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文档简介
山海关区2023-2024学年四下数学期末教学质量检测试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.8.045千米=(_____)千米(_____)米30.02千克=(_____)克8吨70千克=(_____)吨240平方分米=(_____)平方米2.一根铁丝恰好可以围成一个边长是6厘米的正方形,如果改围成一个等边三角形,那么这个等边三角形的边长是(______)厘米;如果改围成一个腰长是7厘米的等腰三角形,围成的等腰三角形的底边长是(______)厘米。3.比最大的七位数大1的数是(_____),比最小的九位数少1的数是(_____)。4.如图,一张三角形的卡纸被撕去了一个角,这个角是(________)°,原来这张卡纸是(________)三角形。5.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?2.4的小数点向左移动三位.________到原数的________.6.在括号里填上“>”“<”或“=”。24+102+0(________)(24+102)×012×6+6×28(________)6×(12+28)197-37+63(________)197-37-638.409(________)8.4180kg(________)0.8g7.118+159+182=((_____)+_____)+_____.8.在计算器上,按2后,再按4,显示屏上是(____),接着按×显示屏上是(____),再接着按5和=,显示屏上是(____)。9.小数点把小数分成_____和_____两部分,小数点左边是_____,小数点右边是_____.10.红领巾的形状是一个三角形,这个三角形按“角”分类属于(______)三角形,按“边”分类属于(______)三角形。11.在○里填上“>”“<”或“=”.0.87○○2.69○0.23二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。(______)13.连接两点的所有线中,线段最短.(_______)14.池塘平均水深110cm,小明身高150cm,小明下水游泳不会有危险.(____)15.甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。(________)16.。(__________)17.0.76的计数单位是0.01。(______)18.如果一个三角形是等边三角形,那么它一定是等腰三角形。(_____)19.一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.在50米跑步比赛中,小刚用时8.9秒,小强用时8.81秒。()的成绩好。A.小刚 B.小强 C.无法判断21.小明读一本书,每天读15页,6天可以读完.如果每天读9页,几天可以读完?列式正确的是()。A.15×6÷9 B.15×6×9 C.15÷6×9 D.15×6-922.下列算式中,计算过程正确的有()个。1.6×2.51.6×2.51.6×2.51.6×2.5=0.4×4×2.5=(1+0.6)×2.5=4×0.4×2.5=(1+0.6)×2.5=0.4×(4×2.5)=1+0.6×2.5=4×(0.4×2.5)=2.5+0.6×2.5A.1 B.2 C.3 D.423.下列算式中,只有()是方程.A.3x-7 B.6a-9>12 C.y÷2=024.比2.6大,又比2.7小的数()A.只有1个 B.有两个 C.有无数个四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写得数.35×4=37+56=0.17×100=4÷100=5.6+3.6=96÷8=120-65=8-0.76=25÷100=2.8+1.06=26.竖式计算。(第③小题要验算)①②③五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。28.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.王婆婆靠墙用篱笆围了一个长方形菜地(如下图).(1)篱笆有多长?(2)这块菜地的面积是多少平方米?30.小明有2分和5分的硬币共35枚,共是1.15元,两种硬币各几枚?31.电影院的电影票分甲等和乙等两种,甲等票每张售30元,乙等票每张售20元,学校买回14张电影票共用了360元。买了甲等票和乙等票各多少张?32.水果超市运来28筐苹果和22筐梨,苹果和梨每筐都重30千克。运来的苹果和梨一共重多少千克?33.新年活动要挂彩色气球,四(1)班有13人参加吹气球小组.男生每人吹8个,女生每人吹7个,一共吹了100个气球.男生、女生各有多少人?34.王叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形花圃。(1)需要用多长的篱笆?(2)花圃的面积是多少平方米?(3)如果每平方米施0.7千克的肥料,这个花圃需要施多少千克的肥料?
参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、845300208.072.4【详解】略2、810【分析】根据正方形周长=边长×4,先求出铁丝的长度,即是等边三角形的周长;再根据等边三角形三边相等的特点,求出等边三角形的边长;等腰三角形的两条腰长相等,用铁丝的长度减去两条腰的长度即可求出底边的长度。【详解】6×4=24(厘米)24÷3=8(厘米)24-7×2=24-14=10(厘米)所以如果改围成一个等边三角形,那么这个等边三角形的边长是8厘米;如果改围成一个腰长是7厘米的等腰三角形,围成的等腰三角形的底边长是10厘米。【点睛】解答本题关键是先求出铁丝长度,再根据等腰三角形的特点及等边三角形的性质解决问题。3、1000000099999999【解析】略4、49锐角【分析】根据三角形的内角和是180°即可求出这个角;然后根据这三个角的度数确定这个三角形是什么类型的三角形。【详解】180°-87°-44°=93°-44°=49°这三个角的度数分别是49°、44°、87°,都是锐角,所以这个三角形是锐角三角形。【点睛】本题考查了三角形的内角和的性质以及根据角的度数来判断三角形是什么类型的三角形。5、缩小;【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律2.4的小数点向左移动三位,缩小到原数的.故答案为缩小;.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.6、>=><>【分析】(1)0加任何数都得原数;0乘任何数都得0。(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(3)先算出197-37,再比大小。(4)小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……(5)高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率,1kg=1000g。【详解】(1)24+102+0=126,(24+102)×0=0,所以24+102+0(>)(24+102)×0。(2)12×6+6×28=6×(12+28)(3)197-37=160,160+63(>)160-63,所以197-37+63(>)197-37-63。(4)整数部分和十分位上的数字相同,百分位上的0<1,所以8.409(<)8.41。(5)80kg=80×1000=80000g>0.8g,所以80kg(>)0.8g。故答案为:>;=>;<;>【点睛】熟练掌握关于0的运算:0加任何数都得0;任何数减0都得原数;0乘任何数都得0;0除以任何一个不是0的数都得0。7、1181821【解析】根据加法的交换律与结合律进行计算;【详解】118+1+182=(118+182)+1=300+1=459故答案为118,182,1.8、2424120【分析】连续在计算器上按下两个数字,第一个按下的数字是两位数的十位数,第二个按下的数字是两位数的个位数字,接着按下乘号后显示屏上显示的还是数字,不显示乘号,再按5和等号键后显示屏上直接显示的就是这两个数的积。【详解】按2后,再按4,显示屏上是24,接着按×显示屏上是24,再接着按5和=,显示屏上是120。故答案为:2424120【点睛】考查学生对“计算器”的使用情况的了解。9、整数部分小数部分整数部分小数部分【详解】试题分析:根据小数的意义解答;小数点把小数分成两部分,小数点左边的数是小数的整数部分,小数点右边的数是它的小数部分.解:小数由两部分组成,整数部分和小数部分,小数点左边的数是小数的整数部分,小数点右边的数是它的小数部分;故答案为整数部分,小数部分,整数部分,小数部分.【点评】本题主要考查小数的构成.10、钝角等腰【分析】根据生活经验可知,红领巾中有一个角为钝角,其余两个角为锐角,且两条边相等。据此解答即可。【详解】这个三角形按“角”分类属于钝角三角形,按“边”分类属于等腰三角形。故答案为:钝角;等腰。【点睛】有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。至少有两边相等的三角形叫做等腰三角形。11、><<【详解】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、√【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系,知3+4>5,所以能围成三角形,所以上面的说法是正确的。故答案为:√【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。13、√【详解】略14、×【详解】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,池塘的平均水深是110cm,可能有的地方水深超过110厘米,甚至超过150厘米,所以小明下水游泳不一定没有危险,所以原题说法错误;15、×【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标,不能反映每个数据的具体情况,据此判断即可。【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。故判断错误。【点睛】本题主要考查的是对平均数意义的理解,平均不代表个体。16、×【分析】乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。字母表示为:(a×b)×c=a×(b×c)。乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。【详解】因为25×(40×4)=25×40×4;25×40+25×4=(40+4)×25所以此题说法错误;故判断错误。【点睛】乘法运算定律顺口溜:乘法计算仔细看,考虑因数是关键;乘积整十、整百、整千……结合、交换仔细选;乘加、乘减莫着急,考虑分配更适宜。17、√【分析】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,据此判断。【详解】0.76是两位小数,所以它的计数单位是0.01,此题说法正确。所以判断正确。【点睛】本题考查小数的计数单位,解答时一定要看清是几位小数。18、√【解析】略19、√【分析】因平行四边形的对边相等,只要在平行四边形的一条边上,从一个顶点量出一条线段,再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段,然后连接这两个点即可得出两个完全一样的梯形,由此即可判断。【详解】根据分析可得:一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形;故答案为:√【点睛】解答此题应结合题意,根据平行四边形和梯形的特征进行解答,本题的重点是线段不只一条,有无数条。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、B【分析】先比较小刚和小强所用时间的大小,因为小强比小刚所用的时间多,根据路程相同,用到时间越多,速度越慢,用到时间越少,速度越快;据此选择即可。【详解】8.9>8.81小刚用的时间比小强少;因为路程相等,都是50米,用到时间越少,速度越快,所以小强的成绩好;故答案为:B【点睛】解答此题的关键:应明确路程相同,用到时间越多,速度越慢,用到时间越少,速度越快。21、A【解析】略22、C【分析】根据小数乘法的简便运算方法和运算律进行分析计算,在根据正确的个数进行解答即可。【详解】1.6×2.5将1.6改写为0.4×4根据乘法结合律进行简算,也可将1.6改写为(1+0.6)应用乘法分配律进行简算。1.6×2.5=0.4×4×2.5=0.4×(4×2.5)=0.4×10=41.6×2.5=4×0.4×2.5=4×(0.4×2.5)=4×1=41.6×2.5=(1+0.6)×2.5=2.5+0.6×2.5=2.5+1.5=4由此正确的共3个;故答案为:C【点睛】本题主要考查小数乘法的简便运算,解题的是要结合数据,选择合适的运算律,正确进行应用。23、C【解析】略24、C【解析】略四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、140;93;17;0.04;9.2;12;55;7.24;0.25;3.86【详解】略26、7.65;58.78;37.4【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解,注意第③小题要验算。【详解】①7.65②58.78③37.4验算:【点睛】考查了小数加减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、(1)10.7米(2)10.8平方米【解析】(1)4+4+2.7=10.7(米)(2)4×2.7=10.8(平方米)30、2分硬币有20枚,5分硬币有15枚。【分析】元和分之间的进率是100,则1.15元就是115分。假设全部是2分硬币,则35枚硬币共35×2=70分,比115分少了115-70=45分。一枚2分硬币比一枚5枚硬币少5-2=3分,则5分硬币有45÷3枚。再用35减去5分硬币的数量即为2分硬币的数量。【详解】1.15元=115分(115-35×2)÷(5-2
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