福建省福州市2025届高三历史下学期3月质量检测一模试题

PAGEPAGE6福建省福州市2025届高三历史下学期3月质量检测（一模）试题（完卷时间：75分钟；满分：100分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据史书记载，商鞅变法推行“分户令”，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”。但考古探讨发觉，秦朝洞庭郡某地仍旧存在超过二男的扩大家庭和联合家庭，约占总户数的三分之一。据此可知，“分户令”的施行A.兼顾民间利益诉求B.体现严刑峻法原则C.遭到民众激烈抗拒D.背离改革立法初衷2.图1为南朝萧绎的《职贡图》、图2为唐朝韦贵妃墓壁画《双人献马图》，它们分别记录了西域使臣向南朝梁武帝和唐太宗进贡的场景。作品反映了A.西域风情同中土文化的融合B.西域政权处在中心政府管辖下C.朝贡成中外交往的特别纽带D.边疆民族对中心政权的向心力3.唐代民间常“戏孔”为乐。《旧唐书》记载：唐文宗大和六年（832年）二月的一次宫廷宴会，杂戏人“戏孔”，“帝曰：“孔子，古今之师，安得侮黩。”遂命驱出。”这表明唐朝B.儒学地位的动播与重构A.儒学复兴运动兴起D.三教合流现象逐步发展C.民间消遣活动丰富4.史书记载：两宋时期，日商曾一次性高价收购10万贯宋钱带回日本；高丽国颁令“小平钱（宋铜钱）许人而不许出”；苏辙记录“（北界）公私交易并使本朝铜钱”。两宋朝廷亦屡下禁令阻挡铜钱外流。这反映了宋朝B.货币呈现出国际化趋势A.对外贸易出现了严峻人超D.政府经济调控实力弱化C.商品经济占据了主导地位5.顾炎武在其著作中列举了大量事例，分析“君”这一称谓在《尚书》、《左传》、《礼记》、《汉书》等古籍经典中属于普遍称谓，后世也常用于挚友和夫妇之间。顾炎武意在A.论证儒学的一脉相承B.强调学术的经世致用C.消解称谓的等级意义D.追求社会的民主同等6.1897年，清廷发布上谕，下令将江南制造局移至湖南近矿之处。这一确定首先受到时任两江总督刘坤一的剧烈反对与抵制；不久，清廷不得不将沪厂迁移的安排短暂搁置。这反映出晚清政府A.面临严峻财政危机B.斗争动员实力下降C.中心集权日渐式微D.腐败现象日益严峻7.1919年，我国学问界兴起了整理国故运动，认为国故（我国固有的文化）中有“国粹”，也有“国渣”，要“博采参考比较的资料”，把这两者分清晰；治史的目的是“明变、求因与批判”。这一运动A.旨在反对袁世凯复辟B.弘扬了传统的史学价值C.具有全盘西化的倾向D.适应了思想解放的潮流8.从图3到图4的改变反映了A.抗战从防卫转人反攻B.敌后战场作用更为突出C.东北华北为主要战场D.抗日民族统一战线巩固9.1950年，朝鲜斗争爆发时，中国提出“抗美援朝，保家卫国”的口号，对1960年头的越南战争，中国提出的口号是“援越抗美”。这一改变反映了A.中国国家平安环境的改变B.国内工作重心发生了转移C.世界多极化趋势不断发展D.中美关系起先实现正常化10.表1为《1987年世界发展报告》中的中、日、印三国年均经济增长率比较（1980-1985).据此可知这一时期的中国A.农村改革成效较显著B.市场经济体制基本确立C.与日本GDP差距缩小D.工业水平全面超越印度11.古罗马《十二铜表法》采纳自由遗嘱制度，且优先于法定继承。遗嘱继承比无遗嘱继承更为普泛，女儿继承权在儿子之后但在宗亲之前。这种继承制度反映了古罗马A.追求完备和谐的伦常秩序B.商品经济的主导地位C.顺应自然法则与血缘依次D.男女同等的主流观念12.伊丽莎白一世统治时期（1558-1603年），英国坎特伯雷大主教帕克组织学者出版了一批关于盎格鲁－撒克逊史的探讨著作，从语言学和历史地理学的角度重新说明民族发展史，他们还推崇英语在民族中的地位，利用“民族起源神话”构建了新的民族英雄。其旨在A.提倡史学探讨与文艺复兴B.维护王权至尊与民族教会独立C.推动地理发觉与对外殖民D.扼制卡尔文教派与清教的传播13.1689年2月，英国议会通过的《权利宣言》提出：“除非通过正值法律程序，不得罢免、调动法官或暂停其职权。”1701年《王位继承法》则明确规定“罢免法官的确定必需由议会上、下两院联合做出”。这些规定A.有助于实现司法独立B.提升了法官的专业化C.强化了议会的司法权D.确立了君主立宪政体14.表2为德意志各地区适龄儿童小学人学率。据此推知，19世纪上半期德意志A.国家统一加速了教化的发展B.逐步实现了义务教化的全面普及化C.各地区城市化进程普遍加速D.工业革命为后发地区供应赶超契机15.1941年9月，苏联对面包、糖和糖果施行食物购买证政策，城市居民分为有不同食品定额的四个群体，其中航空、化工、煤炭、石油、电力、冶金行业的工人和工程技术人员比一般标准中的工人类别拥有较高的定量。这反映了当时苏联A.国民经济结构比例失调B.现代工业体系初步建立C.安排经济体制更加巩固D.反法西斯斗争形势紧急16.在美国主动努力下，棒球被列人1992年巴塞罗那奥运会竞赛项目。美国国务院还组织来自美国棒球大联盟和美国棒球名人堂的球星赴墨西哥城和其他一些国家（地区）为当地年轻人辅导棒球。美国实行这些举措旨在A.与苏联争夺中间地带B.增进跨地区文化沟通C.增加自身的“软实力”D.推动北美自贸区形成二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（8分）材料——摘自周振鹤《中国地方行政制度史》我国古代“州”作为地方行政区的设置具有“由高降低”、“由虚人实”两种变迁趋势，请据上表并结合所学学问，对此分别予以说明。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一国际法的起源可追潮到16、17世纪，和民族国家的兴起同时产生。1648年缔结的《威斯特伐利亚条约》，确认了国家主权、主权同等的根本原则，确立了主权国家在国际法中的核心地位。伴随着殖民扩张，国际法中所包括的思想和价值被欧洲列强带到世界的其他地方。但中国等亚非国家非但没有成为国际法体系中正常的同等一页，反而随着主权被侵害不断沦为殖民地或者半殖民地。直到二战之后，以《联合国宪章》为核心的一整套国际规则体系，才渐渐成为整个国际社会的行为规则，构成了当代国际法。国际组织大量出现，使国际法中出现了全新的关于国际组织和机构的法律体系。广阔发展中国家要求修改调整外国投资、开发和其他部分的国际法内容，国际法出现了一个新兴的分支－国际经济法。同时，还产生了很多国际法的新分支，比如航空法、外空法、国际环境爱护法等。——摘编自周忠海《国际法史与国际法的发展》材料二中国坚决挥卫以《联合国宪章》为核心的国际法基本原则和国际关系基本准则，以建设性姿态参与国际规则制定，已参与了几乎全部普遍性政府间国际组织，缔结了500多项国际公约和2万多项双边条约，成为全球治理的重要力气、国际法治的坚决维护者和建设者。构建人类命运共同体思想契合当代国际法发展大势，为国际法指明白以人类为中心、以人类社会整体利益和共同的前途命运为依归的新的价值目标。——摘编自徐宏《人类命运共同体与国际法》（1)依据材料一并结合所学学问，指出当代国际法发展的新特点，分析其形成的主要因素。（12分）（2)依据材料一、二并结合所学学问，概括近现代中国在国际法体系中地位的改变，说明“人类命运共同体”思想对推动国际法发展的主动意义。（8分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料表4劳模表彰会议（部分）——摘自《历届全国劳模表彰大会回顾＞从表中提取历史信息，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：所提取信息有效，论题明确，史论结合，论证充分，逻辑严谨，表达清晰。）（12分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料胡文虎（1882-1954年），闻名闽商、南洋华侨企业家、报业家和慈善家。1928年，因其永安堂药业发展迅猛，胡文虎在新加坡创《星报》，为自己登广告。不久，扩大为《星洲日报》。胡文虎坚持“舆论界社会喉舌，负指导天职”的办报宗旨，又重金招揽朱宝筠、傅无闷等一批人才。《星洲日报》消息传递快速，甚至采纳飞机送报，并刚好采纳最新电子传真技术。加上报社常常举办或参与各类公益活动，其民望和声誉很高。几年之后，发展成为地跨南洋、香港和中国大陆的星系报业集团，拥有包括《星洲日报》在内的多家报纸。抗战爆发后，星系报业的多家报纸刚好跟进报道斗争局势，动员华侨，号召民众抗日。战后，胡文虎在星系各报发表《建设福建议》等多篇文章，呼吁建设桑梓，其报业集团也进一步壮大。——摘编自童小璇《陈嘉庚与胡文虎办报实践与思想对比探讨》（1)依据材料并结合所学学问，简析胡文虎在报刊业取得成就的缘由。（6分）（2)据材料并结合所学学问，指出与胡文虎办报相比，孙中山在《民报》创刊中的突出贡献。概括在报刊宣扬方面，两人呈现的共同的优秀品质。（6分）2024年3月福州市新高考适应性测试历史试题参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案ADBBCCDBAACBADDC二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．（8分）（1）由高降低：由高层政区级别逐层下降。州在汉武帝时作为高层政区设置，到隋唐时级别已降为统县政区。至元明时期，大部分州已降而与县相当，清代的散州则完全与县同级，民国初年进而废州为县。（4分）（2）由虚入实：汉朝在郡之上设州作为监察区。监察的对象是吏治而不是民政，非正式行政区划，东汉末年后转化为实际地方行政区划。（4分）18．（20分）（1）特点：国际法主体增加；以联合国宪章为核心（以联合国为核心的多边主义国际秩序）；国际法的适用范围（领域和内容）扩大；发展中国家的话语权提高。（6分）因素：民族国家的发展和殖民体系的瓦解；国际经济、文化交往的加深；国际政治、经济秩序的重建；科学技术的发展；国际法观念的发展。（6分）（2）改变：从被迫遵守到主动参与，成为国际秩序的参与者、维护者和建设者。（4分）意义：反映了全人类的普遍愿望；指明白新时代国际法的方向与目标；为国际法的将来发展指明白新的价值目标。（4分）19．（12分）评分标准：论题部分0－3分，论述部分0－9分。详细赋分要求如下：分值要求10-12分所拟论题符合要求，指向明确。能够结合科学的史学理论如唯物史观，引用两个以上的详细史实，支持论题，史实精确；分析、论述充分，结论合理；逻辑严密，文字通顺。7-9分所拟论题符合要求，指向明确。能够引用两个以上的详细史实，支持论题，史实较精确；有肯定的分析、论述；逻辑较严密，文字较通顺；结论合理。4-6分所拟论题基本符合要求，指向较明确。能够