学校工会先进个人事迹材料（8篇）

优秀学校工会先进个人事迹材料（通用8篇）在我们平凡的日常里，大家肯定都接触过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。拟事迹需要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的优秀学校工会先进个人事迹材料，盼望对大家有所关心。

优秀学校工会先进个人事迹材料（精选篇1）

我自任职以来，乐观根据上级的要求，在工作中以“三个代表”重要思想为工作指针，乐观投身到工会工作实践，通过加强职工思想政治教育，提高职工队伍整体素养，努力做好工会维权工作，充分发挥了工会职能作用，在维权工作中取得了良好的成果。

一、乐观履行工会的各项职能

乐观落实上级的工作指示，紧紧围绕工作实际，切实发挥工作的桥梁纽带作用，仔细履行维权，敬业尽职，努力完善工会组织建设，加强工会工作，组织搞好各项活动，组织职工参与文体活动和学习培训，发动群众维权助困，有力的履行了工会的职能，维护了职工的合法利益。

二、乐观探究工会工作新路子

在工作中敢于摸索，敢于实践，在工会维权工作中走出一条适合基层工作实际的新路子。提出“维护、关爱、调动”的工会维权工作思路，取得了明显的成效。

结合工会工作的实际，创新性的提出了“维护、关爱、调动”的工会维权工作思路，即维护职工的合法权益、关怀职工的生产生活，调动职工为经济建设建工立业，实现个人社会价值与自我价值的统一。

三、加强自身学习熬炼

在做好工作的同时，乐观加强自身的学习。常常研读与工会相关的最新资料，力争精确     地把握工会维权工作的精神。不仅如此，还注意“专”与“博”相结合，在学习专业学问的`同时，加强了对政治理论和法律学问的学习。今年以来，作为县社机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论素养和政治思想教育提高工作，一是以党的政治理论和国内外重大大事为学习重点，教育职工坚决信念，保持正确的政治观点和立场，强化干部职工的抱负信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合政府机关工会实际的学习制度,每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参与学习的乐观性和主动性，增加学习效果。四是加强职业道德教育，鼓舞职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素养，为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。

其次乐观组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余文化生活。制造性地将政府机关精神文明建设和工会的创建活动结合起来，乐观组织机关职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县上举办的各项活动都能乐观组织职工参与，既增加了职工的体质，又培育了职工坚韧拼搏、乐观向上的作风。在行政领导的大力支持下，建立了工会活动室，购置了活动器材，每周五下午向职工开放，并有意识地开展一些竞赛活动，通过活动的开展，分散了人心、增加了合力。

今后,从严要求，不断找出努力方向，连续向目标迈进，争取再创新的辉煌。

优秀学校工会先进个人事迹材料（精选篇2）

小英同志从事试验学校教务工作和卫生保健工作。作为工会会员平常能严格要求自己，遵守公共道德。以自己的行动去感染同学。乐于助人、乐于奉献，在业务工作和工会工作中从不计较个人得失，不论分内格外的事只要自己能做，就决不推辞。在学校关怀集体，见到有损学校集体利益的事情敢于管理。仔细执行校领导及校工会交给的各项任务，自觉遵守学校的一切规章制度。

在社会上做个好公民、在校做个好职工、在家做个好成员。爱岗敬业，仔细完成本职工作和本单位的其他各项工作，作风正派，团结同志。热心工会工作和群众工作，能仔细地完成工会布置的各项工作，乐观参与工会组织的各项活动。热心为全校工会会员办好事。关怀每一位老师的身体健康，院工会组织教职工体检时能仔细布置支配、并亲自带领老师前去体检，体检完毕后将体检报告单交到每一位老师手中。

对每一位学校老师家里的生、老、病、死都特别关怀，老师及家人住院时能前去探望并赐予劝慰。关心校工会收取会费。小英同志还担当校红十字会工作，今年元月校红十字会发起了向印度洋海啸地区捐款活动，全校师生共捐款13211元，并准时将捐款上缴到天山区红十字会。

本人还负责全校同学的团体保险工作，为参保同学做好理赔服务。近日教院又组织了为困难群众“送暖和献爱心”活动捐款，学校全体教职工踊跃捐款，小英同志为校工会收取捐款共5000元。将捐款交于院工会。乐观参与学校民主管理工作，为学校管理提出好的建议。

作为一名工会会员小英同志做了一些自己应当做的事情，得到了大家的好评，我校工会推举小英同志为工会活动乐观分子。

优秀学校工会先进个人事迹材料（精选篇3）

本人现任岩坦镇溪口学校工会主席，在学校党委的领导和各位校领导的支持下，能够扎实工作，乐观主动完成领导交给的各项任务。

在学习方面：

加强政治学习，不断提高政治素养，坚决正确的政治方向，从思想上、熟悉上、理论上、行动上保持了与党中央的全都性、统一性，党性观念进一步增加，为指导自己的工作和实践奠定了良好的基础。加强业务学习，不断提高工作水平和力量。着重学习了工会法和工会章程等相关学问，对教育工会的性质、职能、作用都有了比较好的了解和把握，通过学习，拓宽了学问面，增长了才能，大大提高了工作质量和效率。

在工作方面：

1、加强工会自身建设，切实提高教职工的民办法识。

我校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确。工会每学年都有方案、有目标、有检查、有总结。对上级工会规定的任务能准时完成。

党支部和行政班子高度重视和支持工会工作，学校每月都召开党政工队联席会议，专题讨论工会和大队部工作以及教职工反映较为剧烈的问题，极大地焕发了工会干部的工作热忱，极大地焕发了教职工的民办法识和仆人翁意识，广阔师生员工心系教育，爱校如家，与学校共荣辱，同进展。

2、坚持民主办学，切实行使教职工民主权利。

在工会牵头下，仔细开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，都是家长、同学、社会关怀的问题，比如年度考核、评优晋级、职称评聘、课时补贴、福利待遇、优秀班集体、优秀老师的评比等。公示的途径有：公示栏公示、会议公示，通过校务公开，把群众关怀的校务问题明白于众，让广阔教职工心顺、气足。

3、坚持依法维权，切实保障教职工权益。

学校坚持依法治校，依法治教，实行切实措施，仔细落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。

﹙1﹚、维护保障劳动权益。学校工会乐观协作校长室、总务处仔细做好工资人事等方面工作，让每位教职工能准时足额地得到政策规定的劳动酬劳、福利待遇。

﹙2﹚、维护保障教育权益。我校为了不断提高老师教书育人的水平，工会协作教科室开展教研活动，在校本教研中培训教职工的业务力量；协作政教处开展班主任工作研讨和师德标兵的评比。

﹙3﹚、维护保障健康权益。我校工会全力保障老师健康权。为保证老师有良好的工作环境。女职工除国家规定的待遇外，还享受了“三八”节补助，享受政策规定的`婚假、产假。

4、开展各种活动，切实丰富教职工的文化生活。

学校开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。通过一系列的文体活动，使教职工筋骨得到伸展，身心得到愉悦，从而营造了深厚的校内文化氛围。

5、坚持人文关怀，切实解决教职工后顾之忧。

我们还千方百计关心老师排忧解难，满腔热忱地关怀老师，努力改善老师的工作、学习、生活条件，为老师教书育人制造良好的环境。在我校，谁家有红白事，校工会就会主动前去关心。

济困助贫也是我校工会的常规工作之一，并成为一项制度，一种传统。对教职工家庭遭受不幸，工会都会出面帮扶。每逢春节，工会还组织有关人员探望离退休教职工和困难教职工，给他们送去了礼品和礼金，表达溪口学校这个大家庭的一份暖和，一片心愿。

在作风纪律方面：

始终以党员的标准严格要求自己，自觉抵制各种不良思想的影响和腐蚀，自觉做到个人利益听从党和人民的利益，听从单位的大局，发扬艰苦奋斗的传统，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，始终保持端正的工作态度和严谨的工作作风，较好地保持了一个共产党员的先进性。

在廉洁勤政方面：

牢记共产党的职责，保持共产党员的纯净性，做到清正廉洁，不谋取个人私利，把心思放在工作上，把本职工作做好，向党和人民交一份满足的答卷。

一年来，在上级部门和校党支部的关怀支持下，我顺当完成上级布置的各项工作，但工作还有些不足，盼望在今后的工作中，虚心学习，尽心尽责，使各方面工作更上一层楼。

优秀学校工会先进个人事迹材料（精选篇4）

小辛老师自1998年9月参与工作，1998年9月至2022年在一峰学校任教，2022年至今在张沟学校任教,该同志自参与工作以来就投身教学改革，勇于探究实践。一身朴实得体的衣着,一副和气可亲的笑脸,这是同学们眼中的辛老师。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的辛老师。

一、极投身教学改革，勇于探究实践

作为一名青年老师，辛老师能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。在教育教学工作方面，他仔细学习新课标，刻苦钻研教材，注意提高课堂教学效率，擅长引导同学主动去探究，恰到好处的激发同学争论的欲望，准时挖掘同学的思维潜力，同学成了学习的仆人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培育了同学的学习爱好。

辛老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依旧辛勤地耕耘，悄悄地奉献着，受到了同学的爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。在班级管理中，他注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学，促使同学形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱心、细心加上急躁，成为同学的良师益友

“爱是打开同学心灵的`金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的同学，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、急躁、恒心，就能……”他是这样说，也是这样做的。在他的班上有这么一位同学叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又常常被同学欺侮。生活在这种境况的他，没有童年的欢快，总是缄默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的同学辛老师总是给以更多的关怀，准时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺侮她的同学谈话，乐观表扬关心她的`同学。同学的心灵究竟是天真纯净，慢慢欺侮他的少了，关心她的多了，她感到了家一般的暖和。

三、严格要求自己，注意师德修养

辛老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，他把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

自2022年担当学校报账员以来，他勇挑重担又担当班主任工作。工作任务重，工作量大，他从无怨言，悄悄工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年度的四班级上学期抽考中，他所教的数学成果全乡名列第四，下学期各班级各学科统考，他的四班级数学全乡排名第三。深受同学家长的好评。

在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入张沟学校起，他就乐观参与各种讲课、评课活动，多次担当观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

小辛老师就是这样，靠着对事业的痴心、对同学的爱心、对工作的热心、对将来的信念，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成果。经一峰学校、张沟学校讨论，同意推举小辛老师为县优秀老师。

优秀学校工会先进个人事迹材料（精选篇5）

这3年来，我始终担当班主任工作。在平常的工作中，我主动的关怀同学，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注意关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质。

一、爱岗敬业

一位很一般的学校老师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中学校老师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的`道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广阔老师的赞誉。由于是农村学校，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以加强同学的思想品德教育，使同学全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高同学的思想品德素养，仔细地组织同学开展“新学年新准备”、“我为班级做贡献”、“为爸爸妈妈洗脚”、“听党话，跟党走”等主题会，激发同学的学习乐观性，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研，不断提高综合素养

1、狠抓同学的转化工作

我认为任何同学都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点，平常我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的.进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进行个别辅导，先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都盼望他们学习进步，都想关心他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都信任他们同样会成为好同学。

2、脚踏实地，开拓创新

俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名老师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，要想使各项工作顺当进行，就得使同学信任老师，以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。因此平常保持一颗好学上进的心，不断给自己充电，始终保持着虚心仔细、不骄不躁、不拖拖、不埋怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，上好每一堂课，带好自己的班级。

三、爱心育德，引领同学健康成长

这3年来，我始终担当班主任工作。在平常的工作中，我主动的关怀同学，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注意关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质。

我所取得的点滴成果，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、伴侣像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光线;我所做的一切都是一名老师应当做的。

优秀学校工会先进个人事迹材料（精选篇6）

陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”教育的真谛其实就是引导一个人无私、奉献、务实、探究的过程。在教育的一路摸索中，我不断思索该如何将“立德树人”化作实际的教育行动，落实在日常的教育教学中。二十多年来，我不断记录教学的点点滴滴，收获着教育教学进步的喜悦。

回首自己走过的二十多个春秋，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生，记得我刚刚踏上三尺讲台时，第一次面对那一双双纯净的眼睛，一张张天真的面孔，我由忠地感到喜悦，也深感肩上的重任，我们每写的一个字，每说的一句话，都可能在这些稚嫩的心灵中留下深深的印记。俗话说得好，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。身为人师的我，总盼望与同学一道，欢乐着他们的欢乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探究学问的神秘；兴奋时欢欣鼓舞；失败后共同勉励；胜利时喜笑颜开……在三尺讲台上放飞童年的幻想，张扬同学的`共性，启迪同学的才智，开阔同学的视野。我以崇高的师德为奠基石，以诗意般的教育教学，和孩子们一道幸福的徜徉，感受爱心绽放的精彩。

在这二十多年来，校领导先后支配我兼任计算机、音乐、材料整理（打字员）、数学等学科，我都欣然接受。我深知，每个学科，每个工作岗位都是必不行缺的。我对于学校，对于同学是有价值的。教学论文无论计算机还是音乐学科多次获煤炭部、市、区一、二、三等及优秀奖项；多次参与英特尔将来教育主讲老师培训，成果优秀。我始终不断鼓舞自己，不断提升自己的道德素养及文化素养，2022、2022参与安徽省中学校、幼儿园老师“有效教学模式”专题远程培训项目学习中，仔细完成学习任务，乐观参与培训活动，被评为优秀学员；2022年5月利用课余时间网上自学“翻转课堂教学法”成果优异；2022年3月至2022年12月参与安徽省中学校综合改革研修项目，《剪纸》获安徽省一等奖。不管是在教学上，还是在其他工作中，我都乐观的面对种种困难。想起“非典”特别时期、首次“体育达标检测上报”……始终工作至深夜的画面历历在目，有几次由于爱人担忧，带着两岁的儿子在学校陪我工作至深夜回家，渐渐的我懂得了在教育的神圣殿堂中，要做好一名人民老师，就要爱岗敬业，大公无私，让爱洒向每一个角落，让每一朵小花都都沐浴阳光，我累着并欢乐着。

二十多年的教同学涯，我一次又一次的微笑迎接，如何更好的进入角色，我翻阅老师必备书籍，去查找和孩子沟通、沟通的方法，更快的进入角色。平日里乐观备课，有问题就向有阅历的老老师请教，并做记录，功夫不负有心人，在我不断努力下，每次成果检测都名列前茅，多次受到领导的确定。班主任工作也有声有色的开展，多次被评为“开学好班级”和领导同仁的认可，当孩子含着眼泪向我诉说着心里的隐秘时，我感到了欣喜；当孩子向我表达敬意和感谢，我的.眼睛潮湿了；当孩子为自己的胜利而欢快时，我为他们兴奋；当听到家长由衷地赞美时，我感到满意——孩子给了我太多的信任、太多的感动。我守着这份平凡、清贫、感动和宽慰，在孩子们的不断成长中享受着教育者的幸福与欢乐。

假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选什么职业？我肯定会洪亮地回答：老师——这个太阳底下最光荣的职业。由于这是我今生无悔无怨的选择！过去的二十多年，是我激情的燃烧岁月，是我人生中最绚烂的一段时间，我不敢自诩是春蚕、是蜡烛、是人类的灵魂工程师，但我可以这样骄傲的说：“我无愧我的同学，我无悔我的选择。我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民老师！

楼下的玉兰花开了又谢，操场的树木绿了又黄，同学来了又走，我们依旧坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。一切似乎没有变，唯一变化的是我们日益年轻的容颜，与之沉淀，是我们照旧年轻不变的情怀！爱心立德，奉献树人，将使我们老师拥有充实的人生，我信任，当我离开这三尺讲台时，我们收获的必将是桃李满天下！

记得莎士比亚曾经说过：“生活短促，只有美德能让它传播到遥远的后世。”我们无法了解遥远的将来，但我坚信，只要我们潜心钻研教育的痴心不改，对同学播撒爱的种子不变，世界将会越来越美妙。在这里，我想大声说：让我们教育工，以热忱、执着、坚决地用无私的爱心去谱写幸福的人生吧！

优秀学校工会先进个人事迹材料（精选篇7）

李老师由于年轻有冲劲，勤恳仔细，教学成果突出，因此他既是学校的骨干老师，又是学科带头人，始终从事毕业班语文的教学和科研。平常教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，喜爱同学，因此深受同事的好评、同学的尊敬、领导的确定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。

李老师品德高尚，言辞举止得体，教学乐观仔细，成果突出，无愧于“优秀老师”的殊荣，其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色:

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶同学。李老师深知:老师担负培育下一代青少年的重任。老师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响，由于在儿童和青少年眼里，老师是一切美妙事物的化身和仿效的榜样，是最有学问、最有教养、品德高尚的人。师德是同学道德的先导。因此，他非常注意自身的思想教育和师德修养，把自己培育成一个品德高尚的老师。

2、以人为本，抓好同学品德教育。

他一贯重视同学思想品德教育和良好行为习惯的养成，乐观引导同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学“学会做人”，教育同学在家做个好孩子，在校做个好同学，在社会上做个好少年。由于他特殊重视同学的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和同学家长的好评，同学的`集体观念和道德素养不断提高和增加。

二、求学上进有收获:

李老师最初学历是中师，自己意识到学问的不足，利用业余时间进修，自学高校课程，2022年专科毕业，2022年又进修高校本科文凭。他这种乐观上进的学习精神，深受同事的赞扬。他目前是千村学校学问丰富，学历较高，年龄最小的人。作为新时代的老师，我们日益感到自己的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解，只有利用业余不断地给自己“充电”，才能弥补自己学问面的不足。在这方面，李同志无疑是目光超前的人，在学术讨论方面带了个好头。

三、严谨治学有成果:

李老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻，把握扎实，运用娴熟，能够敏捷制造性地使用教材，以培育同学的创新精神和实践力量，全面提高同学的学习成果。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分老师在课堂教学中都是“高高在上”的，动辄批判斥责同学，甚至“拳脚相向”，致使不少同学见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系，既不利于同学的学习，也不利于同学的身心进展。李老师一改“老师权威”的架子，蹲下来与同学谈心，了解同学遇到的困惑和问题，关心同学解决困难，与同学成了伴侣。通过自身的人格榜样，影响和鼓舞同学明确目的，端正态度，激发学习爱好，调动学习乐观性，与同学一起享受成果进步的喜悦。班风纯正、学风深厚，形成了你追我赶的良好的.学习氛围。

2、大胆探究新的教学方法与教学手段。李老师不仅是学校的教育主任，又是语文学科带头人，始终致力于学校的课改讨论。他上课时教学方法新奇得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松开心，同学学习爱好深厚。他还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体帮助教学，使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。

他课前细心预备，查找资料，敏捷制造性地使用教材，并结合同学已有的学问水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无预备之仗”。上课时面对全体同学，鼓舞同学乐观思索，大胆发言，准时予以确定表扬。课后准时批改作业，鼓舞同学仔细订正，并对同学进行辅导，补缺补差，全面提高每个同学的学习成果。

3、同学进步明显，成果优异。作为一所偏远落后的乡村学校，其校舍简陋，教学资源相当匮乏，尤其是老师水平参差不齐。由于交通闭塞，经济落后，几年来也没有安排的大中专老师调入，学校的同学成果水平不高。李老师的到来就如“准时雨”，在四周群众之中“一石激起千层浪”。他始终从事高班级的语文教学，经过调查分析，针对性地进行改革，彻底转变同学贪玩任性的陋俗，变得懂事、文明、好学，成果进步明显.同学感受到胜利的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋深厚。他所教的班级成果在全乡期末统考中多次获前几名的好成果，受到乡中心校的表彰。

四、教研活动有硕果:

李老师利用课余时间自觉仔细学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学力量。同时，他能够做到学以致用，乐观探究，大胆改革，推动千村学校新课程改革的进程。他作为学校中层领导和骨干老师，一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面进行语文观摩研讨课，和大家共同座谈评议，沟通阅历，取长补短，共同进步，使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃进展的良好局面。

李老师在校内常常进行专题讲座、座谈会、集中培训和集体备课，并鼓舞其他老师上公开课、评议课，与大家一起学习共同进步。

李老师是学校语文学科的科研带头人，结合语文教学中存在的不足，始终致力于作文教学的改革与探究，乐观提倡《自由习作和自由评改》，鼓舞同学深化实际生活，留心观看，写日记，随时记录令自己感动的人、事、物，激发起同学写作的欲望，有效化解同学作文头疼的难题。全班同学喜爱写作，乐观性大幅提高，并影响带动全校其他班级，组织并发起“千村学校作文讨论社”，利用板报、墙报、广播等形式展现评析优秀作文，并鼓舞