藻类与植物的类群课件 2024-2025学年人教版生物七年级上册

第一节藻类与植物的类群新课导入清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳卷的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是藻类形成的。这些藻类是怎么出现的呢？它们的形态结构有什么特点呢？学习目标1.概述藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。2.举例说明藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类生活的关系。3.认识藻类、苔藓植物和蕨类植物在自然界中的重要作用。知识讲解知识点一藻类（重点）1.根据生活环境分类（1）淡水藻类——生活在河流、湖泊、池塘中的藻类。鼓藻新月藻珊藻水绵知识讲解知识点一藻类（重点）1.根据生活环境分类（2）海洋藻类——生活在海洋中的藻类。海带紫菜石莼马尾藻裙带菜知识讲解知识点一藻类（重点）衣藻叶绿体细胞核眼点鞭毛2.根据细胞个数分类（1）单细胞藻类——对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。知识讲解知识点一藻类（重点）水绵2.根据细胞个数分类（2）多细胞藻类——多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐。细胞核知识讲解知识点一藻类（重点）3.藻类的营养方式藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用（自养）。叶绿体知识讲解知识点一藻类（重点）4.藻类的结构特点藻类没有根、茎、叶的分化,是能进行光合作用的结构简单的生物。叶状体根状物海带知识讲解知识点一藻类（重点）5.藻类的繁殖藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。鱼腥藻（蓝细菌)厚壁孢子异形胞知识讲解知识点一藻类（重点）6.藻类在自然界中的作用以及与人类的关系释放氧气，可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中。通过光合作用制造有机物，为水中的鱼类等动物提供食物。知识讲解知识点一藻类（重点）6.藻类在自然界中的作用以及与人类的关系海带、紫菜等藻类可以食用。从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，在工业和医药等方面被广泛使用。知识讲解小结：藻类植物的主要特征1.生活环境：多数生活在水中。2.营养方式：光合自养。3.生殖方式：可以用孢子进行繁殖。4.结构：结构简单，没有根、茎、叶的分化。知识讲解知识点二苔藓植物（重点）1.生活环境苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。石头上的苔藓知识讲解知识点二苔藓植物（重点）2.常见的苔藓植物地钱葫芦藓尖叶匍灯藓知识讲解知识点二苔藓植物（重点）3.苔藓植物的形态结构苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，“根”非常简单，称为假根。葫芦藓叶茎假根知识讲解知识点二苔藓植物（重点）4.苔藓植物的繁殖“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”是指什么结构？孢蒴（内含孢子）葫芦藓知识讲解知识点二苔藓（重点）5.苔藓植物与人类的关系许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存。因此，这些苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。知识讲解小结：苔藓植物的主要特征1.生活环境：大多生活在阴湿的环境里。2.生殖方式：用孢子进行繁殖。3.结构：通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，“根”非常简单，称为假根。知识讲解知识点三蕨类植物（重点）1.生活环境野生的蕨类植物大多生活在森林和山野的阴湿环境中；养殖的蕨类植物也应放在背阴环境中。知识讲解知识点三蕨类植物（重点）2.常见的蕨类植物铁线蕨鳞毛蕨肾蕨知识讲解知识点三蕨类植物（重点）观察思考：几种苔藓植物和蕨类植物

观察当地常见的几种苔藓植物和蕨类植物。观察苔藓植物、蕨类植物的形态和颜色，测量并记录植株的高度。用放大镜观察苔藓植物“茎”“叶”和假根的形态结构。用放大镜观察蕨类植物叶的形态结构，仔细观察叶背面的隆起。知识讲解知识点三蕨类（重点）讨论（1）苔藓植物、蕨类植物的形态结构各有什么特点？两类植物有什么明显的区别？（2）苔藓植物和蕨类植物在形态结构上有什么共同点？知识讲解知识点三蕨类（重点）3.蕨类植物的形态结构与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。肾蕨叶茎根知识讲解知识点三蕨类（重点）4.蕨类植物的生殖同苔藓植物一样，蕨类植物也是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群。每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。孢子成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。贯众叶片背面着生的孢子囊群知识讲解知识点三蕨类（重点）5.蕨类植物与人类的关系蕨菜（2）可供药用：如卷柏、贯众、里白、鳞毛蕨等；（1）可供食用：蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎；贯众知识讲解知识点三蕨类（重点）5.蕨类植物与人类的关系（3）可作为优良的绿肥和饲料：如满江红；满江红（4）可供观赏：如铁线蕨、桫椤等；桫椤知识讲解知识点三蕨类（重点）5.蕨类植物与人类的关系（5）古代的蕨类植物被埋在地下可形成煤炭；（6）可用于某些污染土地的修复治理：蕨类植物蜈蚣草具有很强的从土壤中吸收和累积含砷、汞的有毒物质的作用。蜈蚣草知识讲解小结：蕨类植物的主要特征1.生活环境：大多生活在阴湿的环境里。2.生殖方式：用孢子进行繁殖。3.结构：有根、茎、叶的分化，有输导组织。课堂小结藻类苔藓植物蕨类植物生活环境多数生活在水中大多生活在阴湿的环境里大多生活在阴湿的环境里常见植物水绵、新月藻、海带、紫菜、石莼等葫芦藓、地钱、尖叶匍灯藓等铁线蕨、鳞毛蕨、肾蕨等形态结构结构简单，没有根、茎、叶的分化植物体矮小，具有假根、茎、叶有根、茎、叶的分化，有输导组织与人类的关系补充大气圈中的氧气；光合作用制造有机物；食用；药用等空气污染程度的指示植物食用、药用、饲料、观赏、形成煤炭、土壤修复等繁殖方式孢子繁殖课堂练习1.笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。推测其属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.藻类B课堂练习解析：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代。笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，属于蕨类植物。故选：B。课堂练习2.下列有关藻类、苔藓植物、蕨类植物的叙述中，正确的是（）A.都生活在陆地上的干燥环境中B.都能产生孢子C.都具有输导组织D.都具有茎和叶B课堂练习解析：A.藻类大多生活在水中，苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，适宜生活在陆地的阴湿处，故A错误；B.藻类、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，故B正确；C.藻类、苔藓植物生活在阴湿处，茎叶内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，故C错误；D.藻类无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，故D错误；故选B。课堂练习3.“西湖春色归，春水绿于染。”的