九年级体育 第2课投掷教案 人教新课标版

九年级体育第2课投掷教案人教新课标版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：九年级体育第2课投掷教学

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

课程内容：

1.理论部分（15分钟）

a.投掷运动的基本概念与分类

b.投掷运动的技术要领与规则

c.投掷运动在体育竞技中的作用与价值

2.实践部分（30分钟）

a.投掷实心球技术练习（10分钟）

-讲解并示范正确的投掷姿势

-学生分组练习，教师个别指导

b.投掷铅球技术练习（10分钟）

-讲解并示范正确的投掷姿势

-学生分组练习，教师个别指导

c.投掷接力比赛（10分钟）

-学生分组进行投掷接力比赛

-教师观察并点评，指导改进技术

3.总结与反思（5分钟）

a.学生分享学习心得与感受

b.教师总结本次课程的要点，强调技术动作的重要性

c.布置课后练习任务，要求学生加强投掷技术练习

教学目标：

1.让学生掌握投掷运动的基本概念、技术要领和规则。

2.培养学生的投掷技能，提高运动水平。

3.增强学生的团队合作意识和竞技精神。

教学资源：

1.人教新课标版体育教材

2.投掷器材（实心球、铅球等）

3.训练场地

教学评价：

1.学生投掷技术的掌握程度。

2.学生在投掷接力比赛中的表现。

3.课后练习任务的完成情况。核心素养目标1.运动能力：通过本节课的学习，使学生掌握投掷运动的基本技术，提高投掷技能，培养身体协调性、灵活性和爆发力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育运动，养成良好锻炼习惯，增强体质，预防运动损伤，提高运动安全性。

3.体育品德：培养学生团结协作、公平竞争的体育精神，尊重对手，遵守规则，勇于挑战，克服困难，不断提升自我。

4.情感态度：激发学生对投掷运动的兴趣，培养学生积极进取、自信阳光的心态，使学生在运动中体验快乐，增强自信心。

5.社会适应：通过团队合作和竞赛活动，培养学生沟通协作能力，提高社会适应能力，让学生在体育活动中学会交往、学会尊重。学情分析九年级学生在生理、心理和社会适应能力方面已具备一定的基础，但在投掷运动方面，学生的层次、知识、能力和素质方面存在一定差异。以下是对学生学情的具体分析：

1.学生层次分析

（1）生理层面：九年级学生正处于青春期，身体发育迅速，力量、速度、耐力等各项身体素质逐步提高。但在投掷运动方面，学生的肌肉力量、协调性和灵活性等方面存在差异，这将对投掷技术的掌握和运动成绩产生直接影响。

（2）心理层面：九年级学生心理素质逐步成熟，具有一定的自尊心和自信心。但在面对投掷运动挑战时，部分学生可能存在恐惧、紧张等心理负担，影响技术发挥。

（3）社会适应层面：九年级学生团队协作和竞争意识较强，但在投掷运动中，部分学生可能缺乏沟通和协作能力，影响团队整体表现。

2.知识、能力、素质方面分析

（1）知识方面：学生在前两年的体育学习中，对投掷运动的基本概念和技术要领有一定了解，但在实际操作中，对技术细节的掌握程度不同，需要进一步巩固和强化。

（2）能力方面：学生在投掷运动中的技能水平参差不齐，部分学生动作不规范，影响投掷成绩。此外，学生在力量、速度、协调性等方面的能力差异，也会对投掷技术产生影响。

（3）素质方面：学生在体育品德、情感态度和社会适应能力方面表现各异。部分学生具有积极进取、勇于挑战的精神，而部分学生可能在这些方面表现不足，影响投掷运动的学习和参与。

3.行为习惯分析

（1）锻炼习惯：九年级学生学习压力较大，部分学生可能忽视体育锻炼，导致投掷运动技能和身体素质难以提高。

（2）学习态度：部分学生对投掷运动兴趣不足，学习态度消极，影响课堂参与度和学习效果。

（3）课堂纪律：九年级学生课堂纪律总体较好，但部分学生可能在课堂上注意力不集中，影响投掷技术的学习。

4.对课程学习的影响

（1）学生层次、知识、能力、素质方面的差异，要求教师在教学过程中关注个体差异，因材施教，提高教学效果。

（2）学生行为习惯方面的问题，需要教师加强课堂管理，激发学生学习兴趣，培养良好锻炼习惯。

（3）针对学生在投掷运动中的心理、生理和社会适应能力等方面的问题，教师应采取有效措施，帮助学生克服困难，提高投掷技术。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：针对投掷运动的基本概念、技术要领和规则，采用讲授法进行教学，使学生快速掌握理论知识。

（2）讨论法：在实践环节，组织学生分组讨论，让学生相互交流投掷技术的学习心得，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

（3）案例研究法：通过分析优秀运动员的投掷技术案例，让学生了解技术要领在实际比赛中的应用，提高学生的技术水平和竞技水平。

（4）项目导向学习法：将投掷运动分为不同项目，让学生自主选择项目进行深入学习，培养学生自主学习能力和探究精神。

2.设计具体的教学活动

（1）示范与模仿：教师示范正确的投掷姿势，学生进行模仿练习，提高学生的动作准确性。

（2）分组练习：将学生分成若干小组，进行投掷实心球和铅球的技术练习，教师个别指导，提高学生的实践能力。

（3）角色扮演：设置情景，让学生扮演教练和运动员，进行投掷技术的教学与学习，培养学生的沟通能力和教学能力。

（4）游戏活动：设计投掷接力比赛、投掷距离比赛等游戏，激发学生学习兴趣，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

（5）实验：让学生通过调整投掷角度、力量等参数，观察投掷距离和效果的变化，培养学生的实践探究能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作投掷运动相关的PPT，展示理论知识、技术动作和优秀案例，提高课堂教学的直观性。

（2）视频：播放优秀运动员的投掷技术视频，让学生直观地了解技术要领，提高学习效果。

（3）在线工具：利用体育教学平台，提供投掷运动的资料和练习题，方便学生课后自学和巩固知识。

（4）投掷器材：提供实心球、铅球等投掷器材，让学生在实践中掌握投掷技术。

（5）教学场地：合理布置教学场地，确保投掷运动的安全性，提高学生的运动体验。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解投掷运动的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“投掷运动的基本技术有哪些？”等，激发学生思考，为课堂学习投掷技术内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，如实心球、铅球、PPT、视频等，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，如小组讨论、投掷比赛等，提高学生学习投掷技术的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“如何才能投得更远？”等，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入投掷学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的投掷基本技术，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解投掷运动的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，如投掷姿势、用力顺序等，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕投掷技术问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，如调整投掷角度、力量等，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对投掷知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

布置投掷技术相关的随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与投掷运动相关的拓展知识，如不同投掷项目的特点、规则等，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合投掷内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的投掷内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的投掷内容，布置适量的课后作业，如投掷技术练习、理论知识总结等，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.投掷运动的基本概念与分类

-投掷运动的定义和起源

-投掷运动的分类：掷球、标枪、铁饼、铅球等

-各类投掷运动的特点和规则

2.投掷运动的技术要领与规则

-投掷运动的准备姿势和站姿

-投掷运动的用力顺序和技巧

-投掷运动的规则和犯规行为

3.投掷运动在体育竞技中的作用与价值

-投掷运动在奥运会等大型赛事中的地位

-投掷运动对运动员身体素质和技术的挑战

-投掷运动对提高身体素质和运动技能的贡献

4.投掷实心球技术

-实心球的握法和投掷姿势

-实心球的用力顺序和投掷技巧

-实心球投掷中的注意事项和安全问题

5.投掷铅球技术

-铅球的握法和投掷姿势

-铅球的用力顺序和投掷技巧

-铅球投掷中的注意事项和安全问题

6.投掷接力比赛

-投掷接力比赛的规则和流程

-投掷接力比赛中的技巧和策略

-投掷接力比赛中团队合作和沟通的重要性

7.投掷运动的安全注意事项

-投掷运动中避免受伤的方法和技巧

-投掷运动中的安全规则和注意事项

-投掷运动中的紧急处理和急救知识

8.投掷运动的训练方法和技巧

-投掷运动的训练计划和安排

-投掷运动的训练方法和技巧

-投掷运动训练中的注意事项和技巧课后作业2.观看一段投掷运动的比赛视频，分析视频中运动员的投掷技术和动作要点，写一篇不少于500字的分析报告。

3.设计一组投掷运动训练方案，包括训练目标、训练方法、训练周期等，不少于300字。

4.模拟一场投掷接力比赛，记录比赛过程，分析团队合作和沟通的重要性，不少于400字。

5.针对投掷运动中可能出现的运动损伤，制定一份预防措施和应对策略，不少于200字。

补充和说明举例题型：

1.报告题目：《投掷运动知识梳理》

内容概述：本报告梳理了投掷运动的定义、分类、技术要领和规则等内容，通过对相关资料的研究和整理，总结出投掷运动的基本知识点。

2.视频分析报告题目：《投掷运动比赛视频分析》

内容概述：本报告通过观看一段投掷运动比赛视频，对视频中运动员的投掷技术和动作要点进行分析，总结出运动员在投掷过程中应注意的技术细节。

3.训练方案设计题目：《投掷运动训练方案设计》

内容概述：本报告设计了针对投掷运动的训练方案，包括训练目标、训练方法、训练周期等，旨在提高运动员的投掷技术和身体素质。

4.比赛记录与分析题目：《投掷接力比赛记录与分析》

内容概述：本报告记录了一场模拟的投掷接力比赛过程，通过分析团队合作和沟通的重要性，总结出提高团队协作效果的策略。

5.预防措施与应对策略题目：《投掷运动运动损伤预防与应对策略》

内容概述：本报告针对投掷运动中可能出现的运动损伤，制定了一份预防措施和应对策略，旨在降低运动员在训练和比赛中的受伤风险。作业布置与反馈1.作业布置

-完成本节课的学习总结，梳理投掷运动的基本概念、技术要领和规则，不少于500字。

-观看一段投掷运动的比赛视频，分析视频中运动员的投掷技术和动作要点，写一篇不少于500字的分析报告。

-设计一组投掷运动训练方案，包括训练目标、训练方法、训练周期等，不少于300字。

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