班主任工作总结屈力

———班主任工作总结屈力班主任工作总结屈力由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜爱“班主任工作总结五”。西安经发中学西安经发中学2024————2024学年度西安经发中学上岗“施政”，有服务同学、磨练本身、表现本身、提高本身的机会。当然，班规的具体内容要依据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变动，不绝提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不绝成长。具体做法为：1、建立值周班长制按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长帮助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好本身的份内事，记载班务日志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的自动性，培养了他们的才略，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。2、民主改选班干部为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都信任“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中心选举产生。由学生自我介绍作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生供应磨练的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是帮助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。3、事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的乐观性，就要使每一位学生都可以在班西安经发中学级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到本身是班集体中不行缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包含班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中找到本身的“位置”，觉察到本身的利益所在，从而形成责任意识。4、加强后进生的转化工作后进生也是班级的构成部分，高一是整个高中刚刚起步的起始阶段，我们不能由于个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有本身的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐性的教育。特别是几个比较懒散的学生，如谢博，曾泽瑄，董小辉等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我信任只要不懈努力，他们照样可以像其他同学一样能够把学习搞好。5、设置合理的奖惩制度一学期的班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批判，而应当及时有效地对他们进行嘉奖，这样不但会激发他们的自信心，还可以鼓舞他们更加努力地学习。譬如对平常表现突出的同学进行适当的加品德分，对为班级争光的同学进行肯定的物质嘉奖等。这样学生会更乐观。6、自动联系和协调各课任老师，及时了解班级学生的学习和表现西安经发中学刚开始由于工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系，致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的顽皮生，常常在上课捣乱，以致个别老师无法进行正常的教学工作，延误上课进度。因此，对这其进行谈话、批判、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，取得了肯定的效果。7、加强与学生家长的联系平常一发生什么问题就及时联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，乐观做好合力教育工作。8、不绝学习“EEPO”教学模式，提高自身业务本领及综合知识水平“学高为师”在学生心目中占有很紧要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担负班主任，作为一名当今班主任，不但要教育引导学生，还要及时更新本身的知识，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必需时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不足的。我只有在实践中不绝完善本身，提高自身业务本领和综合知识水平，才