陕西省榆林市（新）小学语文部编期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

陕西省榆林市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。看谁的字写的最工整、最漂亮！

dùpípōshuǐjūnshīguǒyuánsànbù

diànyǐngyǐhòugāolóukǒukěpíngjiǎng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比组词语。

称(

)带(

)铜(

)桂(

)

秤(

)戴(

)桐(

)挂(

)2）.回顾课文,完成练习

（1）松鼠和小熊的友谊是从____________和____________开始的。

（2）松鼠和小熊的关系开始修复是因为________________________。

（3）友谊产生“裂缝”时，______和______才是最好的修复方式。

A.沟通B.谅解C.放纸船D.放风筝

（4）《纸船和风筝》中，松鼠家住__________，______纸船、挂______、写____________；小熊家住________，扎________、放草莓、写____________________。纸船和风筝让他们成为了______________。

（5）假如你是小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上给松鼠，你会写：

________________________________！

（6）《纸船和风筝》讲的是___________和__________之间发生的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立______，而友谊需要不断去维护的道理。3）.照样子，写一写。

（1）一（朵）花一(

)花园一(

)小河一(

)翠竹

（2）（荡）秋千(

)蘑菇(

)汉字(

)苹果

（3）冻得（直打哆嗦）急得_________热得_____________4）.背一背，填一填。

（1）《小儿垂钓》一诗中，描写一个小孩在水边聚精会神钓鱼的诗句是：______________借问遥_________，_________不应人。

（2）《夜宿山寺》一诗的作者是_______，诗人用夸张的手法写出山寺之高，危楼________，____________摘星辰。

（3）爸爸告诉我，只要有志气，有毅力，事情终究会成功。正如《后汉书》中所说的“___________事竟成”。我牢记爸爸的话，时刻告诫自己：“_______当存______”。

（4）与朋友交，_____________________。

（5）____________________，黄河入海流。5）.把加点字的读音补写完整。

j________ǒuy________āng

军舰守护银色服装3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列语言运用不得体的一项是（）A．建筑工地标语：“安全重于泰（tài）山。B．医院门口标语：“欢迎各界人士经常光临本院。”C．学校门口标语：“我读书，我快乐，我成长。”2）.明明在读书的时候不喜欢问问题，总是觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“（）”这句话来劝劝明明。A．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。B．好问则裕，自用则小。C．人非生而知之者，孰能无惑？3）.下列句子中成语运用有误的一项是（）A．比赛胜利的消息传来，同学们个个都无精打采。B．公园里各种花竞相开放，争奇斗艳。C．这两篇文章春华秋实，各有所长，不能相提并论。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.书被我放进书包。（把“被”字句改成“把”字句）

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

2）.将搭配合适的内容连一连。

笨拙地挣脱愉快的神情

灵巧地爬行灵巧的话语

愉快地消失亲切的双手

渐渐地舞动严肃的节日6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子顺序，在括号里填写序号。

()意欲捕鸣蝉，

()忽然闭口立。

()牧童骑黄牛，

()歌声振林樾。2）.把下列句子排成一段通顺的话。

(

)叔叔看到这些可爱的不速之客，非常高兴，赶紧为它们让出地方。

(

)有一天，海岛上的解放军叔叔正在看电视。

(

)一直到电视节目播完了，猴子才依依不舍地离去。

(

)没想到，这些淘气的猴子在老猴王的带领下老老实实地看起了电视节目。

(

)突然，猴王带着一群猴子大大方方地来到了电视机前。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

1．《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。(

)

2．“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。(

)

3．从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。(

)

4．《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.补充古诗，完成练习。乞巧[唐]林杰______，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，______。1．补全诗句。

2．乞巧节在农历______，人们有______的习俗。

3．哪句诗描写了《牛郎织女》的故事？用“____”画出来。

4．这首诗表达了人们怎样的心愿？

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？（不会的字可以用拼音代替。）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人______，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之______，弗若之矣。为是其智弗若与？曰，非然也。1．按原文填空。

2．根据课文内容写出加点字的意思。

通国之善弈者也：__________思援弓缴而射之：__________

3．朗读“为是其智弗若与？”这句话应该读出反问的语气；“曰，非然也。”应该读出（）的语气。A．反问B．疑问C．否定D．肯定11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成下列各题。菊事①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。（选自《扬子晚报》）1．阅读短文，完成表格。人物地点有关菊花的事作者笔下的菊给你的启示“我”（2）_____菊花长出了一大丛，引得惊叹（4）_____（1）___小区的小径旁（3）_____营造温情，改善环境2．第③自然段“谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。”在这里“活”有什么含义？

________________________

3．第⑤自然段划线句子有什么作用？请简要分析。

小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。

__________________________

4．联系上下文，展开想象，请把第⑦自然段补充完整，要求描写具体。

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.按要求完成练习。

（1）给加点的字选择正确的解释。

拥：①持有；②聚到一块儿；③抱；④围着

A．拥抱(

)B．簇拥(

)C．拥有(

)D．拥挤(

)

（2）将上面的词语填入下面的句子中。（填序号）

①父子俩紧紧地(

)在一起。

②船里很宽敞，一点儿也不(

)。

③(

)在一起的小艇，一会儿就散开了。

④张家界是人