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练习四复习旧知课堂小结课后作业测量稳固练习6北师大版数学二年级上册复习旧知自选长度的测量工具用不同的测量工具测量同一物体，测量结果也不同。自选长度的测量方法测量时注意：一个紧挨一个摆放，做好标记，记录好测量次数。尺子的认识0刻度竖线——刻度线数字——刻度标志着开场cm——厘米数字竖线长度单位厘米厘米是常用的长度单位，通常测量较短的物体时用厘米作单位，厘米也可以写作cm。长度单位米米也是常用的长度单位，通常测量较长的物体时用米作单位，米也可以写作m。米和厘米的关系1米＝100厘米复名数的认识复名数就是带两个或者两个以上单位名称的数。2米10厘米测量方法想加法算减法通常测量物体长度时，要把一端对准尺子的0刻度，看另一端是多少，分别以米和厘米作单位测量时，量出的长度是几米几厘米。方法巩固练习1.填一填。42312.在括号里填上适宜的长度单位〔厘米或米〕。书本长约26〔〕房子宽约5〔〕粉笔长约7〔〕杯子高约9〔〕树高约8〔〕黑板宽约1〔〕cmmcmcmmm3.量一量，填一填。55344.剪一根1米长的绳子，用这根绳子比一比你家中的下面物体〔比1米长的画“√〞，比1米短的画“×〞〕。提示：在家长的指导下完成。5.做一做，量一量。〔1〕把5个回形针连在一起，量一量一共有多长。提示：直接量或者量一个，再推算。5.做一做，量一量。〔2〕5个小朋友手拉手，量一量一共有多长。提示：做好标记。5.做一做，量一量。〔3〕先估计，从你们的座位处走到讲台大约有多长？再同桌合作量一量。提示：估计和测量。5.做一做，量一量。〔4〕你知道“限高4米〞是什么意思吗？在校园里找一找，4米有多高？限高4米就是通过的物体不能高于4米。限高4米车高3米3米的汽车能通过吗？能6.读一读，做一做。米和厘米是国际上通用的长度单位，我们国家也有自己的长度单位，比方尺和寸。它们之间的关系是：1米＝3寸按照“尺〞和“寸〞的标准，请家长帮助测量你睡的床的长和宽大约各是多少？1尺＝10寸比一比，1尺有多长？1寸呢？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.能估计一些物体的长度。2.

1米＝3寸，1尺＝10寸。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学

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