2025届安徽省合肥一中八中、六中高考历史二模试卷含解析

2025届安徽省合肥一中，八中、六中高考历史二模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是()A．君主 B．民权 C．西学 D．科学2．与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义转变一样，儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的()A．躬行有教无类的教育观 B．主张渐进改良的历史观C．富于人文精神的政治观 D．强调贵贱有序的阶级观3．据《史记》记载，周武王灭商之后，“追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”，甚至连纣王之子武庚也被允许继续管理殷商遗民以及部分王畿地区。这表明西周初期A．对古代帝王后裔的追封构成分封制的主要内容B．统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识C．分封制中包含着对旧有地方势力的变相承认D．实行分封制有效地扩大了中央政府的统治区域4．西周时期，周王分封诸侯的同时还进行“徙封”（指古代有爵位者，从原封地改封为其他地区）有学者认为，吴国原是受封于今山西境内的虞国，后在周康王时受命迁国到宜地（今江苏镇江），成为江南地区的吴国。由此可知，当时“徙封”A．消除了诸侯国叛乱的政治隐患 B．维护了君主专制的统治C．体现了周王对封国的主权地位 D．成为分封制的政治基础5．在古代雅典城邦，官员在上任前要由五百人议事会和陪审法庭（人民法庭）对其进行资格审查；官员卸任亦或公民就其任职行为提出指控时，还要经过陪审法庭的述职检查、依法审理。这反映出了古代雅典A．司法审判中程序民主 B．全体公民参与政治C．主权在民的执政理念 D．法律服从民众意志6．《后汉书·蔡伦传》：“自古书契，多编以竹简，其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树脂、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此材料理解最准确的是A．蔡伦是造纸术的发明者B．文字记载是得出历史结论的首要依据C．原料选择与降低造纸成本无关D．人类的需求是推动科技进步的原因之一7．从1949年12月第一次全国教育工作会议召开起，短短5年里我国密集召开高等教育、工农教育、中等教育、中等技术教育、初等教育和师范教育、民族教育等全国会议，会议文件大都转化为教育政策。这表明新中国A．重视教育发展的顶层设计 B．全面发展教育方针的确定C．形成完整的国民教育体系 D．确立优先发展教育的国策8．1953年，艾森豪威儿当选美国总统后，平衡预算，取消了战时对物价与工资的管制，将战时急剧增加的国家财产和国有企业廉价出售给私人垄断组织。这些做法A．顺应了资本主义发展潮流 B．缓解了经济“滞胀”危机C．体现了自由主义政策传统 D．导致了私人垄断资本膨胀9．1882年4月18日，达尔文病逝，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在了牛顿的墓旁，这主要是因为A．达尔文的进化论思想深受牛顿经典力学的启发B．牛顿和达尔文分别在物理学和生物学领域“赶走了神”C．达尔文是地位仅次于牛顿的英国科学家D．达尔文的科学成就是第二次工业革命的重要理论基础10．在清朝前期，外国进呈朝廷字帖一律用汉字书写。而1840年8月9日．道光谕令直隶总督琦善：“倘有投递禀帖情事，无论夷字汉字，即将原禀进呈”，稍后，清廷又将子帖扩大，谕令江、浙、鲁等地的督抚也有收转英人“字帖”的权力。据此可知，这些做法()A．体现出清廷对两方态度有所转变 B．说明清廷基本放弃天朝上国理念C．说明地方督抚的政治权力被加强 D．扭转了趋于恶化的中英双方关系11．中国古代农学家贾思勰在《齐民要术》中指出“（汉代）赵过始为牛耕”。1923年在山西省浑源县李峪村发掘的战国墓葬中出土了一件青铜器牛尊，牛鼻上有环，这被认为是牛耕出现的证据。这说明A．牛耕的出现不晚于战国时期 B．文献记载的可信度不高C．实物史料才能反映历史真实 D．我国牛耕技术历史久远12．史书记载，汉顺帝即位后，发生一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后进行贤良方正之选。据此可知当时A．天人感应思想已影响执政B．天灾人祸已成为普遍现象C．君主以民本仁政思想治国D．形成开放民主的政治风气二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料盐引是古代官府在商人缴纳盐价和税款后，发给商人用以支领和运销食盐的凭证。宋徽宗政和二年（公元1112年），为增加财政收入，宰相蔡京改专卖制度为通商制，建立了从源头控制税收的“引法”。其做法是，政府对生产盐的盐户严加控制，使他们的全部产品都必须卖给官府设立的榷场（署）。商人贩盐必须先向官府缴纳所贩运盐的全部价款和税款后，由官府发给完税购货凭证“引”，商人凭“引”到规定地点领取盐进行贩卖。沿途及到达目的地后，都要接受“商税务”（商税务，即宋代征收商税的官署，设置在全国的各个州县及部分关镇）的检查。每引一个编号，前后两券，商人和官府各持一券。商人持引在规定的范围内贩运商品，可畅通无阻，沿途商税务只是验引登记，不收税。如无引贩运，一经查获，视为走私贩私，要受到严厉的处罚。这种管理方法减少了偷漏税，收效十分明显。宋政和年间（公元1111～1118年），盐税收入达4000余万贯，比宋初增长了4倍多，创下了最高纪录。——摘编自周宇华《盐引制度简介》（1）根据材料并结合所学知识，简析宋代盐引制度的特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明宋代盐引制度的影响。14．（20分）材料明治维新时期日本经济基础方面的变革，并没有完全模仿西方工业文明的做法。1869年实行奉还版籍的改革，实际上是废除了封建领主土地所有制，将地方“治权”奉还中央政府。1871—1873年施行的地税改革也并未完全根除日本土地制度中的封建性质。地税改革有几条重要的规定，比如承认地主和自耕农的土地所有权，允许土地自由买卖、自由种植、农民自由择业、自由迁徒；地税一律向土地所有者征收，税额为地价的3%（后改为2.5%）；一律缴纳货币等。明治政府让一切地租制度仍旧按幕府时期办理，征收最高额地租税，一般占农民收获的60%—70%。这些规定实际上大大增加了只收佃粗不事经营的寄生地主的剥削收入，地主阵营不断扩大，对军国主义的一切举措坚决拥护。自耕农、佃农、雇农在内的上千万农民的生活仍然十分贫困，这便直接造成日本国内市场的极端狭小和资金匮乏，强烈地刺激着统治阶级疯狂地从事对外扩张。——摘编自克连《世界文明史》第20章第4节（1）根据材料并结合所学知识，指出明治政府实行地制改革的举措和不利因素。（2）根据材料并结合所学知识，简析明治政府地制改革的意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】试题解析：本题主要考查学生对近代民主改革相关知识的把握。根据题干材料“民贼政体”，可知省略的应是与君主专制相对立的政体，那便是民主，且这正是梁启超作为资产阶级维新派所倡导的，所以B符合题意。而A明显不符合题意。西学不属于政体，科学也与政体无关。综上，本题选B.考点：历史上重大改革·维新变法·改革内容2、C【解析】联系学知识可知儒家思想非常注重对人自身素质的培养，要让人全面发展，成为一个君子，这与人文精神是一致的，通过材料中“儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇”可见作者强调的是儒家思想中的人文精神对改造社会的作用，即反对封建专制的作用，故C正确；有教无类的教育观与备受启蒙思想家的推崇无关，排除A；启蒙思想家主要改造了儒家思想中的人文精神的政治观，并非历史观，排除B；启蒙思想家提倡自由平等，反对等级制度，D错误。3、C【解析】

周代分封的主要对象是宗族子弟，而不是古代帝王后裔，故排除A项；虽然周武王分封了纣王之子，但在武庚的封地周围还设有周王室的诸侯进行监视，且题意中并没有体现统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识的内容，故排除B项；西周对古代帝王后裔的分封相当于对这些旧有地方的变相承认，故选C项；分封制扩大了西周的统治区域，但不是扩大了中央政府的统治区域，故排除D项。4、C【解析】

周王可以改变封国的封地，说明封国对封地并不具有所有权，这既是“普天之下，莫非王土”的体现，也是周王对封国拥有主权地位的体现，C项正确；A项“消除”一词说法过于绝对，错误；君主专制统治确立是在秦朝，B项错误；分封制的政治基础是宗法制，D项错误。故选C。5、C【解析】

根据题干可知，雅典城邦官员就职及任职期间均受到雅典民主机构的审查监督，体现了雅典公民主权的执政理念，C项正确；题干并未强调司法审判程序的民主性，排除A项；题干信息并未说明雅典全体公民皆可任职官员，排除B项；题干未涉及法律管理，排除D项。故选C。6、D【解析】蔡伦是造纸术的改进者，不选A项。实物记载是得出历史结论的首要依据，不选B项。选择成本更低的树皮、麻头、破布、渔网为原料造纸，直接关系造纸的成本，不选C项。由于竹简太重不便携带,而帛书太贵不易推广，人们需要低廉的造纸原料，所以人类的需求是推动造纸术的发展原因，故选D项。【考点】古代中国的科学技术与文学艺术·科学技术成就·四大发明7、A【解析】

材料表明新中国成立以来，多次召开全国性的教育大会，可见国家对教育的重视，故A正确；材料没有涉及到具体的方针，故B错误；材料不能体现国民教育体系的形成，排除C；材料只涉及国家对教育的重视，并不能说明是优先发展教育，排除D。8、C【解析】

艾森豪威尔的做法是减少国家对经济的干预，这体现了自由主义政策传统，C正确；当时资本主义发展潮流是国家垄断资本主义发展，强调强化国家对经济的干预，排除A；此时尚未发生“滞胀”危机，排除B；这一时期主流是国家垄断资本主义的发展，艾森豪威尔的做法不能导致私人垄断资本膨胀，排除D。9、B【解析】

达尔文和牛顿在各自领域的成就都打击了宗教，因此选项B正确；两者之间并未有相互启发，排除A；选项C表述不符合史实，排除；法拉第的成就是第二次工业革命成就的理论基础，选项D排除。10、A【解析】

材料体现的是1840年后，清政府对洋人进呈朝廷的禀帖字体书写的要求有所改变，不再强制要求用汉字书写，说明受鸦片战争影响，清政府对洋人的态度有所改变，A正确；鸦片战争期间清政府仍然存在天朝上国的观念，B排除；材料体现的是地方部分督抚可以拥有收转英人“字帖”的权力，政治权力加强的说法错误，C排除；当时中英双方处于战争状态，扭转关系的说法错误，D排除。故选A。11、A【解析】

出土文物是一手史料，文献记载是二手史料，两者结合可知，我国牛耕出现的时间不晚于战国时期，A正确；文献记载有一定的可信度，排除B；文献记载相互印证之后也能反映历史真实，排除C；D与题无关，排除。12、A【解析】

依据材料中信息结合所学可知，为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”，他提出了“天人合一”和“天人感应”学说，认为天是万物的主宰，天子受命于天，所以人民和诸侯都要服从天子的统治；如果天子无道，上天便会降灾于他。材料体现的正是天人感应对执政的影响，因此A选项正确。B选项错误，依据材料无法得出当时天灾人祸已成为普遍现象。该表述过于绝对；C选项错误，材料体现的是天灾人祸对君主执政的影响，并非是当时君主以民本仁政思想治国；D选项表述错误，中国古代社会并未形成开放民主的政治风气。故正确答案为A选项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：专卖制度有所松动；政府通过经济手段间接控制；对贩运过程严格监管；成效显著。（2）影响：减少了偷漏税，增加财政收入；商业发展有了制度规范，提高了经济效率；一定程度上促进了盐业商品化和交易发展。从长远看，排斥竞争市场调节，不利于商品经济发展。【解析】

（1）特点：根据“宰相蔡京改专卖制度为通商制”得出专卖制度有所松动；根据“商人贩盐必须先向官府缴纳所贩运盐的全部价款和税款后，……商人凭‘引’到规定地点领取盐进行贩卖”得出政府通过经济手段间接控制；根据“商人持引在……如无引贩运，一经查获，视为走私贩私，要受到严厉的处罚”得出对贩运过程严格监管；根据“这种管理方法减少了偷漏税，收效十分明显”得出成效显著。（2）影响：根据“这种管理方法减少了偷漏税”“盐税收入达4000余万贯，比宋初增长了4倍多”得出减少了偷漏税，增加财政收入；根据“商人持引在规定的范围内贩运商品，可畅通无阻，沿途商税务只是验引登记，不收税”得出商业发展有了制度规范，提高了经济效率；还可从一定程度上促进了盐业商品化，但排斥竞争市场调节，不利于商品经济发展等角度分析总结。14、（1）举措：废除封建领主土地所有制；明确土地私有权；允许土地自由耕作和买卖；由国家征收地租。不利因素：农村阶级矛盾尖锐；军国主义基础深厚；对外扩张欲望强烈。（2）意义：增加了国家的财政收入，为发展资本主义积累了资金；调动了农民生产积极性，农村商品经济得到发展；为国家的工业化提供了有力保障。【解析】

（1）举措，据材料“实际上是废除了封建领主土地所有制”可得出废除封建领主土地所有制；据材料“比如承认地主和自耕农的土地所有权，允许土地自由买卖、自由种植、农民自由择业、自由迁徒”可得出明确土地私有权，允许土地自由耕作和买卖；据材料“地税一律向土地所有者征收”可得出由