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文档简介

北京课改版数学六年级下册比的应用情境导入探究新知课堂小结课后作业比和比例课堂练习二情境导入永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班,(1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?怎么分呢？探究新知把这些树苗平均分成2份比较好分。每个班分54棵。永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班,(1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?这样不公平啊，两个班人数不一样多。永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班,(1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?按人数分(1)班和(2)班总人数:30+24=54(人)(1)班栽种的棵数:108÷54×30=2×30=60(棵)(2)班栽种的棵数:108÷54×24=2×24=48(棵)

或108-60=48(棵)答：按人数分，（1）班栽种60棵，（2）班栽种48棵。永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班,(1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?按两个班人数的比分答：按人数的比分，（1）班栽种60棵，（2）班栽种48棵。

(1)班和(2)班总人数的比:30∶24=5∶4108棵（1）班?棵（2）班?棵

1.填一填。课堂练习养鸡场公鸡与母鸡的只数比是2∶9,

公鸡占总数的（）,母鸡占总数的（）,

公鸡的只数是母鸡的（）,母鸡的只数是公鸡的（）。

2.有一种消毒液，如果把消毒液原液和水按1∶10的比配制后喷洒，可对一般物体进行消毒。卫生老师配制了这种消毒液33千克，你知道他用了消毒液原液和水各多少千克吗？就是把消毒液按1:10分成两部分，1份是消毒液原液，10份是水。

答：他用了消毒液原液3千克，水30千克。

答：种植西红柿的面积是400平方米，种茄子的面积是250平方米，种黄瓜的面积是350平方米。先求出种植西红柿的面积，然后把剩余的面积按5:7分。

剩余面积：1000-400=600(平方米)

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结比的应用问题的解题方法:把各部分的比转化为总数的几分之几,直接求总数的几分之几是多少。解题步骤:①求出总份数。②求出各部分量占总量的几分之几。③求出各部分的数量。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积

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