幼儿园教育教案反思5篇

———幼儿园教育教案反思5篇幼儿园教育教案反思篇1一、活动目标：1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做不安全动作，不乱摸家里的电器开关等。二、活动准备：1、设情境：父亲、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。三、活动过程：1、观看情境表演，使幼儿明白父亲、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。（1）老师向幼儿介绍这天老师和小伙伴一齐为大家表演一个小品，名字叫“父亲、妈妈不在家”。（2）老师提问，让幼儿回答。师：你们明白为什么小品不演了吗，由于亮亮遇到难题了，他不明白该不应开门，等大家回？（3）总结：当父亲、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人回到家中长单位去找等等。（4）再次表演，让幼儿加深印象。一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人（生疏人可随便找理由）。2、让幼儿依据本身的体会，谈谈当父亲妈妈不在家时，本身做了什么事。3、听录音《晶晶看家》。4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。（1）玩小刀等尖锐的东西。（2）一人在安静地玩玩具。（3）在床上翻跟头。5、总结：当父亲、妈妈不在家时，小伙伴们要重视安全。生疏人来时不开门，不做不安全的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护本身。幼儿园教育教案反思篇2活动目标1、懂得离园时要等本身的家长来接，不能跟别人走，2、能对不同的行为作出是否安全的推断，并做正确标记。3、能乐观参加游戏活动，并学会自我保护。4、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。活动准备1、水彩笔人手一盒。2、成人女性和小女孩木偶各一、3、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、老师简单介绍情境。老师：（1）小伙伴们，放学的时候谁来接你们呀？（2）假如妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办？2、老师使用木偶表演故事情景。（1）老师：有一个小伙伴就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。（2）老师操作木偶表演：旁白：很多小伙伴都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我来接你。来，我带你去找妈妈。妮妮：你真的认得我妈妈吗？你会带我去找妈妈？（3）老师：①小伙伴们，你们说妮妮该怎么办呢？②假如妮妮跟着这个不认得的阿姨走会发生什么事情？假如跟着不认得的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到本身喜爱的玩具了。3、其他班的老师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参加即兴的情景表演。（1）情景创设：旁白：__小伙伴正在等妈妈来接他，老师和其他小伙伴的妈妈在说话。这时，一位不认得的阿姨悄悄地靠过来，跟这个小伙伴说话。别班老师扮演的陌生阿姨：你叫__吧，你妈妈让我来接你。（2）老师依次邀请三名幼儿参加即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的反应。（3）组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么？（4）老师帮忙幼儿整理应对这种情况的方法。①遇到这样的情况，我们可以对这个不认得的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。②我们也可以告知老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。③我们一起学说这两句话。4、幼儿阅读、操作幼儿用书。（1）老师：说一说图上小伙伴哪种做法是对的，在那幅图上打√。（2）幼儿操作，老师引导。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本身的本领，老师就要将工作做到最细小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。幼儿园教育教案反思篇3活动目标：1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简单认得。物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小伙伴帮我来猜一猜。请你认真听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。我们小伙伴都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：特别好，说明小伙伴在生活中认真察看过，那你知道火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用欠妥或疏忽大意会特别不安全，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾确实特别不安全，所以我们小伙伴要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护本身的生命。三、防火知识。师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小伙伴知道一些自救知识，接下来，老师请小伙伴看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。播放视频《火灾中如何自救逃命的小视频》（4分15秒）结合图片与幼儿讨论自救方法。（1）平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。（2）假如不慎烧了东西，立刻报告大人并立刻离开。（3）火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮忙。（4）假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。（5）如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。（6）假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。（7）如何正确使用灭火器。重点示范叙述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。幼儿园教育教案反思篇4活动目标：1、懂得去河边或河里玩耍很不安全。2、提高自我保护的意识和本领。活动准备：各种溺水事故图片等。活动过程：一、谈话引入。1、小伙伴知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、今年有好几个小伙伴由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小伙伴下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。）二、防溺水教育。1、小伙伴们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。4、我们还小，很多小伙伴都不会游泳，假如发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇学校的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规定？我们应当如何遵守安全规定？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应当怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？三、结束活动。1、通过本次活动。你懂得了什么？2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望小伙伴通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。幼儿园教育教案反思篇5活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的防备和自救的方法。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。（1）这些图片上的人怎样啦他们怎样会这样的你被烫伤过吗（2）老师小结：这些人都是由于本身或别人大意把本身烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对本身的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们（1）哪些东西会烫伤我们（2）这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才略避开烫伤（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们（4）这些东西会怎样会把我们烫伤的怎样做才略避开烫