【开学第一课】七年级新生主题班会：踏上青春路 启航正当时 课件

2024-2025学年秋季初一新生入学指南开学第一课，不仅是对新学期的探讨，更是对未来的规划和展望。今天，我们将一起探讨在初一这个关键时期，如何把握好青春的方向，扬帆启航。

初一新生开学第一课踏上青春路

启航正当时2024-2025学年秋季七年级开学第一课主题班会学校：××学校

老师：××老师踏上青春路

启航正当时目录04/校园文化：传承与创新02/学习：高效与坚持03/班级建设：团结与协作01/寄语：成长与担当06/安全教育：守护与防范07/展望：梦想与行动05/心理健康：情绪与调适开学第一课：踏上青春路

启航正当时

引言：初一新起点

步入中学校园，我们站在了一个全新的起点上；

走进新学校，进入新班级，

认识新同学，见到新老师，

步入新的学习领域，

有了新的心情感受，

我们走进了一个“新世界”。

引言：初一新起点【新开始】

初一，是青春旅程的开始，意味着我们即将告别童年，踏上青春的征程。初一，更是一个充满活力、希望和无限可能性的开始，意味着我们

不再是稚嫩的孩童，而是即将展翅高飞的少年。从现在开始，我们不以小学取得成绩衡量初中的自己。现在我们所有同学都是从零出发。不自负、不自卑，需自信。

引言：初一新起点【新定位】现在的我们面临着一个重要的角色转变：小学生脱变成初中生。小学的你与初中的你不一样，小学的成绩只是代表过去，证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始，现在是你重新塑造自己形象的最好时机。

在初中这个新起点上，重新定位自己。我们需要适应新的学习环境、课程内容和教学方法；同时，我们还需要学会与新同学新老师交往，建立新的人际关系；在这个过程中，我们要积极调整心态，以饱满的热情、崭新的姿态迎接初中生活的挑战与机遇。01

寄语：成长与担当

初一学子志气高，成长路上勇担当。

学海无涯勤为径，书山有路志为航01寄语：成长与担当

成长是青春的主旋律。

在初中阶段，我们成长的不仅仅是身体，还要学习知识，更要学会做人、学会做事。

我们要在老师和家长的引导下，树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们要在与人交往中学会尊重、理解和包容；

在遇到困难时学会坚韧不拔、勇往直前。

每一次的成长都是一次蜕变，每一次的蜕变都让我们更加成熟、更加自信。

成长也意味着担当。我们要努力学习，不断提升自己的素养和各种技能，为自己的学习负责。我们要积极参与班级活动，为班级做事，在集体共建中尽责，为班争光。我们要关心学校的发展，为学校的建设贡献自己的力量。我们还要关注社会热点，积极参与社会公益活动，为社会做出一份微薄的贡献。我们要成为一个有担当、有责任感的人。

成长与担当是老师送给同学们的新起点寄语。它蕴含着老师对你们的期望与祝福，也寄托着老师对你们未来的美好愿景。希望同学们将这寄语铭记在心，将它们化作前进的动力和勇气。01寄语：成长与担当02

学习：高效与坚持学习有法贵得法，高效方法助攀登。勤学进取须坚持，知识海洋任遨游。02学习：高效与坚持

空瓶矿泉水果汁香槟2毛2元20元2000元为什么同样的瓶子，价格不一样？你能领悟出什么生活道理？原因：因为瓶子里装的东西不一样，

所以价格不同。道理：瓶子的价值取决于里面装了

什么。我们的大脑也是一样，你若不学习，脑袋空空就一文不值，而学的东西越多，学的东西越好，你的大脑就越有价值。换句话就是：学习能提升你的价值，为你点亮生命。02学习：高效与坚持

初中学什么知识？语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术、劳技等。初中，学科更多、知识更深、老师讲解更快。要学好中学课程，不但要记忆，更要思维；不但要跟老师学，更要自己主动学。再沿用小学的学习方法和方式已无法适应。所以，现在要改变自己的学习方法，寻找适合自己的学习方法，学会独立思考和自主学习。02学习：高效与坚持

老师针对初一新生的学习特点，提供一些学习方法指导。一、学习有法：意味着学习需要遵循一定的规律和方法。1、要明确学习目标，制定合理的学习计划。计划要具体、可行，既要考虑长期

目标，也要关注短期计划。2，要学会预习和复习。预习可以帮助学生提前了解学习内容，做好心理准备；

复习则能够巩固所学知识，加深理解。3、课堂上要认真听讲，积极参与讨论，及时记录重要知识点，听不懂要及时问。4、养成良好学习习惯，当天的学习任务当天完成，不拖延，不偷工减料；5、合理安排时间，充分利用课余时间进行学习。02学习：高效与坚持

探究学习方法人体生物钟与遗忘曲线在学习过程中，及时复习是提高学习效率的一个重要的环节。合理安排时间，分清轻重缓急也是提高学习效率的一个重要的环节。02学习：高效与坚持

合理安排时间、劳逸结合

科学研究表明，人在一天24小时中，学习工作效率有高潮和低潮，大多数人在上午8～10点、下午3～6点、晚上8～10点是学习效率最高的时间；上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，晚上8点记忆力最强，

而中午1点左右是脑力和体力的低潮。做理科的题目记忆文科的知识休息、睡觉02学习：高效与坚持

二、贵在得法：得法，即找到适合自己的学习方法。常见的学习方法建议：

1.分块学习法：将学习内容分成若干小块，逐一攻克，避免一次性学习过多内容导致疲劳和厌倦。

2.联想记忆法：通过联想和想象，将新知识与已有知识联系起来，形成知识网络，提高记忆效率。

3.归纳总结法：在学习过程中及时归纳总结，将所学知识系统化、条理化，便于记忆和应用。

4.错题分析法：对做错的题目进行深入分析，找出错误原因和解决方法，避免重复犯错。总之，对于初一新生来说，掌握高效的学习方法并坚持不懈地努力是取得优异成绩的关键。03班级建设：团结与协作班级建设齐心力，团结协作筑班魂。发展个性守纪律，共绘蓝图展青春。

班级是我们共同成长的摇篮。打造一个充满活力、团结友爱、积极向上、民主公正的班级是我们共同的责任。作为初一新生，我们需要尽快融入这个新的集体，找到自己的位置，为班级的建设贡献自己的力量。一、明确班级目标，凝聚共识

在开学之初，班主任将组织一次班会，与同学们共同讨论并制定了班级的短期和长期目标。这些目标涵盖了学习、纪律、活动等多个方面，旨在培养我们良好的学习习惯、塑造我们积极向上的精神风貌。

二、建立健全班级管理制度

班级建设离不开有效的管理。我们班级设立了班委会，由同学竞选产生。班委会成员分工明确，负责班级的日常管理工作。同时，我们还制定班级规章制度（另公布），包括课堂纪律、作业要求、卫生值日、出勤请假、仪容仪表、集会体锻、住宿用餐等，确保班级各项工作有序进行。03班级建设：团结与协作03班级建设：团结与协作附：班委竞选职位：班长、副班长、学习委员、劳动委员、宣传委员、生活委员、文娱委员、体育委员、安全委员、各科课代表。竞选原则：自愿报名、公平公正公开。竞选时间：下周班会课。三、营造积极向上的学习氛围

学习是学生的主要任务，我们要在班级建设中注重培养良好的学习习惯。课堂上，要求认真听讲、积极发言；课后，大家应互相帮助、共同进步。我们将定期组织学习小组活动，让同学们在合作中取长补短、共同提高。

同时定期举行学习交流会、分享学习方法和心得等。此外，我们还要关注每个同学的学习情况，及时发现问题并给予指导与帮助，确保每个同学都能跟上学习进度。

四、丰富班级文化活动

我们将定期组织主题班会、团队建设活动，体育比赛等活动，如班容班貌设计、班级篮球赛、围棋比赛、个人技能比赛、共同设计班级标志、口号等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了大家的团队合作精神和集体荣誉感。让同学们在轻松愉快的氛围中展示自己的才华、增强班级的凝聚力。让同学们在参与中感受到班级的温暖与力量。

五、加强家校联系，形成合力

班级建设离不开家长的支持和配合。我们班级建立了家长微信群，及时与家长沟通学生的学习情况和班级动态。同时，我们还定期邀请家长参加班级活动，让家长了解孩子在学校的表现、参与班级的建设。家校合力共同推动班级的发展。

03班级建设：团结与协作03班级建设：团结与协作

班级是我们共同的家园，它的兴衰与我们息息相关。当班级取得荣誉时，我们会感到无比自豪；当班级遇到困难时，我们会毫不犹豫地伸出援手。在这个过程中，我们应为班级建设贡献自己的力量，与班级共同成长，共同面对挑战和机遇。

我相信，在大家的共同努力下，我们的班级将会变得更加团结、更加优秀、更加充满活力和希望。

校园文化：传承与创新04传承校训育新苗，创新思潮涌校园。学子勤学展才艺，校园文化共芬芳。04校园文化：传承与创新

校园文化是学校的灵魂，也是学生成长的精神家园。积极参与校园文化活动，有利于丰富我们的课余生活，提高自己的文化素养，展现青春风采。04校园文化：传承与创新

作为初一新生，我们应如何传承与创新校园文化？

1.尊重传统：了解并尊重学校的传统文化和历史，学习和传承校训、校风、学风。2.积极参与：积极参与各类校园文化活动，各尽其能，发挥所长，更好地融入校

园生活。3.敢于创新与表达：为校园建设出谋献策，为校园文化注入新的活力。大胆表达

自己的想法和创意，即使它们可能并不完美。但每一次的尝试都是一次学习和

成长的机会。4.保持开放心态：保持对新鲜事物的好奇心和开放心态，这将有助于你们更好地

接受和融入新的校园文化。

作为初一新生，我们是校园新生的力量，我们的传承和创新能让校园文化焕发出更加绚丽的光彩！05

心理健康：情绪与调适心理健康需重视，情绪调适有良方。笑对挫折心不惧，阳光心态展未来。05心理健康：情绪与调适

随着新学期的开始，你们踏入了新的学习阶段，面对着全新的环境和挑战，情绪上难免会有一些起伏和波动。接下来，我想和大家聊聊关于心理健康的话题。初一年级学生常见心理问题：

1.适应新环境带来的焦虑

初一年级学生刚刚从小学升入初中，面对新的学校、新的老师、新的同学和新的学习要求，你们往往会产生强烈的焦虑和不安。担心自己无法适应新的学习环境，担心自己无法融入新的集体等，这就是焦虑情绪。

2.学业压力导致的紧张

进入初中后，学习任务加重，学习难度增加，考试频率也相应提高。学生可能会感受到前所未有的学习压力，担心自己的成绩不够理想，担心自己无法达到父母和老师的期望。从而产生紧张的情绪。05心理健康：情绪与调适3.人际关系困扰

进入新的班级，学生需要重新建立人际关系，这可能会引发一些社交焦虑或冲突。他们渴望与同龄人建立新的友谊，但又不敢主动交友。时常会与同学产生矛盾，或被老师误解或批评，或与父母产生冲突等。这些问题会使他们感到孤独、无助和困惑。4.自我认知困惑

初一年级学生开始关注自己的内心世界，思考自己的价值、兴趣、能力等。然而，由于他们尚未形成稳定的自我认知体系，往往会产生困惑和不安。他们可能对自己的能力产生怀疑，对自己的未来感到迷茫，对自己的价值感到不确定。05心理健康：情绪与调适当内心需要得不到满足，产生不良情绪如何调适？①听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场等。②培养良好的兴趣爱好，多运动多看书。④改变自己的心态。③找朋友或家人谈心倾诉。心理健康⑤寻求专业的心理咨询帮助。06安全教育：守护与防范安全教育记心间，少年成长当自护。守护生命重锻炼，防范未然保安康06安全：守护与防范

安全是生命的基石，是我们健康成长的保障。但初中生在日常生活和学习中会面临各种安全隐患，如：交通安全隐患校园活动安全隐患

网络安全隐患

校园欺凌06安全：守护与防范

初中生常遇到安全隐患的对策：1.交通安全：学生在上下学途中，应严格遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，不逆行、不在马路上追逐打闹。乘坐公共交通时，要坐稳扶好，不将身体任何部位伸出窗外，不搭乘非载人营运车辆，应提高自我保护意识。2.校园活动安全：在校园内，学生应遵守学校规章制度，不参与危险活动。在体育活动、课间休息时，要注意自身安全，避免剧烈运动导致伤害。上下楼梯时要靠右行，不推搡、以防跌倒。还应了解并掌握基本的急救知识，如止血、包扎等，以便在紧急情况下能够自救互救。3.网络安全：随着互联网的普及，网络安全问题日益凸显。初中生应提高网络安全意识，不随意泄露个人信息，不沉迷网络游戏，不浏览不良网站。不轻易接受网友的邀请，遇到问题及时求助。06安全：守护与防范

校园暴力与欺凌不仅影响受害者的身心健康、人际关系；也破坏校园的和谐氛围。

面对校园暴力，我们不能沉默、忍让和旁观，而应积极采取行动，共同营造安全、和谐的校园环境。1.提高自我保护意识：应提高自我保护意识，遇到校园暴力时，要勇敢说“不”，并及时向老师、家长或相关部门求助。同时，要学会运用法律武器保护自己，维护自身合法权益。2、保持冷静，避免直接冲突：面对暴力行为，首先要保护好自己的安全，避免激怒对方，以免事态升级。3、做好心理疏导：遭受暴力后，及时寻求心理咨询师的帮助，排解负面情绪，恢复心理健康。4、提高自身防范的能力：平时财不外露，与同学友好相处，尽量结伴而行，不参与打架，不结交校外不良青年。07

展望：梦想与行动

梦想引领我成长，勤学笃行创佳绩。展望未来心澎湃，脚踏