，右边有2个。一共有几个?第2页就是把3只和2只合起来。一共有几只,什么意思？把3只和2只合起来是几只？二、你说我讲一共有几只？第3页二、你说我讲把3只和2只合起来是几只？把3根小棒和2根小棒合起来是5根。一共有5只。一共有几只？第4页二、你说我讲把3只和2只合起来是几只？把3和2合起来是5。53和2组成5。一共有5只。一共有几只？32第5页二、你说我讲把3和2合起来是5。读作：3加2等于5。32=5（只）+……加号一共有几只？第6页试一试1．摆一摆，填一填。(1)

3和2合起来是(

)。

(2)(

)和(

)合起来是(

)。551451＋4＝5二、你说我讲第7页2．读一读。(1)3＋1＝4

(2)2＋2＝4314224二、你说我讲第8页二、你说我讲方法点拨：1.把两部分合起来，求一共是多少，用

加法计算。2.计算和是5以内加法时能够采取点数

法、接着数方法和依据数组成计

算，其中依据数组成计算比较简便。第9页1二、你说我讲4+=5(只)一共有几只？第10页二、你说我讲一共有几个？22+=4(个)第11页3．补全算式。232524二、你说我讲第12页4．算一算，连一连。二、你说我讲第13页5．看谁算得又对又快。2＋1＝1＋4＝1＋3＝2＋3＝4＋1＝2＋2＝1＋1＝1＋2＝3＋1＝354355442二、你说我讲第14页二、你说我讲归纳总结：在列式计算时要明确题目要求是什么。

第15页一共有几个儿童？3+2=5（个）一共有几朵花？1+2=3（朵）试一试二、你说我讲第16页三、自主练习1.摆一摆，填一填。2和1合起来是()。3（1）第17页三、自主练习2和3合起来是()。5（2）第18页三、自主练习2.数一数，做一做。一共有多少只小兔？3+1=4（只）（1）第19页三、自主练习一共有多少只小蜜蜂？2+3=5（只）（2）第20页三、自主练习3.摘桃子。2+2=1+4=1+2=3+1=3+2=1+3=1+1=4+1=25454543第21页三、自主练习4.看图列式计算。14+=5(只)第22页三、自主练习5.在里填上“＞”、“＜”或“=”。

第23页三、自

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