2.1我们周围的空气课件九年级化学人教版(2024)上册

我们周围的空气空气激趣导入猜谜看不见，摸不着，不香不臭没味道。说它宝贵到处有，植物动物离不了。（打一物质）1、空集气瓶在盛满水的水槽中向下压

——集气瓶内的水无法上升到顶部。2、空集气瓶在盛满水的水槽中侧立

——有气泡冒出。

你能设计一个实验证明空气的存在吗3、扁而密的袋子开袋后抖动，然后封好

——双手挤压，有压力4、扇子朝脸扇、树叶在动

——有风5、给车胎打气

——鼓起来

6、坐在运动的车里面，把手伸到窗外——感觉有风一、空气是由什么组成的?法国化学家拉瓦锡现代化学之父1、空气是由氧气和氮气组成2、氧气约占空气体积五分之一拉瓦锡的实验结论加热1.拉瓦锡测定空气成分的实验二、用红磷燃烧法测定空气成分实验2-1：测定空气里氧气的含量

过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体总体积减少，压强降低，打开止水夹后，烧杯中的水便进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。实验原理:1.检查装置气密性,2.点燃燃烧匙内红磷,迅速放入集气瓶中,3.等瓶内红磷完全燃烧,冷却到室温,打开止水夹2.空气中氧气含量的测定实验实验步骤:1、红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量2、烧杯内的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶中空气总体积的1/5.实验现象：2.空气中氧气含量的测定实验空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。实验结论:五氧化二磷红磷+氧气点燃文字表达式：符号表达式：PO2

P2O5点燃+化学反应原理:①装置必须密封,气密性好；②集气瓶内加入少量水；③红磷要过量；④弹簧夹要夹紧；⑤插入燃烧匙的速度要快，塞塞子要迅速；⑥完全冷却后打开弹簧夹；⑦实验所用药品一般为红磷，不能用硫、木炭、铁丝等物质代替。该实验有哪些注意事项呢？2.红磷为什么要过量？保证集气瓶内的氧气被消耗完，防止进入集气瓶内水的体积小于1/51、为什么要在集气瓶里放少量的水？（1）吸热、降温。（2）吸收生成的P2O5，防止污染空气。交流讨论防止集气瓶内的空气受热逸出，进入集气瓶内水的体积大于1/5交流讨论3.点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？4.红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？答：集气瓶内气体压强较大，使得倒吸入水的体积水少于五分之一。5.能否用石蜡、木炭、铁丝来代替红磷燃烧测定空气中氧气的体积？木炭燃烧产物是气体，使得集气瓶内外压强差几乎不变，水位上升不明显交流讨论5.什么不能用石蜡、木炭、铁丝来代替红磷燃烧测定空气中氧气的体积？（1）木炭燃烧产物是气体，使得集气瓶内外压强差几乎不变，水位上升不明显（2）铁、铝不能在空气中燃烧由此可见，需测定空气中氧气含量，药品选择应满足什么条件呢？1.能在空气中燃烧，且只消耗氧气；2.生成物是固体。答：瓶中剩余气体主要为氮气，

于水，

燃烧

支持燃烧交流讨论6.集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？难不也不【思考】实验中进入水的体积小于或大于空气总体积的1/5，可能的原因有哪些？(1)装置漏气；(2)红磷的量不足；(3)未冷却到室温就打开止水夹。大于1/5(1)未夹紧弹簧夹，红磷燃烧时气体从导管逸出；(2)燃烧匙伸入过慢，瓶内空气受热逸出。误差分析：小于1/5空气中氧气体积分数测定的改进实验

下列实验改进主要针对以下几点：药品（红磷很难耗尽氧气）；导管（导管内的空气会造成误差）；点燃方式（伸入集气瓶再迅速也会有影响，下面所有装置图都是密封后点燃药品）。氮气

(78%)氧气

(21%)稀有气体

(0.94%)其他气体和杂质(0.03%)二氧化碳

(0.03%)结论

空气是一种混合物。3.空气的成分体积分数由一种物质组成。如：氧气(O2)、氮气(N2)、红磷(P）、水（H2O）、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷（P2O5）等由两种或多种物质混合而成的物质。如：空气

海水

河水

矿泉水等1.混合物：2.纯净物：

纯净物可以用专门的化学符号来表示二、混合物纯净物纯净物混合物特性有固定的组成和性质，如熔点、沸点等没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的化学性质表示方法可用化学符号表示不能用化学符号表示举例氧气(O2)硫(S)二氧化碳(CO2)冰水混合物(H2O)纯净的空气、稀有气体、海水、糖水等联系纯净物和混合物的区别与联系三、空气是一种宝贵的资源1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”气焊医疗急救潜水气割航空炼钢（5）食品充气包装（1）冷冻剂（3）保护气（4）超导试验车2、氮气的性质和用途无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低，密度比空气略小1.251g/L不能燃烧，也不支持燃烧物理性质化学性质（不活泼）（性质稳定）性质用途:（2）制氮肥、化工原料3、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼（3）用途：保护气、电光源、激光技术、氦制造低温环境、氙用于医疗麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)、氡（Rn)1.空气的污染源和污染物污染源工厂废气汽车尾气化石燃料燃烧主要污染物可吸入颗粒物有害气体二氧化氮二氧化硫一氧化碳2.空气污染的危害三大环境问题问：二氧化碳是空气污染物吗？(1)温室效应(2)酸雨(3)臭氧层空洞(4)破坏生态平衡，(5)危害人体健康SO2、NO2等氟利昂等二氧化碳(1)用清洁能源（氢能(最清洁)，太阳能，水能，风能等）代替化石燃料(煤石油天然气).(2)植树造林(3)加强大气质量监测，改善环境状况(4)工厂做到废气回收与处理(5)发展民用煤气生产，少烧煤，用脱硫煤。(6)严禁燃放烟花爆竹，禁止焚烧树叶、野草3.防止和减少空气污染的方法开发清洁能源改善燃料结构煤脱硫处理处理工厂废气大力植树造林空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染课外拓展二计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫一氧化碳二氧化氮可吸入颗粒物臭氧空气氧气含量测定主要成分氧气其他稀有气体氮气实验原理实验现象实验结论污染与防治1.（2010·娄底中考）空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体C2.我们生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A.洗衣粉B.蒸馏水C.酸奶D.精制碘盐B3.（2010·湖南中考）下列做法不能减少大气污染的是（）