高考语言文字运用之修辞与表达效果讲解-2025年高考语文一轮总复习考情分析与备考策略（新高考区）

2025修辞与表达效果精讲修辞手法鉴赏题借喻贴切，

表达流畅

。(5分)【2022新高考I卷】

文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，

请结合材料简要分析其表达效果

。（4分）【2021新高考I卷】

文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，

请简要分析其构成和表达效果

。（3分）【2021全国甲卷】

文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，

请简要分析其表达效果

。（3分）【2020新高考I卷】

比喻具有相似性，

请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析

。(4分)【2020新高考II卷】

比喻具有相似性，

请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析

。（5分）【2022新高考II卷】

文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？结合原文分析其表达效果

。（5分）【2022全国甲卷】

下列选项中，

加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是

（

）

（3分）A．

主人下马客在船，

举酒欲饮无管弦

。B．

埋骨何须桑梓地，

人生无处不青山

。C．

六军不发无奈何，

宛转娥眉马前死

。D．

心非木石岂无感，

吞声踯躅不敢言。【2024新课标II卷】

文章结尾处的“不是吗？”是个问句，

却并不表疑问，

它起到了什么作用？

(4分)【2024全国甲卷】

下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”

,所用的修辞手法相同的一项是(3分)【2024北京卷】

请在第⑤句横线处将句子补充完整

。要求:使上下文语意连贯,与下文画横线部分结构一致,运用修辞手法,不超过

15字

。(3分)【2024新课标I卷】

文中第一段用“电”比喻人的精力体力，

使用了借喻的修辞手法

。请以“云”为本体写一个句子

。要求:语意完整，

使用借喻；一

、指出修辞，

要求分析其构成和表达效果二

、考查修辞手法的判定及分析三

、在古诗词句中求同存异

描绘类

：

比喻

、

比拟

、夸张

、借代

、通感

结构类

：

对偶

、反复

、排比

语气类

：

设问

、反问

其它类

：

引用

、双关壹01比喻当你觉得劳累而懒得说话

，情绪、胃口不佳且脑子不转时

，往往是身体在提醒你

：“电量已经触底

，

需要立即充电。”常用的充电方式

，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多

种

，

其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感

，

②引发多种疾病

，

③所以

，

④通过睡眠如何快速让自己精力充沛

，

⑤才是问题的关键。…

…文中第一段用“电”比喻人的精力体力，

使用了借喻的修辞手法

。请以“云”为本体写一个句子

。要求:语意完整，

使用借喻；

借喻贴切，

表达流畅

。(5分)示例一：

那是一个晴朗的夏日,蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。示例二：

一阵大风吹过，

天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆，

逐渐向远处散去。2024新课标I卷2020年新高考I卷我决定步行回家，我喜欢走夜路

，何况此时夜凉如水。我越过立交桥

，走进了二环

路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一

，

白天黑夜，红尘万丈

，

车流缓

缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起

朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对

，

去吃门钉肉饼。这是个很小的小店

，

南北进深不足三米

，

东西长顶多十几米、七八张桌子

，大概是屋子里太热了

，

只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄

，渗着

油光

，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子

，

凉快。”看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫

，一个女

孩子走过来

，

用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议

，

店门外是摆了几张桌子

，

那里肯定凉快

，

可是我固执地挑了张桌子坐了下来

，让女孩子把桌子收拾干净

，

然后要

了六个门钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了

，

热气、香味混在一起

，

让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油

，

然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一

扫而光，又心满，又意足。

2020年新高考I卷我决定步行回家，我喜欢走夜路

，何况此时夜凉如水。我越过立交桥

，走进了二环

路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一

，

白天黑夜，红尘万丈

，

车流缓

缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起

朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对

，

去吃门钉肉饼。…

…（1）

比喻具有相似性，

请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析

。(4分)比喻具有相似性比拟具有转换性借代具有相关性夸张具有夸大性设问具有自问自答性

对偶具有对称性排比具有列举和强化性比喻比拟

借代

夸张

设问

对偶

排比指出修辞手法(问题中明确给出的直接进入第二步)结合画线句分析修辞手法的特征指出其表达效果（更生动描绘

……

;更好表达何种情感;……）第一步第二步第三步找出本体和喻体比较相似特点常多有两点或以上相似点修辞手法题解题总结【典型考题】2020年新高考I卷我决定步行回家，我喜欢走夜路

，何况此时夜凉如水。我越过立交桥

，走进了二环

路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一

，

白天黑夜，红尘万丈

，

车流缓

缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起

朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对

，

去吃门钉肉饼。…

…（1）

比喻具有相似性，

请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析

。(4分)将堵车时漫长而堵塞的车道比作黏稠的河流，

体现了两个事物之间的相似性，

生动形象地展示了堵车时车流长且行动缓慢的状态。2020年新高考II卷…

…早期的风筝制作十分简单

，

用竹篾做骨架

，

贴上素绢或白纸

，

结好线绳

，便可放飞了。随着时间的推移

，风筝的制作技艺不断炉火纯青

，样式也逐渐丰富起来，从动物、

植物、器具、文字

，

到人物、仙佛，不一而足

，风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝

，通体安装笛哨

，

少则数十个

，

多则成百上千。放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐

，具有独特的魅力

，大大增加了放风

筝的趣味性。比喻具有相似性，

请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析

。（5分）①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，

体现了比喻的相似性；②放飞风筝时百哨齐鸣，

交响乐由多人共同演奏，

二者相似；③交响乐很有魅力，

笛哨声也很有魅力，

二者相似。课前·精选好题2更为难得的是，钟扬在科学追求的路上

，没有放弃一直钟爱的诗歌创作，他的一颗

“文艺心”填平了科学与文学之间的沟壑

。他翻译的科普读物《大流感》

，语言生动

，

广

受欢迎。结合文段，

分析划波浪线句子的表达效果。①使用比喻修辞，

把科学与文学之间的差距比喻成“沟壑”；②生动形象地突出钟扬的文艺气质把两个领域的差距抹平；③为下文其翻译作品《大流感》大受欢迎作铺垫。02拟人新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足

，

热量丰富

，

空气干燥

，昼夜温差大

，

拥有得天独厚的自然条件

，适宜棉花的种植和生长

，新疆棉尤其是

长绒棉品质优良

，深受消费者喜爱。除了上述自然条件

，现代科技的应用也是新疆棉品

质优良的原因。近年来

，新疆棉品质不断提升

，

同时产量也不断增加。，但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区

，

干旱少雨

，

为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水

肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用

，

为新疆棉生产的提质增效奠定

了坚实的基础。文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，

请简要分析其表达效果

。（3分）2021全国甲卷①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，

比拟成人吃好饭喝好水才能

健康成长，

投射了作者对棉花的感情；②使表达比较活泼。为了让棉花吃好喝好长得好课前·精选好题3能一举成为塑料替代品

，

竹子的这些特点______②______

，

生长快，分布广泛，规模可观

，具备独特的物理力学特性

，减碳固碳能力也远超普通林木。虽然竹制品的生产量

逐年增加，但“以竹代塑”产品的市场占有率和认可度还有待提高

，

竹制品尚未成为塑料

替代品的首选。工业制造“保驾护航”、科技创新点“竹”成金与市场政策的“有形之手”推动

环保产业的发展，助力“以饮代塑”的真正实现。结合文段，

分析划波浪线句子的表达效果。“保驾护航”运用了比拟，

点“⽵”成金化用了“点石成金”，

“有形之手”运用了比喻，

形象地

表现了工业制造，

科技创新

、市场政策在环保产业发展方面的作用

；

多用四字词语，

使句子整齐美观。课前·精选好题4椿树那么高，父亲那么矮

，

可是在儿女面前

，

再高的椿树也不能高过他心爱的儿女啊。我想起了小时候一起和爸爸勾椿芽的情景。绿油油的椿芽在微风中摇曳着舞姿

，深紫搭配

着浅绿

，

油油地向我们招手。树下

，一个小女孩拿着一个小小的竹筐，眼巴巴地望着那一簇簇

椿芽

，

口里还时不时地淌着口水。“爸爸

，

勾子再往左来点

，伸过了

，

再往右一点

……”树上，父亲①

地听从小女孩的指挥。…

…1．

文中画横线的句子生动形象，

富有感染力，

请结合材料简要赏析。①“摇曳着舞姿”“招手”运用拟人修辞，

生动形象地写出了椿芽在微风中轻轻摇摆时自在

美好的姿态，

流露出采摘者急欲掬之入口的渴望；②叠词“油油”反复出现，

描摹出椿芽浓绿的色泽和润泽饱满的质地，

让人垂涎欲滴；③颜色词“深紫”和“浅绿”相互搭配，

富有层次，

准确描摹出椿芽的鲜嫩。课前·精选好题4凉拌椿芽

，

自然也是一道不错的美味。用盐水焯好的椿芽

，

无需复杂的调料

，

单是

酱、醋、盐巴、香油

，轻轻地拌一拌

，便是一盘美味佳肴。轻轻地闻一闻

，是椿芽的清

香。再轻轻地咀嚼

，③

,

回味无穷。家乡椿芽在雨中不断往高里长，好让游子看得见并且让父亲够不着。2．

文中画波浪线的句子不够生动，

请加以改写

。要求：

不得改变句意，

整散结合，

语句通顺，

至少运用一种修辞，

不超过60字。家乡的椿芽正贪婪地汲取春雨

。椿芽也越来越聪明，

一个劲地往高处长，

好让在外的游

子能看见它，

也让矮小的父亲够不着它。03拟物【精选模拟题】

阅读下面的文字，

完成后面的题目

。在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天

，

它看不到北方的银装素裹、冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠、悄无人声。南方的冬天永远都只

是一片萧条之色。天很冷很冷

，

却不带一丝湿润

，浸入骨髓的冰凉仿佛要

把身体

的所有温暖都抽去

，

只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住

，

什么情感、浪漫都会在刹那间被抛到九霄云外。

在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望

，也会很快被扔到记忆的角落里。拟物具有转移性，

请据此对文中画横线的句子所用拟物进行简要分析。【修正答案】

画线句子描写的对象是人的思维，

思维本是抽象的事物，

但

是被作者当作具体的事物来写了，

只有将具体事物特性转移给思维这一抽象事物，

才能说“思维被冻住了”，

显得生动准确。【原答案】

画线句子描写的对象是人的思维，

但是被作者当作物来写了，只有将物的特性转移给思维，

才能说

思维被冻住了”，

显得生动准确。在这样的季节里，人的思维都会被冻住

的三种常见分类

1

、人当物帝国主义夹着尾巴逃跑了！

2、甲物当乙物感谢强大的互联网，

让谢明波语文网课飞到千万同学的电脑前。

3、抽象概念当物波哥，

你的节操多少钱一斤？作用：使对象生动、形象、具体

，给人以鲜明的印象；化无形为

有形。使深奥的道理浅显化

，

抽象的道理形象化

，

具体形象生动

地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。

【鉴赏模板】

指出本体与喻体

，

点明二者相似之处

，

生动形象地

写出了+对象+特性作用：使情景交融；更好地烘托气氛

，

抒发感情；能启发读者想像，令文章更生动。

【鉴赏模板】指出本体与拟体（

人当物；甲物当乙物；抽象概念当

物）作用：使物具有某种情感

，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事

物产生鲜明的印象

，

产生强烈的感情

，

引起共鸣。

【鉴赏模板】指出本体与拟体，赋予物以哪种人的特征比喻拟人拟物修辞手法鉴赏分析04借代2024全国甲卷天山可谓家喻户晓

,但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢?不妨做个测试。你闭上眼睛

,念出“天山”这个名字

,试试看

,能不能想象出一幅天山的全景图来?在这幅全景图里

,山

脉或平行或交错

,许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木

尔峰和汗腾格里峰巍然耸立

,俯视着周边十多座海拔6000

米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁

河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连

天

,赛里木湖晶莹澄澈

,艾比湖“盐”装素裹

,天池静卧在苍翠环绕之中

……①如果在你的脑海中

,②能

包罗万象地浮现出这样一幅全景图

,③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰

,④还有河流、湖

泊

,⑤你就算真正了解天山了。19.下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”

,所用的修辞手法相同的一项是(3分)A.烟花向上空冲去,下落时便洒散着满天花雨。B.鲁迅先生穿着朴素的长衫,从容地坐在西装领带们旁边。C.夏天的雨是热情洋溢的,喜欢不打招呼就前来拜访。D.微风过处,送来缕缕清香

,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。19.下列句子中画波浪线的词语与文中

画波浪线的“苍翠”

,所用的修辞手法相同

的一项是(3分)D.微风过处,送来缕缕清香

,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。语用修辞手法关联课本统编部必修上册第109页朱自清《荷塘月色》又是一年槐花儿飘香的季节

，

小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①_______。常见的槐花有三种

：淡黄色的国槐花

，

夏末开花

，

可以入药

②_______；白色的刺槐花（

也叫洋槐花）

，

夏初开花，花香味甜

，

可食用但不可入药；红

色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用

，

③_______。也就是说，我们吃的槐花美食来自

白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物

，

原产北美。而我国土生土长的

树种

，是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木

，

而且作为一种文化元素融入传统文化

之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征

，

并出现了一些由

“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。下列选项中，

加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是

（

）

（3分）A．

主人下马客在船，

举酒欲饮无管弦

。B．

埋骨何须桑梓地，

人生无处不青山

。C．

六军不发无奈何，

宛转娥眉马前死

。D．

心非木石岂无感，

吞声踯躅不敢言。2022全国甲卷强调相关性

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

何以解忧？

唯有杜康

。

——曹操《短歌行》蝉槐，

古者高官头戴蝉冠；周时朝廷种三槐九棘，

公卿大夫分坐其下

。三槐为三公之位

。故以

“蝉槐”指称御史等大官。可惜一溪风月

，

莫教踏碎琼瑶。——苏轼《西江月》

十万貔貅出羽林，

横空杀气结层阴。——陆游《雪中忽起从戎之兴戏作四首》【判断方法】借喻可以加喻词变成明喻句

，借代则不行。比喻的一种强调相似性曹彦生说

，这些年最大的感受就是

，

在日新月异的技术更迭背景下，哪怕当一名工人，都要时刻保持不断学习进步的姿态

，没人能躺在荣誉簿上睡觉

。正是基于内心的清醒认识

，

曹彦

生______②_______地汲取技术养料

，几乎把能找到的关于数控加工的书籍全都读了个遍；因为

他自学过多种外语

，进口数控机床上的操作说明、按钮提示对他来说是_______③______；他能

够听声音判断切削用量是否合理

，能够根据切屑（如切屑飞行弧线）判断刀具寿命。在学习与

实践中，他逐渐达到了“人机合一”的境界。文中画横线的句子使用了比喻和借代的修辞手法，

请结合材料简要分析其表达效果。①比喻：

将自我满足

、不思进取的状态比作躺着“睡觉”，

生动形象，

富有生活气息；

②借代：

用

“荣誉簿”代指各种功绩

、荣誉，

将抽象的内容转化为可感的形象，

又与

“躺”“睡觉”协调统一。课前·精选好题1105夸张【精选模拟题】

阅读下面的文字，

完成下面小题。贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭

，

浇一匙猪油、一匙酱油

，

坐在“

户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香

，

那每一粒米都充满了幸福的香气。有时候这种幸福不是来自食物，我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他每

天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串清脆的铃铛

，

在很远的地方

就可以听见他的铃声。每次他走到我们家的时候

，都在夕阳落下之际，我一听见他的铃

声就跑出来

，

看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中

，那个画面、那串铃声，使我感到

一种难言的幸福，好像把人心灵深处的美感全唤醒了

。有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。有时幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜

，

开出一片宝蓝色的花。…

…生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质

，

而在于人的心灵

如何与生活对应。因此

，

幸福不是由外在事物决定的

，贫困者有贫困者的幸福

，

富有者

有富有者的幸福

，位尊权贵者有其幸福

，

身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都

有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼

，这是人间世界真实的相貌。【考题】

夸张具有夸大性，

请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭

，

浇一匙猪油、一匙酱油

，

坐在“

户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香

，

那每一粒米都充满了幸福的香气。有时候这种幸福不是来自食物，我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他每

天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串清脆的铃铛

，

在很远的地方

就可以听见他的铃声。每次他走到我们家的时候

，都在夕阳落下之际，我一听见他的铃

声就跑出来

，

看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中

，那个画面、那串铃声，使我感到

一种难言的幸福，好像把人心灵深处的美感全唤醒了

。【考题】

夸张具有夸大性，

请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。①句中强调画面

、铃声把心灵深处的美感全唤醒了，

体现了夸张的夸大性；②画面与铃

声从听觉

、视觉角度勾勒柔美画面，

能够激发作者对于美的感知，

但“全唤醒了”⽤

“全”字，是对这种感知的夸大突出。【精选模拟题】

阅读下面的文字，

完成下面小题。06通感【精选模拟题】

阅读下面的文字，

完成下列小题。大海上一片静寂。在我们的脚下

，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。在平

静的深黯的海面上

，

月光辟开了一款狭长的明亮的云汀

，

闪闪地颤动着，银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们

面前揭开了海的神秘，——那不是狂暴的不测的可怕的神秘

，

而是幽静的和平的愉

悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来

，

平静地

，

宽廓地

，

带着欣幸与希望

，走上了

那银光的路

，

朝向红玉的琼台走了去。海在我们脚下沉吟着

，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾；又

像是甜美的蜜糖

；低低地

，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。海睡熟了。不晓得过了多少时候

，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦

，

它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气

，

海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟

鼓在奏鸣着

，

声音震耳欲聋。请赏析文中画横线的句子所用的修辞手法

。（3分）通感。①⽤“朦胧的月光”和“玫瑰的晨雾”来写海波荡漾的声音，

以形写声，

生动表现了大海声音的温柔。②⽤“甜美的蜜糖”形容海的声音，

以味觉写听觉，

表达了对海的声音的喜

爱。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾，又像是甜美的蜜糖当今时代

，

互联网发展迅速

，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。

声音凭借着单纯的信息维度

，流水般汹涌地涌入听者的身体

，更能直击人心。情感放大是中国特色节目中①

的元素

，《追寻》将百封家书用震撼人心的讲述和声情并茂的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书

，透过声音

，连着时空

，栩栩如生。

《追寻》以一种②

的方式对经典人物、故事进行了生动演绎

，更多革命烈士将被我们了解

、

认知、传诵

。《追寻》展现了信仰的力量、人性的光辉，将红色文化以受众③

的方式传播了

出去。将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一视觉和触觉形象沟通起来，

“流水般汹涌地涌入听者的身体”构思新颖，

又生动形象地表现大量的声音信息如水一样汹涌而来，

使听

众能大量获取声音信息的感受，

增加了语言的文采。文中画横线的句子使用了通感的修辞手法，

请简要分析其构成和表达效果。课前·精选好题12作用：可以引起丰富的想象

，

更好地突出事物的特征

，

表达感情

更强烈

，

引起读者的强烈共鸣。放大观点感情

，

强调爱憎是非

，美丑更加鲜明。

【鉴赏模板】指出夸张在何处

，说明表达效果如何作用：突破语言的局限

,

丰富表情达意的审美情趣

,起到增强文采

的艺术效果。

【鉴赏模板】指出用何种感觉写另一种感觉

，说明妙在何处作用：生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情。

【鉴赏模板】指出本体与借体

，

点明二者相关之处借代通感夸张修辞手法鉴赏分析贰07反复课前·精选好题5该片还注重讲述画家创作美术作品的历程。首期节目通过情景再现的方式将画家齐白石

的一生呈现在观众面前

，

在动人的生命故事中观众得以充分了解齐白石的绘画风格和人生追

求。齐白石画螃蟹讽刺侵略者_____________

，

画寒鸟鼓舞激励大众

，这种为人民抒写、为人

民抒情、为人民抒怀的艺术表达最终走进了人民心底

，齐白石具有“人民性”的作品与时代精

神的指向相得益彰。文中画波浪线的句子“⼈⺠

”一词共出现五次，

请简要分析这样写的表达效果。这一句运用反复修辞，

强调了齐白石作品的“为人民”的绘画风格和追求，

突出了作者对齐白石作品“人民性”的肯定；

具有再三咏叹的效果，

增强了节奏感。•

•

•08对偶2024北京卷①振奋人心的音乐能产生千军万马的力量。②《黄河大合唱》就是这样一部庄严有

力而不失热情和诗意的不朽之作

,它诞生于1939年的延安。③本作品一经问世

,便在烽火

连天的抗战岁月里唱遍大江南北。④《黄河大合唱》表现了炎黃子孙保卫黄河的英雄气

概，激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动。⑤在战争年代里

，《黄河大合唱》________________；在和平的今天

，《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章。请在第⑤句横线处将句子补充完整

。要求:使上下文语意连贯,与下文画横线部分结构一致,运用修

辞手法,不超过

15字

。(3

分)示例：

吹响了国家兴亡的号角

2021新高考I卷欢快的锣鼓敲起来

，

欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵

，

学‘四史’”文明实践示范活动日

在市文化艺术中心隆重举行

，

活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、

戏曲联唱扬传统文化三个篇章

，

民俗与党史彼此交融

，传统与现代_________。元宵线上活动直播间里_________

，

一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲

“圈粉”无数

，辖区党员、青年志愿者以及现场观众_________地进入直播间

，

感受节目的

欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气

，

导致收看直播的

群众既听得进又记得牢。传统文化展现传统节日

，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜

，描绘城乡风物；秧歌

花鼓

，传播时代精神

。火树银花踏歌行

，

古风新韵颂文明。一席_________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，

请简要分析其构成和表达效果

。（3分）剪纸灯谜

，描绘城乡风物；秧歌花鼓

，传播时代精神。文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，

请简要分析其构成和表达效果

。（3分）①意义紧密相连

。“剪纸灯谜”“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称，

两两相对；“描绘”和“传播”，

“城乡”和“时代”，

“风物”和“精神”也都是两两相对。②形式整齐，

节奏感强，

朗朗上口，

有助于烘托节日的欢乐气氛。•

•

•课前·精选好题10中国画的留白还有一个非常优雅的别名“余玉”，以布白凸显灵动，以虚空诠释丰盈

，

类似音乐演奏中某一刻的“悄然无声”。③

地处理画面中的留白，不仅可以体现艺术家独特的审美情怀

，还可以打造画面的审美意境。文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，

请简要分析其构成和表达效果。①两两相对：“布白”和“虚空”都是留白的手法，

“

凸显”和“诠释”都是动词，

“

灵动”和“丰盈”都是达

到的效果；②形式整齐，

节奏感强，

朗朗上口，

意义紧密相连，

有助于突出中国画留白的艺术效果。•

•

•09排比2022新高考II卷这小城并不怎样繁华

，

只有两条大街

，一条从南到北

，一条从东到西

，

而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店

，

也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已

经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了

。

祖父一过八十，祖父就死了。从前那后花园的主人，

而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱

，蜻蜓

，也许还是年年仍旧

，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着

，也许

现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上

，那午间的太阳是不是还照着那大向日

葵

，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来

，一会儿工夫变出来一匹狗来，

那么变着。

文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？结合原文分析其表达效果

。（5分）

修辞手法：

排比

（

1分）

表达效果

（4分）

：①按顺序写了从早到晚三个时间的三种景色，

在铺叙堆叠中突出作者对小城满满的回忆；②通过细数露珠

、

向日葵

、红霞等记忆

深刻的事物，

渲染了自己的怀念之情。作用：形式上音节整齐匀称、节奏感强

，

具有音律美；内容上凝

练集中，概括力强。

【鉴赏模板】指出何处相对

，

多从意义相关和韵律感角度赏析作用：有气势

，加强语气

，

一气呵成；层层铺开

，

逐步扩大

，

对

点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性

【鉴赏模板】加强了语气

，

丰富了文采

，更好表达了何种情感作用：突出强调

，

增强语气

，

紧凑、有气势、表达效果强烈。层

层铺开

，逐步扩大

，

强化了文章的主旨。

【鉴赏模板】指出何处反复

，说明其表达效果反复对偶排比修辞手法鉴赏分析结构上，

“在脱贫攻坚战场披荆斩棘

…

…”连用了六个“在

…

…+动词”偏正短语构成的句子，形成排比句，

句式整齐，

增强了语势，

节奏感强；•

•

•内容上，

“在脱贫攻坚战场披荆斩棘，

在科技攻关岗位奋力攀登，

在抢险救灾前线冲锋陷阵，

在疫情防控一线披甲出征，

在奥运竞技赛场超越自我，

在保卫祖国哨位威武守护

…

…”

涵盖了新时代中国青年不同的工作岗位和奋勇争先的姿态，

内容丰富，

具有概括性。场披荆斩棘

，

在科技攻关岗位奋力攀登，

在抢险救灾前线冲锋陷阵

，

在疫情防控一线披甲出征

，

在奥运竞技赛场超越自我

，

在保卫祖国哨位威武守护

……他们用行动一次次证明，新时代的中国青年堪当大任。文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，

请结合材料简要分析其表达效果。课前·精选好题1百年大党为什么风华正茂正青春？就是因为不断有新鲜血液融入，一代代青年把青春

奋斗融入党和人民事业。进入新时代

，

中国青年自信自强，奋勇争先，他们在脱贫攻坚战叁10设问2022新高考I卷科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系

，

因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①

。20世纪60年代

，

栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“

巨浪一号”的研制。潜地导弹作为秘密武器

，

在欧美国家是②

的国防项目

，鲜有资料可供借鉴。在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下

，整个团队按照先在陆上发射台发射

、

再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“

巨浪一号”的研制攻

关。这三步被称为“

台、筒、艇”，但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是③

的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总

指挥

，经历过各种各样的失败

，大到火箭里面的特殊装置出现问题

，

小到一个插头插错了。这些

失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬

，

意味着接下来的工作更加艰苦卓绝

，

意味

着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道

。奕恩杰认为

：失败也是在给我们上课

，

当问题

一一解决的时候

，成功就在我们前面。文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，

请结合材料简要分析其表达效果

。（4分）2022新高考I卷失败在航天领域的研发过程中是③

的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首

任总指挥

，经历过各种各样的失败

，大到火箭里面的特殊装置出现问题

，

小到一个插头插错

了。这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬

，

意味着接下来的工作更加艰

苦卓绝

，

意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道

。奕恩杰认为

：失败也是在给

我们上课

，

当问题一一解决的时候

，成功就在我们前面。①设问：

先用“失败意味着什么”提问，

然后自己作答，

有提请注意

、引导思考

、强

化回答内容的效果；②排比：

连用三个“意味着”的语句，

形式整齐，

节奏感强，

把失败带来的严重后果•

•

•有层次地表达出来。文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，

请结合材料简要分析其表达效果

。（4分）4月16日

，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。神舟十三号载人飞船长达半年的太空“

出差”有太多“名场面”让人记忆犹新。人们还记得

，

三名宇航员在太空中的失重环境里

创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。还有

，

三名航天员在地面科技人员

支持下

，

圆满完成两次出舱活动

，

生动开启两次“天宫课堂”，

中国空间站首次举办天宫画展

，（

）星

空浩瀚无垠，探索永无止境，我国今年将完成空间站在轨建造

，建成在轨稳定运行的国家太空实验室

，天舟四号、五号货运飞船和问天、梦天实验舱将从文昌航天发射场发射升空。我国航天事业怎样

才能迎来新的荣光？精心准备

，确保发射万无一失

；精心组织

，确保发射圆满成功

；精心实施

，确保

发射百下百全

。①运用了设问的修辞手法，

提出“怎样才能”的问题并进行回答，

引起读者的思考；

顿生波澜，

避免平铺直叙。②运用了排比的修辞手法，

由三个“精心”

、三个“确保”形成排比，

突出了我国航天事业迎来新荣

光的具体做法；

结构相似，

句式整齐，

使句子富有气势。文中画横线的句子使用了哪两种修辞手法，

请结合材料简要分析其表达效果。课前·精选好题811反问2024新课标II卷看云似乎是很多北京人的日常

，

自到了北京，我也入乡随了俗

，经常看起云来

.那天是周六

，

我和几个朋友在一家书店闲聊

，

因为一直留意着窗外的云

，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅

的玻璃幕墙

，大大小小的云在窗框里

，如画一般

，

还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样

的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹

青手

，也画不出来那个劲儿

，

实在是美翻了。云这么好看

，

却也不妨碍它下雨。那天

，我们在宋庄的街道上闲逛

，走着走着雨就来了。雨

来了

，

云还在

，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨

，我们都没有打伞。打伞

会觉得辜负了这云的

，也会辜负这雨，不是吗？文章结尾处的“不是吗？”是个问句，

却并不表疑问，

它起到了什么作用？

(4分)①直接跟读者对话，

希望得到读者认同；②使文章结束得自然

、不突⺎；

③给读者带来

亲切活泼之感，

并与全文风格保持一致。作用：引人注意

，

启发思考

，

突出效果。引起读者兴趣

，

引起读

者思考。用在一段的开头或结尾处

，

除引起思考外

，

还有承上启

下的过渡作用。

【鉴赏模板】指明问答之句

，

引起读者对+对象+特性注意和思考作用：以否定的形式表示肯定

，

表达鲜明

，

目的是加强语气

，起

强调、强化作用。

【鉴赏模板】与正常语气比较

，

突出其表达效果作用：产生讽刺性

，

有时比正说更有力量；能更好地包含深刻的思想和激昂的感情

【鉴赏模板】指出其深刻的思想与感情修辞手法鉴赏分析反问反语设问

.若是在鄙野的乡间

，这时令满耳是虫声了。白天与夜间一样地安闲

，一切人物或动或静，都有自得之趣。嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上

，

到夜呢

，

明耀的星月或者徐缓的凉风

看守着整夜

，

在这境界这时间唯一的足以感动心情的就是虫儿们的合奏。它们高、低、宏、细、疾

、徐

、作

、歇

，仿佛曾经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评

，畴躇满志。其实他

们每一个都是神妙的乐师

，众妙毕集，哪有不成人间绝响的呢？

虽然这些虫声会引起劳人的感

叹，秋士的伤怀

，独客的微喟

，

思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界

，绝好的自然诗篇

，

不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道

，这种味道在一方面是非

常隽永的。文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合文本分析其表达效果。①比喻：

将秋虫比作神妙的乐师，

生动形象地说明每一个秋虫的演奏都非常精妙。②反问：

以反问的语气突出强调秋虫的合奏确实属于人间绝响，

其美妙无与伦比。课前·精选好题6肆12引用《红楼梦》中诗词数量大

，样式多

，

内容丰富，不仅在当时①,

在今天也后无来者。曹雪芹不仅让诗词的作用发挥到最大

，

而且让大观园中的群芳成立诗社，将写诗接词由个人抒情上升

到群体咏叹。诗社将《红楼梦》的诗意雅趣推向了高峰

，也将其悲剧性演绎到了极致。白海棠纯

洁娇艳

，

却挡不住秋风肆虐

，“芳心一点娇无力

。倩影三更月有痕”；桃花娇柔鲜妍

，

却经不起秋雨摧残

，“泪眼观花泪易主

，

泪干春尽花憔悴”；柳絮洁白轻盈

，

却禁不住命运戕害

，“空挂纤纤①引用“芳心一点娇无力”等诗词，

增加了文学性，

富有感染力

；②三个“却“构成排比，

句式整齐和谐，

节奏感强；•

•

•③引用与排比的综合使用，

更加有力地论证了“诗社将《红楼梦》

的诗意雅趣推向了高峰，

也将

其悲剧性演绎到了极致”的观点，

增强了说服力

。文中画横线的句子使用了引用和排比的修辞手法，

请结合材料简析其表达效果。缕，徒垂络络丝

，一任东西南北各分离”。

课前·精选好题913双

关【精选模拟题】

请从修辞的角度，

简要分析下列根据新闻内容所拟的标题，

妙在何处。①新闻内容

：为教育惩戒权立法

，是为了更好地育人。标题

：重拾“戒尺”是为了更好地育人

。

妙处

：

②新闻内容

：双节将至，不要让农民工为薪酬担忧。标题

：双节将至

，

莫让农民工“忧薪”。

妙处

：

②用谐音双关手法拟题，

“忧薪”与“忧心”谐音，

既点明新闻内容，

又让人印象深刻。①用借代手法拟题，

“戒尺”代指戒权，

形象生动，

又突出惩戒权的历史传统。作用：表达含蓄

，

语意丰富。一方面可使语言幽默

，

另一方面能适应某种特殊语境的需要

，使表达含蓄、曲折

，

生动活泼

，以增强文章表现力。

【鉴赏模板】指出双关语义

作用

：增加文采

，增强说服力

，增强语气

【鉴赏模板】指出其引用的含义与意义修辞手法鉴赏分析双关引用原文与改句表达效果对比题2023新课标II卷那次云南之行

，

有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。那天晚上

，

到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知

，皮影戏开始了。我放下饭碗，

下了楼

。《龟与鹤》正在上演，水塘边

，一只仙鹤优雅地舞着，踱着

，鸣

着

，顾盼着

，寻觅着

；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢

，伸头颈

，

享受着宁静

，

享受

着美景。仙鹤发现了乌龟

，

飞过去停在乌龟背上

，

用长长的喙去啄乌龟的头

，

乌龟飞快地把头缩

进壳里

，

四肢也缩了进去

，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急

，

乌龟就是岿然不动

，让仙鹤①

,以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫

…

…见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说

，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式

，

有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物

，

用细绳拴着

，

再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小

竹竿

，皮影则甩手投足

，舞枪弄棍，骑马冲杀

，

无所不能

，往往令观众②

。文中画波浪线的部分，

如果写成“正优雅地跳舞，

踱步，

鸣叫，

顾盼，

寻觅”，

表达效果有什么不同？原文与改句表达效果对比题解题总结一般来讲

，

原文比改句更好

！壹

.找不同

：原文与改句贰

.找优点

：分析原文不同之处的优点（需结合上下文）

叁

.分点列

：分点列出（注意合并同类项）两找一列

褒原贬改原⽂改句优点不同点1原⽂动词都带“着

”强调进⾏中，

更具画⾯感、现场感•

•

•

•

•

•不同点2舞、踱、鸣跳舞，

踱步，

鸣叫单双⾳节词：

从⾳律⾓度看，

交替使

⽤

，

更有韵律感；

从内容表现⾓度看，“舞

”“踱”⽐

“跳舞”“踱步

”更能表现出动作的轻盈，“

鸣

”

⽐

“

鸣叫”更体现出其优雅。不同点3改句中加了⼀

个字“正

”“着

”⽐

“正

”，

更有现场感•

•

•2023新课标II卷原文

优雅地舞着，踱着

，鸣着

，顾盼着

，

寻觅着

改句

正优雅地跳舞，

踱步，

鸣叫，

顾盼，

寻觅2023新课标II卷那天晚上

，

到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知

，皮影戏开始了。我放下饭碗，

下了楼

。《龟与鹤》正在上演，水塘边

，一只仙鹤优雅地舞着，踱着

，鸣着

，顾盼着

，寻觅着

；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢

，伸头颈

，

享受着宁静

，

享受

着美景。仙鹤发现了乌龟

，

飞过去停在乌龟背上

，

用长长的喙去啄乌龟的头

，

乌龟飞快地把头缩

进壳里

，

四肢也缩了进去

，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急

，

乌龟就是岿然不动

，让仙鹤①

,以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫

…

…文中画波浪线的部分，

如果写成“正优雅地跳舞，

踱步，

鸣叫，

顾盼，

寻觅”，

表达效果有什么不同？①原句每个动词都带“着”，

强调动作正在进行，

现场感更强；•

•

•②原句单双音节变化使用，

不呆板；③原句中单音节的“舞”“踱”和双音节的“跳舞”“踱步”相比，

更能体现出仙鹤动作的轻盈。2023全国乙卷郭老头、耿老头

，俩老头。这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今年都已经做过七十整寿了。身体真好

！郭老头能吃饭。斤半烙饼卷成一卷，攥在手里

，

蘸一点

汁

，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒

，一手接

酒

，一手交钱。售货员找了钱给他，他亮着个空碗

：“酒呢？”售货员有点恍惚：记得是打给他了

呀

！——售货员低头数钱的功夫

，

二两酒已经进了他的肚了。俩老头非常“要好”——这地方的方

言

，“要好”是爱干净爱整齐的意思。不论什么时候

，

上唇的胡子平崭乌黑

，

下巴的胡子刮得溜

光。浑身的衣服

，袖子是袖子

，领子是领子

，一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿撒鞋

，斜十字实

纳帮

，皮梁、薄底

，是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的

，

后来拉

包月车的车夫也爱穿，抱脚

，精神

！俩老头焦不离孟

，

孟不离焦。年下办年货

，一起去；四月十八奶奶庙庙会

，一起去；开会，

一起到场；送人情出份子

，

一起进门

。生产队有事找他们

，

队长总是说：“

去

！找找俩老

头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思

，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”“姐俩”，按说应该

叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的

，所以人们只能叫他们“俩老头”。文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货

、四月十八奶奶庙庙会

、开会

、送人情出份子，都一起去

。”语义基本相同，

但原文表达效果更好，

为什么？

（5分）在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。——《普通高中语文课程标准》两找一列

褒原贬改原⽂改句优点不同点1排⽐句⼀

般陈述句排⽐句有⼀

种列举未尽的效果不同点2“⼀

起”反复出现一起去一起到场一起进门概括表述为“都⼀

起去”①“⼀

起”反复出现，起强调作⽤

。

②原⽂

“去

”“到场”“进⻔

”⽐改

句“去

”更贴合语境、更有画⾯感、

更富变化（不呆板）

。

不同点3多⽤短句⻓句（结合上下⽂可知）

原⽂与上下⽂多不同点4⼝语化书⾯语（结合上下⽂可知）

原⽂与上下⽂多2023全国乙卷年下办年货

，一起去

；四月十八奶奶庙庙会

，一起去

；开会

，一起到场

；

送人情出份子

，一起进门

。年下办年货

、四月十八奶奶庙庙会

、开会

、送人情出份子，

都一起去。⽤⼝语化的⻛格相⼀

致⽤短句的⻛格相⼀

致原文改句2023全国乙卷俩老头焦不离孟

，

孟不离焦。年下办年货

，一起去；四月十八奶奶庙庙会

，一起去；

开会

，一起到场；送人情出份子

，一起进门

。生产队有事找他们

，队长总是说：“去！找

找俩老头

！”“俩老头”不是“两个老头”的意思

，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”“姐

俩”，按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的

，所以人们只能叫他们“俩老头”。①原文以排比形式列举了生活中的四种情形，

让人自然想到俩老头做其他事情也都

“一起”；②原文中“一起”反复出现，

起到强调作用

；③原文与上下文多用短句的风格相一致。文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货

、四月十八奶奶庙庙会

、开会

、送人情出份子，都一起去

。”语义基本相同，

但原文表达效果更好，

为什么？

（5分）这天是草原上的天。草原毫无遮拦

，这样开阔

，这样坦率

，

只是一个劲儿地绿。天呢

，

却是变化多端。它常常显得离地很近

，

有时站在四不靠的草原上

，

总觉得天还是可以用手摸得到

的

，

在大桥上看日落

，真是“远在天边

，近在眼前”了。太阳如同从炉中锻出的炽热的铁，红得

发白。沉下去以后

，天边还久久地染着余光。文中画横线的句子如改成：“草原毫无遮拦，

开阔，

坦率，

一片碧绿

。”语意基本相同，

但原文表达效果更好，

为什么？①连用“这样”，

强调现场感；•

•

•②“一个劲儿地绿”运用比拟手法，

突显“绿”的磅礴恣肆；③“只是”与下文“却是”形成呼应，

引出天的变化多端。课前·精选好题7四五点钟

，这南北、东西中心街上就汇为两条

(

②

)

的巨流

，

南北街北到黄河

，

南到黛溪

湖

，一眼望不到头。人们脸上漾着笑

，陶醉地观赏着沿路排开的花灯展车。一部分花灯内容依旧

是传说中的人物、故事，像八仙过海、唐僧师徒西天取经；另一类展车更舍得花大本钱

，

在车上

搭起戏台子

，

雇了剧团名角

，或咿咿呀呀着古装戏

，或昂扬着现代京剧

……这时候，夜的帷幕垂

下来

，

上百辆用彩灯支撑、垒筑、装扮的展车一起闪亮

，火树琼枝

，

映照大地；而焰火、礼花又

燃爆了

，一蓬蓬硕大的光艳花朵在空中怒放，整个天空

(

③

)

。与此同时，人流像猛涨的春潮

滚滚涌动，像风中的麦穗、风中的稻谷、风中的青纱帐那样晃荡起来。①运用叠词，

音韵和谐

（或：

运用拟声词，

描摹情态或：

节奏感）

；•

•

•②词性活用，

突出古装戏与现代京剧在声音和气势上的不同特点；③句式一致，

朗朗上口

。文中画横线的句子别有韵味，

请分析其表达效果。课前·精选好题1课前·精选好题2美在任何的地方

，

即使是古老的城外

，一个轮船码头的上面。等船

，

在划子上

，

在暮秋夜里九点钟的时候。有一点冷的风。天

，

与江

，都暗了；不

过

，仔细的看去

，

江水还

(①

)着黄色。中间所(②)着的一条深黑

，

那是江的南岸。文中画波浪线的部分，

如果写成“美在古老的城外，

一个轮船码头的上面，

乃至任何的地方”，表达效果有什么不同?①原句更能突出观察的立足点是“轮船码头的上面

”。②原句将镜头由远逐渐拉近，

更具有画面感

、空间感。•

•

•

•

•

•文中画波浪线句子如改成：“现在却显得那样的旧和暗，

而且手也黑了

。”语义基本相同，

但原句表达效果更好，

为什么？①与“旧”“灰”“⿊

”相比，

“破旧”“灰暗”“黝黑

”更凸显出我们的土气，

反衬城市的繁华和人们的光鲜，表现了我们自惭形秽的心理。②“而且手也黑了”

只简单陈述了手黑的状态，

原句加上“手怎么一下子就黝黑了”，

用疑问句式反

映我们的震惊，

突出的还是内心的自卑；“一下子”给人瞬间的冲击感，

表现我们与城市的距离。③原句的“破旧“灰暗”“黝黑

”，

是双音节词，

节奏舒缓，

符合语境，

能反映我们相互观察

、

比较的

状态。五富一下火车就紧张了，他的嘴张着，肌肉僵硬

，天还有点凉，但汗出了一层又出一层。奇怪的是我们都穿了我们最好的衣服

，现在却显得那样的破旧和灰暗。而且手黝黑

，

手

怎么一下子就黝黑了呢？五富一直扯着我的衣襟

，

前脚总是磕碰着我的脚后跟，我让他不要扯我的衣襟，不扯我的衣襟又怕他走丢。课前·精选好题3课前·精选好题4国庆节在石河子度过。假日无事

，

到街上去散步。虽近晚秋，秋阳却暖融融的，赛过

春日。人皆以为边塞苦寒

，

其实这里与北京气候无异。连日预告

，

日最高气温都在23℃。

街上菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层一层，组成一个小团

，

茸茸的

，

算是一朵；又千朵万朵

，编织成一条条带状的花圃

。文中画波浪线处可以改成“一层层的花瓣组成一个茸茸的小团，

这是一朵；

又有千朵万朵花编织成一条条的花带，

这是花圃”，

请比较哪一种的表达效果更好，

并阐述理由。答案示例一：