13.1物体的内能训练沪科版物理九年级上学期

沪科版九年级第十三章内能与热机第一节物体的内能同步训练知识点1

物体的内能1.

关于物体的内能，下列说法正确的是(

)A.

同一物体温度越高，物体内能越大B.

物体运动越快，物体的内能越大C.

高温的铁水具有内能，0

℃的冰块没有内能D.

温度相等的1

kg水和100

g水内能相同1234567891011121314【点拨】

一切物体都具有内能，

物体的内能与物体的质量、状

态及温度有关，与物体的速度无关；同一物体质量不变，温

度越高，分子的热运动越剧烈，所以内能越大。【答案】A一切物体都具有内能，

物体的内能与物体的质量、状

态及温度有关，与物体的速度无关；同一物体质量不变，温

度越高，分子的热运动越剧烈，所以内能越大。1234567891011121314返回2.

[2023·威海期末]如图所示，三杯成分配比相同的奶茶，甲

杯中奶茶质量为450

g、温度为35

℃，乙杯中奶茶质量为

600

g、温度为35

℃，丙杯中奶茶质量为600

g、温度为50

℃，则

杯中奶茶的内能最大，

⁠杯中奶茶的

内能最小。丙甲1234567891011121314【点拨】内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总

和，因此同种物质相比较，分子数目越多、温度越高(分子

动能越大)，物体的内能就越大。比较甲、乙两杯中的奶

茶，温度相同，乙杯中奶茶的质量大，所以乙杯中奶茶的内

能大；比较乙、丙两杯中的奶茶，质量相同，但丙杯中奶茶

的温度高，所以丙杯中奶茶的内能大。1234567891011121314返回知识点2

改变物体内能的两种途径3.

[2023·怀化]古代人们常用钻木取火，下列情况改变内能方

式与其不同的是(

C

)A.

图甲：冬天搓手取暖B.

图乙：小朋友溜滑梯臀部发热C.

图丙：热鸡蛋放在冷水中冷却D.

图丁：压缩空气使其内能增大1234567891011121314【点拨】钻木取火实质是通过做功的方式改变物体的内能。搓手

取暖，双手克服摩擦做功，是通过做功的方式改变物体的内

能，故A不符合题意；小朋友溜滑梯时，臀部克服摩擦做

功，是通过做功的方式改变物体的内能，故B不符合题意；

热鸡蛋放在冷水中，鸡蛋和水的温度不同，内能从鸡蛋传给

冷水，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C符合题

意；压缩空气时，对空气做功，使空气的内能增大，故D不

符合题意。【答案】C1234567891011121314返回4.

[易错题]

关于热传递，下列说法中正确的是(

C

)A.

热传递是温度由温度高的物体转移给温度低的物体B.

热传递是能量由内能多的物体转移给内能少的物体C.

热传递是能量由温度高的物体转移给温度低的物体D.

热传递是温度由内能多的物体转移给内能少的物体C1234567891011121314返回5.

[立德树人文化自信][2024·福建期中]如图所示的是我国

古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套

筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过

⁠的

方式，使筒内空气内能

，温度升高，达到艾绒的

着火点。做功增大1234567891011121314【点拨】封闭的气体被推杆压缩过程中，推杆对气体做功，所

以气体内能增加，温度升高，达到艾绒的着火点，使艾绒

燃烧。1234567891011121314返回6.

[情境题创设科技情境法]2023年12月30日，我国使用长

征二号丙运载火箭将互联网技术试验卫星成功发射。火箭

从地面向上发射过程中，其外壳与空气摩擦后温度升高，

内能

，这是通过

的方式改变内能的。【点拨】火箭从地面向上发射过程中，其外壳与空气摩擦，要克服摩擦做功，使得内能增大，这是通过做功的方式将机械能转化为内能，从而改变其内能。增大做功1234567891011121314返回知识点3

热量7.

下列关于热量的说法正确的是(

C

)A.

热量是热传递过程中传递内能的多少B.

热水比冷水含热量多C.

一大桶水比一小桶水含热量多D.

一个物体内能越多，它具有的热量越多【点拨】热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收或放出多少热量，故BCD错误。C1234567891011121314返回8.

在日常生活中，我们经常用“热”字，但它们的含义往往

不同。例如，“今天的天气很热”，这里的“热”字表示

的是

；“摩擦生热”，这里的“热”字表示的

是

；“物体吸热升温”，这里的“热”字表示的

是

。(均填“内能”“热量”或“温度”)温度内能热量1234567891011121314天气热，指的是气温高，这里的“热”指的是“温

度”。摩擦生热，指的是物体在克服摩擦做功的过程中，

温度升高，内能增加，这里的“热”指的是“内能”。物

体吸热，指的是物体要从外界吸收热量，这里的“热”指

的是“热量”。【点拨】1234567891011121314返回9.

[易错题]

[2023·黑龙江]以下关于同一物体的内能、热

量、温度说法正确的是(

)A.

物体内能增大，温度一定升高B.

物体温度升高，一定吸收了热量C.

物体温度升高，内能一定增大D.

物体内能增大，一定吸收了热量1234567891011121314【点拨】晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故

A错误；物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界

物体对它做了功，故B错误；同一物体，质量不变，温度升

高，内能增大，故C正确；物体内能增大，可能是吸收了热

量，也可能是外界物体对它做了功，故D错误。【答案】C1234567891011121314返回10.

如图所示的是某物质由液态变为固态过程中温度随时间

变化的图像，下列说法正确的是(

)A.

t4时刻物体内能为零B.

t2、t3时刻物体内能不相等C.

t2、t3时刻物体内能相等D.

t1时刻物体分子动能比t2时刻小1234567891011121314【点拨】一切物体都具有内能，故A错误；物体凝固过程中，放

出热量，内能减小，故B正确，C错误；同一物体，温度越

高，分子的无规则运动越剧烈，分子动能越大，故D错误。【答案】B1234567891011121314返回11.

[跨语文科图像分析法]《冬日田园杂兴》：榍柮无烟雪

夜长，地炉煨酒暖如汤。如图所示是用地炉加热酒时，

锅内的热水和酒的温度随时间变化关系的图像，下列说

法中错误的是(

)1234567891011121314A.

热水和酒最后的温度相同B.

在这一过程中酒的内能增

大是因为酒从热水中吸收

了温度C.

酒和热水之间发生热传递的原因是它们的温度不同D.

热水到达和酒的同一温度后不再与酒发生热传递【点拨】由图像可知，热水和酒最后的温度相同，故A正确；在

这一过程中酒的内能增大是因为酒从热水中吸收了热量，故

B错误；酒和热水之间发生热传递的原因是它们的温度不

同，即酒和水之间存在温度差，故C正确；热传递的条件是

物体间要有温度差，所以热水到达和酒的同一温度后不再与

酒发生热传递，故D正确。【答案】B1234567891011121314返回12.

[机械制造应用][2024·淮南模拟]如图所示，不旋转的铝

件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过

⁠

的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这

样铜和铝接触处的分子相互渗透，

由于分子间存在

力的作用，

从而使两者紧密结合在一

起，这就是先进的“旋转焊接”

技术。做

功引1234567891011121314【点拨】改变物体内能的方式有做功和热传递两种，铝件

和铜件间是通过克服摩擦力做功的方式使两者接触处

温度急剧升高的。温度越高，分子运动越快，铜和铝

接触处的分子相互渗透，由于分子间引力使两者紧密

结合在一起。1234567891011121314返回13.

[教材P55素材改编]如图所示，把一个底端密闭的薄壁金

属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，

用绳子在管外绕一圈并迅速地来回拉动，一会儿看到塞

子被弹起。1234567891011121314(1)拉动绳子克服摩擦做功，是将

⁠能转化

为

能，筒内酒精的温度升高是通过

⁠

的方式改变物体的内能。机械内热传递(2)请说出该实验中出现的这一现象并简述其原因。现象：

⁠；原因：

⁠

⁠。塞子被弹起筒内气体膨胀对塞子做功，内能转化为机械

能1234567891011121314【点拨】现象①：塞子被弹起；原因：筒内气体膨胀对塞子做

功，内能转化为机械能。现象②：筒口出现白雾；原因：气

体膨胀做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化成小液滴。

现象③：筒壁发热；原因：摩擦生热，机械能转化为内能，

使其内能增大，温度升高。1234567891011121314返回14.

[新考法方案设计]晓松同学在老师的指导下利用气压式

喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关

系”(如图)，喷雾器中装一定量的水。1234567891011121314(1)先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测

出喷雾器内空气的温度，如图甲所示。手压活塞快速

打气，如图乙所示。实验现象：数字式温度计示