人教部编版八年级语文上册文言文阅读练习 (三)

人教部编版八年级语文上册文言文阅读专题练习

七、对比阅读

(一)

与子由

苏轼

惠州市井寥落，然犹日杀一羊，不敢与仕者争买，时嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，

熟煮热漉出，渍酒中，点薄盐炙微燃食之。终日抉剔，得铢两于肯紫®之间，意甚喜之。如

食蟹螯，率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖，所食刍豢，没齿而不得骨，岂复知此

味乎？戏书此纸遗之虽戏语实可施用也。然此说行,则众狗不悦矣。

(选自《苏轼文集》)

(-)

东坡食汤饼②

陆游

吕周辅言：东坡先生与黄门公③南迁相遇于梧、藤间气道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶

⑤不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而

起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿'而已。”

(选自《老学庵笔记》)

(注释)①肯紫(kenqing):筋骨结合的地方。②汤饼：面条。③黄门公：即苏轼弟苏辙。

④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之

间。⑤恶:同“粗”。

15.参考表格提示的方法，解释加横线词。

文言词句方法解释

(1)然犹旦杀一羊课内迁移法：吾日三省吾身《〈论语〉十二章》—

字源推测法：炎(小篆)，从肉，从火

(2)点薄盐衰微燃食之—

(3)望汤饼参考成语法：卖儿鬻女—

查阅词典法：①尊崇；②高出；③尚且；④还

(4)尔尚欲咀嚼耶—

16.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）

戏书此纸遗之虽戏语实可施用也

17.参照示例，结合加横线词赏析下面句子。

示例：然此说行，则众狗不悦袭。

“矣”是句末语气词，相当于“了”，用在此处带有戏谑的意味，戏言若以后流行吃羊脊骨，

恐怕会与狗争食了。一个“矣”字，足见苏轼面对困境的旷达乐观。

徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”

18.有人说从一个人如何吃饭，就能大致看出他的生活态度。请结合上面两篇选文，就此谈

谈你对苏轼的认识。

（四）古诗文阅读（15分）

阅读下面的古诗文，完成13-17题。

（一）绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。河渚©间有仲长子光②者，亦隐

士也，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③

雁、前④药草自供。以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。自号“东皋®子”。虽

刺史谒见，皆不答。终于家。

性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独

步当时。（节选自《唐才子传全译•王绩》）

（二）山夜调琴［唐］王绩

促轸®乘明月，抽弦对白云。从来山水韵巴不使俗人闻。

【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④蔚：移

植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有"登东皋以舒啸”句，东皋由此而来。⑥轸，用轴转

动弦线。促轸，拧紧弦线，使调门更高些。这里即指弹奏。⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。

唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。

12.根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。（2分）

①以疾罢归（▲）A.完了B.撤销C.免去

②终于家（▲）A.指人死B.最后C.终归，到底

13.选出下面句子加点词用法相同的一项（▲）（3分）

A.①以《周易》、《庄》、《老》置床头②虽乘奔御风不以疾也

B.①河渚间有仲长子光卷②经纶世务者，窥谷忘反

C.①好鸟相鸣，嘤嘤成韵②好饮酒

D.①目著《五斗先生传》②自非亭午夜分，不见曦月

14.为文中划线句断句，限断两处。（2分）

绩爱其真遂相近结庐日与对酌

15.联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（▲）（3分）

A.不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。

B.不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。

C.作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。

16.下面文章的作者，谁的心境更接近王绩？结合选文和课文说说理由（5分）

A.陶弘景（《答谢中书书》）B.苏轼（《记承天寺夜游》）C吴均（《与朱元思书》）

（五）文言文阅读（8分）

李将军列传（节选）

李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信秦时为将逐得燕太子丹者也。故槐里,徒成纪。

广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大人萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多,

为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。

尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万

户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从

太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以梁王授广将军印还，赏不行。徙为上谷太守。

匈奴日以合战，典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战,

恐亡之。”

《史记・李将军列传》

16.根据文意，选择与下列句中加点字用法或义项相同的一项。（2分）

（1）恐亡之（▲）（1分）

A.称善者久之B.亲戚畔之C.不闻天子之诏

（2）广以良家子从军击胡（▲）（1分）

A.军细柳B.上自劳军C.军中不得驱驰

17.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

其先日李信秦时为将逐得燕太子丹者也。

18.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

19.结合课文《周亚夫军细柳》内容，说说作者笔下的文帝是一个怎样的人？（2分）

▲

比较阅读下列文言文，完14—16题（11分）

小贴士

比较阅读指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，进行对比阅读。在

阅读过程中将有关内容不断进行比较、对照和鉴别，这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更

加充分、深刻，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏能力。用这种方法阅读，选准对比点是关

键。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、♦交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏？但少闲人

如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解©为人，闾里©之侠皆宗⑤之。稍壮，

折节⑥读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈情季常也，何为而在此？”方山

子亦矍然©，问余所以至此者。余告之故。俯而丕答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子

奴婢皆有自得之意。苏轼《方山子传（节

选）》

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名情（zAo）,字季常。②光、黄：光洲（今河南潢

川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时期的游侠。④闾里：乡里。⑤宗：尊

崇，敬仰。⑥折节：改变以往的志向行为。⑦矍6遍）然：惊奇注视的样子。

14.下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是：（▲）（3分）

A.【甲】文题目中的“记”属于古代“散文”的范畴，大多以记叙为主，兼有议论、抒情。

B.【乙】文画波浪线文字的断句划分为“俯而不答/仰而笑/呼余宿其家”。

C.【甲】文的作者苏轼，号东坡居士，南宋文学家，“唐宋八大家“之一。

D.【甲】文中“元丰”是宋神宗年号。年号是古代皇帝发布用来方便纪年的一种名号。

15.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻、行交横，盖竹柏影也。（2分）

▲一

（2）此吾故人陈恒季常也，何为而在此？（2分）

▲

16.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分

别是什么？（4分）

（四）古诗文阅读（21分）

阅读下面的文言文，完成18-21题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承

天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影

也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺©而新之。时相与登览，放意肆志焉……台高

而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷,园蔬，

取池鱼，酿秫酒®,渝@脱粟⑤而食之，曰：乐哉游乎！

方是时予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者，盖

游于物之外也。

（节选自苏轼《超然台记》））

【注释】①葺：修整。②撷（xie）:采摘。③秫酒：用粘高粱酿的酒。④渝（yue）:这里是煮的意思。⑤

脱粟：糙米。

17.解释下面句子中加点的词。（3分）

（1）欣然起行（2）雨雪之朝（3）且名其台曰“超然”

18.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

方是时予弟子由适在济南闻而赋之

19.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）时相与登览，放意肆志焉。

20.根据文本内容填空。（2分）

苏轼笔下承天寺月光的特点：（用以四字短语概括）；“超然台”的优点

是：“”（用原文回答）

21.【甲】【乙】两文分别抒发了作者怎样的思想感情？（4分）

石井瀑布郦道元

阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为磐头山①。

其水北流注井，井际广城东侧，三面积石，高深一匹有余。长津激浪，瀑布而下，澎嶷②之

音，惊川聒谷，浦湃之势，状同洪河③。北流入阳水。余生长东齐，极游其下，于中阔绝，

乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰赣心。但

恨此水时有通塞耳。选自《水经注・卷二十六・淄水》

【注释】①磐（pl）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。②澎演（pengbi）:瀑布形成的

轰鸣声。③洪河：古多指黄河。④郭金、紫惠：人名。

15.下列加点字解释错误的一项是（）（2分）

A,阳水又东北流东北：向东北方向

B,井际广城东侧际：边际

C.尤慰勤心翻：同“羁”，羁旅，旅居

D.但恨此水时有通塞耳恨：只是

16.将文中画线句子翻译为现代汉语。（3分）澎巅之音，惊川聒谷，潇湃之势，状同洪河。

17.张岱赞郦道元：“古人记山水，太上郦道元”。结合选文，说说本文是如何展现石井瀑布

的风采的？（4分）

（四）文言文阅读（12分）

【甲】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻

张怀民。归民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻与交横，盖竹柏影也。何夜

无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】记游松凤亭

余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末”，

意谓是如何得到？良久忽曰:“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟

此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌圆，退则死法”，当恁么①时也不妨熟歇。

（《东坡志林〉〉）

［注］①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。

14.解释下列加点的词。（4分）

（1）余无与乐者▲

（2）但少闲人如吾两人者耳▲

（3）余学寓居惠州嘉祐寺▲

（4）思欲砥亭止息▲

15.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻若交横，盖竹柏影也。▲

（2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。▲

16.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的

胸怀却有共同之处，请结合文本说说你的理解。（4分）

▲

文言文阅读专题

七、对比阅读

（一）

与子由

苏轼

惠州市井寥落，然犹日杀一羊，不敢与仕者争买，时嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，

熟煮热漉出，渍酒中，点薄盐炙微燃食之。终日抉剔，得铢两于肯繁①之间，意甚喜之。如

食蟹螯，率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖，所食刍豢，没齿而不得骨，岂复知此

味乎？戏书此纸遗之虽戏语实可施用也。然此说行,则众狗不悦矣。

（选自《苏轼文集》）

（二）

东坡食汤饼②

陆游

吕周辅言：东坡先生与黄门公©南迁相遇于梧、藤间久道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶

⑤不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而

起。秦少游闻之，日：“此先生'饮酒但饮湿'而已。”

(选自《老学庵笔记》)

(注释)①肯紫(kenqing):筋骨结合的地方。②汤饼：面条。③黄门公：即苏轼弟苏辙。

④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之

间。⑤恶：同“粗”。

15.参考表格提示的方法，解释加横线词。

文言词句方法解释

(1)然犹旦杀一羊课内迁移法：吾日三省吾身《〈论语〉十二章》—

字源推测法：炎(小篆)，从肉，从火

(2)点薄盐炙微燃食之—

(3)矍汤饼参考成语法：卖儿鬻女—

(4)尔尚欲咀嚼耶查阅词典法：①尊崇；②高出；③尚且；④还—

16.请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

戏书此纸遗之虽戏语实可施用也

17.参照示例，结合加横线词赏析下面句子。

示例：然此说行，则众狗不悦宾。

“矣”是句末语气词，相当于“了”，用在此处带有戏谑的意味，戏言若以后流行吃羊脊骨，

恐怕会与狗争食了。一个“矣”字，足见苏轼面对困境的旷达乐观。

徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”

18.有人说从一个人如何吃饭，就能大致看出他的生活态度。请结合上面两篇选文，就此谈

谈你对苏轼的认识。

15.每天，一天天烤(肉)卖④

16.戏书此纸遗之/虽戏语/实可施用也。

17.“徐”是慢慢的意思，体现了苏轼说话时舒缓悠闲的语气。苏辙“置箸而叹”，苏轼缓缓戏

言“尔尚欲咀嚼耶”，诙谐可爱，可见其随遇而安，洒脱豁达。

18.《与子由》一文中苏轼被贬惠州，生活艰苦，但他在详细描述羊脊骨的吃法以及自己的

欣喜之情后，戏问“没齿而不得骨”的子由“岂复知此味乎”。虽满纸谐语戏言，却让我们看到

了一颗历经磨难而旷放豁达、极富生活情趣的心灵。在陆游笔下，同在被贬途中，面对难以

下咽的面条，苏辙“置箸而叹”，苏轼却已痛痛快快吃完。可见饱经忧患的东坡，早已不为外

物所扰，随遇而安，旷达洒脱。

（四）古诗文阅读（15分）

阅读下面的古诗文，完成13-17题。

（一）绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。河渚©间有仲长子光②者，亦隐

士也，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫®

雁、蔚©药草自供。以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。自号“东皋®子”。虽

刺史谒见，皆不答。终于家。

性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独

步当时。（节选自《唐才子传全译•王绩》）

（二）山夜调琴［唐］王绩

促轸⑥乘明月，抽弦对白云。从来山水韵⑦，不使俗人闻。

【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④蔚：移

植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有"登东皋以舒啸'句，东皋由此而来。⑥轸，用轴转

动弦线。促轸，拧紧弦线，使调门更高些。这里即指弹奏。⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。

唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。

12.根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。（2分）

①以疾睾归（▲）A.完了B.撤销C.免去

②终于家（▲）A.指人死B.最后C.终归，到底

13.选出下面句子加点词用法相同的一项（▲）（3分）

A.①以《周易》、《庄》、《老》置床头②虽乘奔御风不以疾也

B.①河渚间有仲长子光着②经纶世务者，窥谷忘反

C.①好鸟相鸣，嘤嘤成韵②好饮酒

D.①目著《五斗先生传》②自非亭午夜分，不见曦月

14.为文中划线句断句，限断两处。（2分）

绩爱其真遂相近结庐日与对酌

15.联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（▲）（3分）

A.不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。

B.不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。

C.作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。

16.下面文章的作者，谁的心境更接近王绩？结合选文和课文说说理由（5分）

A.陶弘景（《答谢中书书》）B.苏轼（《记承天寺夜游》）C.吴均（《与朱元思书》）

（四）古诗文阅读（15分）

12.（2分）①C②A

13.（3分）B

14.（2分）绩爱其真/遂相近结庐/日与对酌

15.（3分）C

16.（5分）我选C»我认为吴均的心境更接近王绩。吴均在文中尽数富春江美景，感受

自然给人净化心灵之功：“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。表现的就是远

离权力、隐居山林的情怀。而王绩也有隐士情怀，他结交像仲长子光这样的隐士，他拒绝权

贵，他饮酒弹琴，无不表现了他的这种情怀。所以说，吴均的心境更接近王绩。

（评分细则：选择不赋分。结合课文分析吴均的隐士情怀2分；结合课文分析王绩的隐士

情怀2分。逻辑清晰，语言顺畅1分。）

（五）文言文阅读（8分）

李将军列传（节选）

李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信秦时为将逐得燕太子丹者也。故槐里,徒成纪。

广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大人萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，

为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。

尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万

户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从

太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以梁王授广将军印还，赏不行。徙为上谷太守。

匈奴日以合战，典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战,

恐亡之。”

《史记•李将军列传》

16.根据文意，选择与下列句中加点字用法或义项相同的一项。（2分）

（1）恐亡之（▲）（1分）

A.称善者久之B.亲戚畔之C.不闻天子之诏

（2）广以良家子从军击胡（▲）（1分）

A.军细柳B.上自劳军C.军中不得驱驰

17.用给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

其先日李信秦时为将逐得燕太子丹者也。

18.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

19.结合课文《周亚夫军细柳》内容，说说作者笔下的文帝是一个怎样的人？（2分）

（五）文言文阅读（10分）

16.（2分）（1）B（2）B

17.（2分）其先曰李信/秦时为将/逐得燕太子丹者也。

18.（2分）李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴，因为他善于骑马射箭，斩杀敌人首级很多,

所以被任为汉中郎。

19.（2分）敬重人才，爱惜人才。

比较阅读下列文言文，完14—16题（11分）

小贴士

比较阅读指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，进行对比阅读。在

阅读过程中将有关内容不断进行比较、对照和鉴别，这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更

加充分、深刻，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏能力。用这种方法阅读，选准对比点是关

键。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、♦交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏？但少闲人

如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、享日解®为人，闾里@之侠皆宗®之。稍壮，

折节⑥读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，日岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈情季常也，何为而在此？”方山

子亦矍然咒问余所以至此者。余告之故。了而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子

奴婢皆有自得之意。苏轼《方山子传（节

选）》

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名情（zAo）,字季常。②光、黄：光洲（今河南潢

川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、享口解：都是西汉时期的游侠。④闾里：乡里。⑤宗：尊

崇，敬仰。⑥折节：改变以往的志向行为。⑦矍（ju6）然：惊奇注视的样子。

14.下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是：（▲）（3分）

A.【甲】文题目中的“记”属于古代“散文”的范畴，大多以记叙为主，兼有议论、抒情。

B.【乙】文画波浪线文字的断句划分为“俯而不答/仰而笑/呼余宿其家”。

C.【甲】文的作者苏轼，号东坡居士，南宋文学家，“唐宋八大家“之一。

D.【甲】文中“元丰”是宋神宗年号。年号是古代皇帝发布用来方便纪年的一种名号。

15.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。（2分）

▲

（2）此吾故人陈情季常也，何为而在此？（2分）

16.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分

别是什么？（4分）

14.C（3分）

15.（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、背交错其中，大概是竹子和柏树的影

子吧。（2分）

（2）这是我的老朋友陈情陈季常呀，怎么会在这里呢？（2分）

16.苏轼：被贬官；方山子：“不遇”（2分）

苏轼：寻友、赏景；方山子：隐居（2分）

乙文译文：

方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的

游侠之士都推崇他。（等到他）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是

一直没有交上好运。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。

我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋

友陈恒陈季常呀，怎么会在这里呢？“方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告

诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻

儿奴仆都显示怡然自乐的样子。

（四）古诗文阅读（21分）

阅读下面的文言文，完成18-21题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承

天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苔交横，盖竹柏影

也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺°而新之。时相与登览，放意肆志焉……台高

而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷@园蔬，

取池鱼，酿秫酒®,渝◎脱粟⑥而食之，曰：乐哉游乎！

方是时予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者，盖

游于物之外也。

（节选自苏轼《超然台记》））

【注释】①葺：修整。②撷（xie）:采摘。③秫酒：用粘高粱酿的酒。④渝（yue）:这里是煮的意思。⑤

脱粟：糙米。

17.解释下面句子中加点的词。（3分）

（1）欣然起行（2）雨雪之期（3）且名其台曰“超然”

18.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

方是时予弟子由适在济南闻而赋之

19.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）时相与登览，放意肆志焉。

20.根据文本内容填空。（2分）

苏轼笔下承天寺月光的特点：（用以四字短语概括）；“超然台”的优点

是：“”（用原文回答）

21.【甲】【乙】两文分别抒发了作者怎样的思想感情？（4分）

17.（1）高兴的样子（高兴地）（2）早晨⑶命名（3分，各1分）

18.方是时/予弟子由适在济南/闻而赋之（2分）

19.⑴只是少了像我俩一样的闲人罢了。

（2）我不时和大家•起登上高台观览，在那儿尽情游玩。

（4分，各2分）

20.澄澈透明高而安，深而明，夏凉而冬温（2分，各1分）

21.【甲】文：欣赏美景的愉悦、闲适之情和被贬之后的抑郁悲凉之情。

【乙】文：超然达观之情。

（4分，各2分）

石井瀑布郦道元

阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为磨头山①。

其水北流注井，井际广城东侧，三面积石，高深一匹有余。长津激浪，瀑布而下，澎愚②之

音，惊川聒谷，瀚湃之势，状同洪河③。北流入阳水。余生长东齐，极游其下，于中阔绝，

乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰赣心。但

恨此水时有通塞耳。选自《水经注•卷二十六•淄水》

【注释】①磐（pl）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。②澎愚（pengbi）:瀑布形成的

轰鸣声。③洪河：古多指黄河。④郭金、紫惠：人名。

15.下列加点字解释错误的一项是（）（2分）

A.阳水又东北流东北：向东北方向

B.井际广城东侧际：边际

C.尤慰赣心M：同“羁”,羁旅,旅居

D.但恨此水时有通塞耳