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文档简介
河南省唐河县友兰实验高中2025届高三(最后冲刺)生物试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关植物生长素的叙述,错误的是()A.在植物体内,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.发育中的种子能合成生长素促进果实发育C.过高浓度的生长素会抑制发芽D.某浓度的生长素对同一植株不同器官促进生长的作用可以相同2.将鸡肉瘤的无细胞提取液注射到健康鸡体内,会诱发新的肉瘤(癌细胞),研究发现引起肉瘤的是Rous病毒。下列说法正确的是()A.提取液中的Rous病毒属于化学致癌因子B.肉瘤细胞因表面的糖蛋白增加而易于转移C.与正常细胞相比,肉瘤细胞的细胞周期变长D.与正常细胞相比肉瘤细胞的遗传物质发生了改变3.中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。如“天人合一”的基本内涵就是人与自然的和谐共处。根据这一思想和生态学知识,下列说法不正确的是()A.适时、有计划地采伐、捕捞有利于保护生态系统,体现了人与自然和谐共处B.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值C.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准D.若“天人合一”,农业生态系统中物质便可自我循环,但能量需系统外提供4.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是()A.视野中根尖分生区细胞排列紧密呈棒状或杆状B.用清水漂洗可使细胞恢复活性以利于染色C.高倍镜下无法观察到着丝粒连续分裂的过程D.用苏丹III等碱性染料使染色体着色以利于观察5.下列有关生物体内生理过程的叙述,正确的是()A.有丝分裂中期细胞内DNA分子数与染色体数之比为2∶1B.线粒体内氧气浓度/二氧化碳浓度的值一般比细胞质基质中的低C.有机物在氧化分解时,所储存的能量在同一时间全部释放D.自由水与结合水含量的比值与植物的抗寒能力呈正相关6.吞噬细胞不参与下列哪一过程A.第二道防线,吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和呈递C.第三道防线,吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团D.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡7.下列有关生物变异、生物育种的叙述,错误的是()A.不携带相关致病基因的个体也能患有遗传病B.杂交育种能将两个物种的优良性状通过交配集中到一起,并能产生可稳定遗传的后代C.用γ射线照射乳酸菌可能会引发基因突变D.基因重组能产生多种基因组合,提高子代对环境的适应力8.(10分)下列有关核酸的叙述,正确的是()A.提取新冠状病毒的核酸,用健那绿染色剂检测会呈现绿色B.T2噬菌体的DNA,是在细菌细胞核内合成的C.真核细胞中的RNA,分子结构中没有碱基配对现象D.对SARS病毒的核酸进行分析,可知嘌呤与嘧啶的碱基数不相等二、非选择题9.(10分)光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题:(1)与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予__________(填“蓝紫光”或“红光”)照射时,光吸收差异不显著。光合色素吸收光能的用途有__________________________________________________。(2)在光照强度、总光照时间相同条件下,对甲、乙两组同种、长势一致的植株分别进行光照和黑暗间隔1s交替的处理、一直给予光照的处理,其他条件相同且适宜,则两组植株中长势较好的最可能是__________,原因是____________________________________________________________。(3)科学家以绿藻和蓝藻为材料,做了三个实验:①单独用红光照射;②单独用远红光照射;③在红光的条件下,然后补充远红光,单位时间氧气释放量分别为A、B、C,结果如下图所示。已知其他条件相同且适宜,则该实验结果说明_____________________________________(答两点)。注:箭头向上和向下分别表示光照的开和关10.(14分)杂交水稻生产技术是我国现代农业研究的一项重要成果,使我国的水稻产量得到大幅度提高,为我国和世界粮食安全作出了重要贡献。(1)具有相对性状的水稻纯合子杂交,研究者根据F1、F2的表现型及比例可作出的判断包括___________,以及通过比较正、反交结果可推断控制该性状的基因是否位于细胞核中。(2)1970年袁隆平团队在水稻(野生型)中发现了一株雄性不育植株(雄蕊异常,不能产生有功能的花粉;雌蕊正常,接受外来的正常花粉能受精结实)。通过分析下图所示的杂交实验,研究者发现该雄性不育性状是由细胞质基因和细胞核基因共同控制的。上述杂交中子代的细胞质基因均由母本提供。用S表示细胞质不育基因,N表示细胞质可育基因。用R(R1、R2)表示细胞核中可恢复育性的基因,其等位基因r(r1、r2)无此功能。只有当细胞质中含有S基因,细胞核中r基因纯合时,植株才表现出雄性不育性状。其他类型的基因组合均为雄性可育。通过杂交一可生产杂交种子(利用雄性不育株生产可育的F1种子,供生产使用);通过杂交二可用来繁殖不育系(每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株)。请以遗传图解的形式写出杂交一和杂交二的亲本及F1的基因型(不要求写配子基因型)。__________________(3)研究发现细胞质S基因(在线粒体DNA上)编码的蛋白质阻碍水稻花粉发育而导致雄性不育,而R基因能够消除S基因对花粉发育的不利影响。为研究其中的机制,分析了不同基因型水稻的线粒体不育基因表达情况,结果见下表:根据表中结果,从R基因影响线粒体不育基因S表达的角度,解释R基因恢复育性可能的机制。____________________________11.(14分)由于围湖造田、网箱养鱼、污水排放等原因,到21世纪初,湖北省洪湖的水面积比20世纪初减少了近,昔日的美景不见了,换来的不是年年干旱,就是水涝;后来实行退耕还湖政策,并进行污水排放治理,建立国家级自然保护区等措施,洪湖的生态环境逐渐改善和恢复,其水面积也增加到400km2。回答下列问题:(1)由于环境改善和恢复,洪湖逐渐变为鸟类的天堂,该地水鸟数量明显增加,从种群数量特征的角度分析,鸟的种群密度增加的直接原因有______(答出两项)。若洪湖中鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾,为了能保持鲢鱼的最大捕捞量,每次捕捞后鲢鱼的种群密度应保持在______尾/km2。(2)洪湖中野生红莲的叶子有的挺水,有的浮水,错落有致,这种现象______(填“属于”或“不属于”)群落的垂直结构,理由是______。(3)洪湖中生活着鱼、乌龟、野鸭、益鸟等动物,它们在该生态系统中的作用是______。经过保护和治理,洪湖的物种不断增多,环境也变得越来越优美,不仅为人们提供了丰富的物产,还成为人们观光、休闲的好处所,这些体现了生物多样性的______价值。12.三七是一种名贵中药材,主产地在云南,其成株可高达60cm。科研人员测定不同光照强度下三七和云南松光合速率的变化,结果如下图。请回答:(1)在A光照强度下,能正常生长的植物是_____________。(2)在B光照强度下,三七植株叶绿体所产生的氧气量为_____________()。(3)从环境资源利用角度分析,可将三七种植在云南松林下的原因是_____________(写出两点即可)。(4)与大田种植相比,三七在云南松林下种植较不易发生病虫害,其可能的原因是__________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
1.生长素主要是在植物的顶端分生组织中合成的,然后被运输到植物体的各个部分。生长素在植物体内的运输是单方向的,只能从植物体形态学上端向形态学下端运输,在有单一方向的刺激(单侧光照)时生长素向背光一侧运输,其运输方式为主动运输(需要载体和ATP)。非极性运输在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。生长素的作用表现为两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同,双子也植物>单子叶植物,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,敏感程度表现为根>芽>茎。【详解】A、在植物体内,生长素除了能从形态学上端运输到形态学下端之外,还可以在成熟组织中通过韧皮部发生非极性运输,A错误;B、发育中的种子能合成生长素进而促进果实发育,B正确;C、生长素的生理作用表现出两重性,因此过高浓度的生长素会抑制发芽,C正确;D、某浓度的生长素对同一植株不同器官可能表现促进生长的作用相同的情况,D正确。故选A。2、D【解析】
Rous病毒属于病毒致癌因子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。癌细胞的主要特征:能够无限增殖;形态结构发生显著变化;由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。【详解】A、鸡肉瘤的无细胞提取液中有Rous病毒,Rous病毒是病毒致癌因子,A错误;B、癌细胞表面糖蛋白减少,容易扩散和转移,B错误;C、与正常细胞相比,肉瘤细胞的细胞周期变短,C错误;D、肉瘤细胞属于癌细胞,是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的,其遗传物质发生了改变,D正确。故选D。【点睛】答题关键在于掌握细胞癌变有关知识,包括:癌细胞的主要特征、致癌因子、癌变的机理。3、D【解析】
1.生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。2.生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。3.可持续发展的含义:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需求,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。【详解】A、适时、有计划地采伐、捕捞有利于生态系统的保护,体现了人与自然和谐共生,A正确;B、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,这属于生态功能,体现了其间接价值,B正确;C、人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准,C正确;D、农业生态系统中,由于生态系统中的物质以产品形式不断输出,因此仍然依赖于系统外的供应,D错误。故选D。4、C【解析】
观察植物细胞有丝分裂实验的步骤为:解离(目的是使组织细胞彼此分散开)→漂洗(洗去解离液,便于染色体着色)→染色(用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料对染色体进行染色)→制片→观察,据此答题。【详解】A、根尖分生区的细胞排列紧密,呈正方形,A错误;B、用清水漂洗是为了洗去解离液,防止影响染色的效果,细胞经过解离步骤已经死亡,B错误;C、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,由于经过解离步骤后细胞已经死亡,因此不能观察到着丝粒连续分裂的过程,C正确;D、染色体用龙胆紫和醋酸洋红染色,苏丹III用于脂肪的鉴定,D错误。故选C。5、B【解析】
水对生命活动的影响:自由水含量高--代谢强度强;结合水含量高--抗寒、抗旱性强;线粒体是有氧呼吸的主要场;细胞呼吸时有机物的氧化分解是逐步进行的,能量也逐步释放。【详解】A、在有丝分裂中期,核DNA分子与染色体数之比为2:1,但细胞质中还含有DNA,A错误;B、氧气从细胞质基质扩散进入线粒体参与有氧呼吸,且线粒体中可发生有氧呼吸第二阶段释放二氧化碳,故线粒体内氧气/二氧化碳的浓度一般比细胞质基质的低,B正确;C、有机物在氧化分解时,所储存的能量逐步释放,C错误;D、结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈正相关,D错误。故选B。【点睛】解答此题A时应特别注意DNA不仅在细胞核中有分布,细胞质中也有分布。6、D【解析】
人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞噬细胞;第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】ABC、体液免疫过程中,吞噬细胞对病原体摄取、处理后呈递给T细胞;抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团也会被吞噬细胞吞噬处理。从以上总结可以看出:ABC均正确;D、攻击靶细胞使其裂解死亡的是效应T细胞,D错误。故选D。考点:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能,掌握人体的三道防线,能根据题干要求作出准确的判断,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。7、B【解析】
遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。杂交育种是将父母本杂交,形成不同的遗传多样性,再通过对杂交后代的筛选,获得具有父母本优良性状,且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。杂交育种的原理是基因重组。【详解】A、不携带相关致病基因的个体也能患有遗传病,如染色体异常遗传病,A正确;B、杂交育种只能将同一物种的优良性状通过交配集中到一起,在两个物种之间存在生殖隔离,不能进行交配,B错误;C、用γ射线(物理因素)照射乳酸菌可能会引发基因突变,C正确;D、基因重组能产生多种基因组合,产生多种变异个体,提高子代对环境的适应力,D正确。故选B。8、D【解析】
1、核酸包括DNA和RNA,DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G.DNA主要分布在细胞核中。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G.RNA主要分布在细胞质中。2、细胞类生物(包括真核生物和原核生物)含有DNA和RNA两种核酸,但它们的细胞核遗传物质和细胞质遗传物质均为DNA。病毒只有一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,A错误;B、细菌属于原核生物,没有细胞核,B错误;C、真核生物中tRNA,也存在双链区,存在碱基互补配对现象,C错误;D、SARS病毒的核酸是单链的RNA,嘌呤与嘧啶的碱基数不相等,D正确。故选D。二、非选择题9、红光将水分解成氧和[H];转变为储存在ATP中的化学能甲组两组光反应时间相同,但甲组暗反应时间较长植物可利用红光和远红光进行光合作用;红光和远红光同时照射植物时,光合作用强度大于分别单独照射时的总和【解析】
光合作用过程分为光反应和暗反应,光反应可利用光能将水分解成氧和[H],同时形成ATP,场所为叶绿体的类囊体薄膜,暗反应可进行二氧化碳的固定和还原,其中还原过程需要光反应产生的[H]和ATP,暗反应的场所为叶绿体基质。【详解】(1)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光,不吸收红光,故与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予红光照射时,光吸收差异不显著。光合色素吸收的光能一方面可将水分解成氧和[H],另一方面还可以转变为储存在ATP中的化学能。(2)甲组植株进行的是光照和黑暗间隔1s交替的处理、乙组一直给予光照的处理,其它条件相同且适宜,由于两组光反应时间相同,但甲组暗反应时间较长,对光反应的产物利用的更充分,合成的有机物更多,所以两组植株中长势较好的最可能是甲组。(3)单独用红光照射和单独用远红光照射时,氧气释放量都增加,说明植物可利用红光和远红光进行光合作用;在红光的条件下,然后补充远红光,单位时间氧气释放量均比两种光单独使用时释放的多,且大于两种光单独使用时释放氧气的和,即可以说明红光和远红光同时照射植物时,光合作用强度大于分别单独照射时的总和。【点睛】本题考查影响光合作用的因素,意在考查考生的识图能力和对所学知识的应用能力。10、通过F1的性状表现可以判断性状的显隐性,通过F2的性状分离比,初步推测性状受几对基因控制R1不影响线粒体不育基因的转录,但抑制不育蛋白的产生或积累;R2抑制不育基因的转录,或在转录后降解不育基因的mRNA;R1、R2基因的共同作用抑制了不育基因的表达,使育性恢复正常。【解析】
1、自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、基因分离定律和基因自由组合定律适用于细胞核遗传。【详解】(1)具有相对性状的水稻纯合子杂交,可以通过F1的性状表现判断性状的显隐性,并通过F2的性状分离比,初步推测性状受几对基因控制,以及通过比较正、反交结果可推断控制该性状的基因是否位于细胞核中。(2)分析题中信息:用S表示细胞质不育基因,N表示细胞质可育基因。用R(R1、R2)表示细胞核中可恢复育性的基因,其等位基因r(r1、r2)无此功能。只有当细胞质中含有S基因,细胞核中r基因纯合时,植株才表现出雄性不育性状。综上可知,基因型为S(r1r1r2r2)的个体表现为雄性不育性状(雄蕊异常,不能产生有功能的花粉;雌蕊正常,接受外来的正常花粉能受精结实),在杂交中可用作母本;其他类型的基因组合,如:N(R1-R2-)、N(r1r1r2r2)、S(R1-R2-)等均为雄性可育。想要通过杂交一得到可生产的杂交种子,即利用雄性不育株S(r1r1r2r2)生产可育的F1种子,供生产使用,则应选用的杂交组合为S(r1r1r2r2)♀×N(R1R1R2R2)♂;通过杂交二用来繁殖不育系,每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株,即纯合的雄性不育植株S(r1r1r2r2),应选用的杂交组合为S(r1r1r2r2)♀×N(r1r1r2r2)♂,可知杂交过程如下:(3)分析表格中的数据可知,S(R1R1r2r2)与S(r1r1r2r2)相比,不育基因转录的mRNA含量相同,但不育基因编码的蛋白质减少,说明R1不影响线粒体不育基因的转录,但抑制不育蛋白的产生或积累;S(r1r1R2R2)与S(r1r1r2r2)相比,不育基因转录的mRNA含量和不育基因编码的蛋白质均减少,说明R2抑制不育基因的转录,或在转录后降解不育基因的mRNA;S(R1R1R2R2)与S(r1r1r2r2)相比,水稻育性恢复正常,说明R1、R2基因的共同作用抑制了不育基因的表达,使育性恢复正常。【点睛】本题难度较大,通过杂交水稻育性的内容,考查考生从题干中获取信息、设计遗传实验的能力,解决本题的关键是要对自由组合定律的内容掌握全面,且对细胞质遗传和细胞核遗传有一定了解,能够进行知识迁移,用所学遗传学知识,解决实际问题。11、出生率大于死亡率
迁入率大于迁出率25不属于叶子有的挺水、有的浮水,体现的是同种生物高度的不一致,而群落的垂直结构体现的是不同种生物在垂査方向上的分布作为消费者,能够加快生态系统的物质循环,同时还有利于植物的传粉和种子的传播直接【解析】
1、种群的数量特征包括种群密度(种群最基本的数量特征)、出生率和死亡率以及迁人率和迁出率(决定种群大小和种群密度)、年龄组成(预测种群密度变化方向)、性别比例(影响种群密度)等。2、群落的结构:垂直结构和水平结构。3、生态系统的价值:直接价值、间接价值、潜在价值。【详解】(1)从种群数量特征的角度分析,当出生率大于死亡率,迁入率大于迁出率时,会直接导致水鸟种群密度增加。环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。S型增长曲线中,环境容纳量即K值。当种群数量为K/2时,种群增长速率最大,该水城面积为400k
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