重庆市潼南区2024年中考化学一模试卷含解析

PAGEPAGE252024年重庆市中考化学一模试卷一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意．1．潼南农产品有“五朵金花”，下列农产品中富含蛋白质的是（）A．小龙虾 B．柠檬 C．油菜 D．蔬菜2．下列过程中不涉及化学变更的是（）A．碳酸氢钠溶解 B．一氧化碳燃烧 C．高锰酸钾分解 D．氢氧化钠变质3．下列物质属于碱的是（）A．酒精 B．纯碱 C．氨水 D．二氧化碳4．下列化肥属于复合肥的是（）A．Ca（H2PO4）2 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．KNO35．下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（）A．金刚石是由碳原子干脆构成 B．二氧化碳排放过多会形成酸雨 C．二氧化碳能使干燥的石蕊紫花变色 D．煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒6．下列物质的用途不正确的是（）A．稀硫酸除去铁锈 B．烧碱治疗胃酸过多 C．碳酸钙作补钙剂 D．生石灰作食品干燥剂7．下列学校设施所用材料属于有机合成材料的是（）A．玻璃围栏 B．塑胶跑道 C．钢制护栏 D．水泥梯步8．目前，多个国家正以前所未有的速度研发COVID﹣19（新冠病毒）疫苗。多数疫苗用甲醛（CH2O）溶液处理破坏其感染性。下列叙述不正确的是（）A．甲醛属于有机物 B．甲醛溶液不能用于水产品保鲜 C．甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 D．甲醛在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳9．华为5G技术引领全球，华为手机生产过程中大量运用半导体材料﹣﹣硅。元素周期表中硅元素的信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是（）A．硅原子最外层电子数为14 B．硅是地壳中含量最多的元素 C．硅的相对原子质量为28.09g D．硅元素与碳元素的化学性质相像10．下列化学用语不正确的是（）A．2个氢原子：2H B．干冰：H2O C．2个铁离子：2Fe3+ D．2个氮气分子：2N211．下列成语用化学学问说明为“清除可燃物能灭火”的是（）A．水火不容 B．钻木取火 C．釜底抽薪 D．火上浇油12．地球表面约71%被水覆盖，但可供人类运用的淡水总量却不足总水量的1%．下列有关说法不正确的是（）A．活性炭可除去水中色素 B．水的pH等于7 C．水不是食物中的养分素 D．中和反应肯定会生成水13．下列试验操作正确的是（）A．称取氢氧化钠 B．稀释浓硫酸 C．测溶液的pH值 D．过滤14．下列试验能达到试验目的的是（）选项试验目的试验方法A除去CO2中混有的水蒸气将混合气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管B鉴别稀盐酸和稀硫酸分别加入碳酸钠粉末，视察现象C检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中D鉴别硝酸铵和氢氧化钠分别加入水，接触容器外壁感觉热量变更A．A B．B C．C D．D15．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．Na2CO3HCl B．CuSO4NaOH C．CaCl2KNO3 D．KOHH2SO416．肯定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，其对应关系正确的是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题包括5个小题，共21分）17．（3分）化学就在我们身边。（1）目前，人们运用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、石油和等。（2）食盐中含有钠离子和氯离子，请画出氯离子的结构示意图：。（3）公园颜值不断刷新，漂亮潼城更加宜居。公园空气中含量最多的气体是（填物质名称）。18．（4分）硝酸铵是一种铵盐，常用作化肥和化工原料。（1）标出硝酸铵中另一处氮元素的化合价：H4NO3（2）硝酸铵中含有铵根离子，其离子符号是。（3）硝酸铵是一种铵态氮肥，它（填“能”或“不能”）与熟石灰混合运用。（4）硝酸铵在400℃以上时，猛烈分解发生爆炸：4NH4NO3═3N2+2NO2+8X，则X的化学式为。19．（4分）a、b、c三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。（1）P点的含义是：。（2）t2℃时，把50ga放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是。（3）若从a的饱和溶液中析出晶体a，常用的结晶方法是。（4）t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次排列依次为。20．（5分）潼南推动交通基础设施互联互通，加快融入双城经济圈建设。交通基础设施建设须要用到大量钢铁。（1）工业上用一氧化碳与赤铁矿来炼铁的化学方程式为，该反应中（填化学式）发生了氧化反应。（2）钢铁制品表面喷漆可有效防止与空气中的（填化学式）接触而生锈。（3）锰钢的主要成分是锰、铁、碳，可用于制造钢轨。如图所示，将两块大小相同的锰片、铁片分别放入甲、乙两支试管中，一段时间后取出，发觉只有甲试管的锰片表面有固体析出，则金属活动性MnFe（填“＞”或“＜”）。谭松同学认为将甲、乙两试管中的硫酸锌溶液换成等体积、等浓度的，通过视察现象，也可比较Mn和Fe的活动性强弱。21．（5分）化学试验中到处表现出颜色变更美。已知A、B、F均为黑色固体，C为紫红色金属，D、E是组成元素相同的无色气体；G为红棕色固体，H溶液呈蓝色。这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物已省略。（1）写出下列物质的化学式：C，E。（2）反应①的化学方程式为，属于反应（填基本反应类型）。（3）反应④中可视察到：溶液由蓝色变为色。三、试验题（本大题包括2个小题，共11分）22．（5分）对抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中，常用到过氧化氢溶液作消毒剂。小欣同学打算以下仪器，完成“用30%的过氧化氢溶液配制150克质量分数为3%的过氧化氢溶液”试验。（1）仪器A的名称叫。（2）完成此试验不会用到上述仪器中的（填序号），试验过程中须要加入克水。（3）用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，则所配制溶液的溶质质量分数3%（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）过氧化氢溶液用于伤口消毒时，在生物酶的催化作用下会产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：。23．（6分）试验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并验证二氧化碳的化学性质，装置如图。温馨提示：1．石灰石中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水。2．氯化钙溶液显中性。（1）氢氧化钙的俗称是，B中视察到的现象是。（2）A中发生反应的化学方程式为。（3）小源同学想探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分。提出了以下猜想：猜想一：HCl；猜想二：CaCl2；猜想三：。①依据所学学问推断，猜想肯定不成立。②为确定猜想三成立，下列几种试验方案合理的是（填字母）。A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡C．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀D．取反应后的溶液于试管中，加入少量碳酸钠溶液，没有视察到白色沉淀四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）24．（6分）酱油是一种常用调味剂，酱油中NaCl的质量分数要求不能低于15%．向某市售酱油中逐滴加入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液至无沉淀产生时，消耗硝酸银溶液200g，过滤后，称量反应后溶液总质量271.3g。请计算：（1）氯化钠中钠元素与氯元素的质量比（化为整数比）。（2）该市售酱油中氯化钠的质量分数。（3）该市售酱油是否符合NaCl含量要求（填“符合”或“不符合”）。

2024年重庆市潼南区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）潼南农产品有“五朵金花”，下列农产品中富含蛋白质的是（）A．小龙虾 B．柠檬 C．油菜 D．蔬菜【分析】依据人体所需六大养分素的种类、食物来源，结合题中所给的食物推断所含的养分素，进行分析推断。【解答】解：A、小龙虾中富含蛋白质，故选项正确。B、柠檬中富含维生素，故选项错误。C、油菜中富含维生素，故选项错误。D、蔬菜中富含维生素，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，驾驭各种养分素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。2．（2分）下列过程中不涉及化学变更的是（）A．碳酸氢钠溶解 B．一氧化碳燃烧 C．高锰酸钾分解 D．氢氧化钠变质【分析】有新物质生成的变更叫化学变更，一氧化碳燃烧、高锰酸钾分解、氢氧化钠变质都属于化学变更；没有新物质生成的变更叫物理变更。化学变更的特征是：有新物质生成。推断物理变更和化学变更的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、碳酸氢钠溶解没有新物质生成，属于物理变更；故选项正确；B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，属于化学变更；故选项错误；C、高锰酸钾分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，属于化学变更；故选项错误；D、氢氧化钠变质生成碳酸钠，属于化学变更；故选项错误；故选：A。【点评】本考点考查了物理变更和化学变更的区分，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很简单解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。3．（2分）下列物质属于碱的是（）A．酒精 B．纯碱 C．氨水 D．二氧化碳【分析】碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析推断。【解答】解：A、酒精属于有机物，不是碱，故选项错误。B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，故选项错误。C、氨水是由铵根离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项正确。D、二氧化碳是由两种元素组成且有一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟识常见的物质的组成是正确解答本题的关键。4．（2分）下列化肥属于复合肥的是（）A．Ca（H2PO4）2 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．KNO3【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【解答】解：A、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；故选项错误。B、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥；故选项错误。C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；故选项错误。D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；故选项正确。故选：D。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的学问，解答时要分析化肥中含有哪些养分元素，然后再依据化肥的分类方法确定化肥的种类。5．（2分）下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（）A．金刚石是由碳原子干脆构成 B．二氧化碳排放过多会形成酸雨 C．二氧化碳能使干燥的石蕊紫花变色 D．煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒【分析】A、依据金刚石的微观构成，进行分析推断。B、依据二氧化碳对环境的影响，进行分析推断。C、依据二氧化碳的化学性质，进行分析推断。D、依据一氧化碳难溶于水，进行分析推断，【解答】解：A、金刚石是由碳原子干脆构成的，故选项说法正确。B、二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项说法错误。C、二氧化碳不能使干燥的石蕊紫花变色，故选项说法错误。D、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，驾驭二氧化碳的化学性质、一氧化碳难溶于水、二氧化碳对环境的影响等是正确解答本题的关键。6．（2分）下列物质的用途不正确的是（）A．稀硫酸除去铁锈 B．烧碱治疗胃酸过多 C．碳酸钙作补钙剂 D．生石灰作食品干燥剂【分析】物质的性质确定物质的用途，驾驭常见化学物质的性质和用途即可正确解答本题。【解答】解：A．铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与硫酸反应，所以可用稀硫酸除铁锈，选项说法正确；B．烧碱具有猛烈的腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，选项说法错误；C．碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应生成可被人体汲取的氯化钙，所以碳酸钙可做补钙剂，选项说法正确；D．生石灰能与水反应，所以生石灰可用作食品干燥剂，选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，物质的性质确定物质的用途，驾驭常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。7．（2分）下列学校设施所用材料属于有机合成材料的是（）A．玻璃围栏 B．塑胶跑道 C．钢制护栏 D．水泥梯步【分析】依据材料的分类来分析。有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶。【解答】解：A．玻璃属于无机非金属材料，不合题意；B．塑胶跑道是由合成橡胶制成的，合成橡胶属于有机合成材料，符合题意；C．钢是一种铁合金，属于金属材料，不合题意；D．水泥是一种无机非金属材料，不合题意。故选：B。【点评】解答本题要从材料的组成方面进行分析、推断，从而得出正确的结论。8．（2分）目前，多个国家正以前所未有的速度研发COVID﹣19（新冠病毒）疫苗。多数疫苗用甲醛（CH2O）溶液处理破坏其感染性。下列叙述不正确的是（）A．甲醛属于有机物 B．甲醛溶液不能用于水产品保鲜 C．甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 D．甲醛在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳【分析】A．依据物质的组成与分类来分析；B．依据甲醛有毒来分析；C．依据物质的结构来分析；D．依据物质的组成以及质量守恒定律来分析。【解答】解：A．甲醛是一种含碳元素的化合物，属于有机物，选项说法正确；B．甲醛有毒，不能用于水产品保鲜，选项说法正确；C．甲醛是由甲醛分子构成的，每个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，选项说法错误；D．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成，由质量守恒定律可知，甲醛在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳，选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、敏捷运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的实力。9．（2分）华为5G技术引领全球，华为手机生产过程中大量运用半导体材料﹣﹣硅。元素周期表中硅元素的信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是（）A．硅原子最外层电子数为14 B．硅是地壳中含量最多的元素 C．硅的相对原子质量为28.09g D．硅元素与碳元素的化学性质相像【分析】A、原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；B、地壳中氧元素含量最高；C、相对原子质量单位不是g；D、一般状况下，最外层电子数小于4的，反应中简单失去电子，大于4的反应中简单得到电子，等于4的，既不简单得到电子，也不简单失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相像。【解答】解：A、硅原子最外层电子数为4，核外电子数是14，该选项说法不正确；B、氧元素是地壳中含量最多的元素，该选项说法不正确；C、硅的相对原子质量为28.09，单位不是g，该选项说法不正确；D、硅元素与碳元素的化学性质相像，是因为硅原子和碳原子的相等，都是4，该选项说法正确。故选：D。【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要留意理解和应用。10．（2分）下列化学用语不正确的是（）A．2个氢原子：2H B．干冰：H2O C．2个铁离子：2Fe3+ D．2个氮气分子：2N2【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。B、依据干冰是固态的二氧化碳，进行分析推断。C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子可表示2H，故选项化学用语书写正确。B、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，故选项化学用语书写错误。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铁离子可表示为：2Fe3+，故选项化学用语书写正确。D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为2N2，故选项化学用语书写正确。故选：B。【点评】本题难度不大，驾驭常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区分等是正确解答此类题的关键。11．（2分）下列成语用化学学问说明为“清除可燃物能灭火”的是（）A．水火不容 B．钻木取火 C．釜底抽薪 D．火上浇油【分析】依据燃烧的学问进行分析，燃烧须要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，灭火就是破坏燃烧的条件进行解答。【解答】解：A、水火不容是水降低物质的温度，使之降低到着火点以下，不符合题意；B、钻木取火﹣摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧，不符合题意；C、釜底抽薪﹣取出可燃物，能起到灭火的作用，符合题意；D、火上浇油，增加了可燃物，不符合题意；故选：C。【点评】燃烧是人类最早利用的反应，燃烧在为人带来热量服务于人类的同时也会为人类带来灾难，燃烧的条件和灭火的方法，为人类供应了平安利用燃烧反应的保障，是中考的热点题目之一。12．（2分）地球表面约71%被水覆盖，但可供人类运用的淡水总量却不足总水量的1%．下列有关说法不正确的是（）A．活性炭可除去水中色素 B．水的pH等于7 C．水不是食物中的养分素 D．中和反应肯定会生成水【分析】A、依据活性炭具有吸附性，进行分析推断。B、依据水显中性，进行分析推断。C、依据养分素的种类，进行分析推断。D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，进行分析推断。【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可除去水中色素，故选项说法正确。B、水显中性，水的pH等于7，故选项说法正确。C、水是食物中的养分素之一，故选项说法错误。D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应肯定会生成水，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，驾驭中和反应的特征、活性炭具有吸附性、溶液的酸碱性与pH的关系等是正确解答本题的关键。13．（2分）下列试验操作正确的是（）A．称取氢氧化钠 B．稀释浓硫酸 C．测溶液的pH值 D．过滤【分析】A、依据托盘天平的运用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析推断。B、依据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，渐渐倒，不断搅）进行分析推断。C、依据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析推断。D、过滤液体时，留意“一贴、二低、三靠”的原则。【解答】解：A、托盘天平的运用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量刚好的扩散；肯定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、过滤液体时，要留意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟识各种仪器的用途及运用留意事项、常见化学试验基本操作的留意事项是解答此类试题的关键。14．（2分）下列试验能达到试验目的的是（）选项试验目的试验方法A除去CO2中混有的水蒸气将混合气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管B鉴别稀盐酸和稀硫酸分别加入碳酸钠粉末，视察现象C检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中D鉴别硝酸铵和氢氧化钠分别加入水，接触容器外壁感觉热量变更A．A B．B C．C D．D【分析】A、除杂质题至少要满意两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。B、依据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。C、依据二氧化碳的检验方法，进行分析推断。D、鉴别物质时，首先对须要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再依据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【解答】解：A、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与CO2反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项试验不能达到试验目的。B、稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠粉末反应生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项试验不能达到试验目的。C、检验一瓶气体是否为CO2，应运用澄清石灰水，故选项试验不能达到试验目的。D、氢氧化钠溶于水放热，使温度上升，硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，可以鉴别，故选项试验能达到试验目的。故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学试验方案的设计是考查学生实力的主要类型，同时也是试验教与学难点，在详细解题时要对其原理透彻理解，可依据物质的物理性质和化学性质结合试验目的进行分析推断。15．（2分）下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．Na2CO3HCl B．CuSO4NaOH C．CaCl2KNO3 D．KOHH2SO4【分析】依据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析推断即可。【解答】解：A、Na2CO3、HCl在溶液中能相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。B、CuSO4、NaOH在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误。C、CaCl2、KNO3在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确。D、KOH、H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钾和水，不能大量共存，故选项错误。故选：C。【点评】本题考查物质的共存问题，推断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。16．（2分）肯定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，其对应关系正确的是（）A． B． C． D．【分析】依据肯定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，进行分析推断。【解答】解：A、肯定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，溶剂质量削减，有氢氧化钙析出，则溶质质量削减，至完全反应不再发生变更，故选项图象错误。B、肯定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反应放热，温度上升，完全反应后，温度降低，复原至原温度，故选项图象正确。C、肯定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，溶剂质量削减，至完全反应不再发生变更，故选项图象错误。D、肯定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反应放热，温度上升，氢氧化钙的溶解度减小，溶质质量分数减小；至完全反应不再发生变更；后温度复原至室温，溶质质量分数与反应前相同，故选项图象错误。故选：B。【点评】本题是一道图象坐标与化学学问相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学学问，正确分析各变更的过程，留意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变更趋势，进而确定正确的图象。二、填空题（本大题包括5个小题，共21分）17．（3分）化学就在我们身边。（1）目前，人们运用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、石油和自然气等。（2）食盐中含有钠离子和氯离子，请画出氯离子的结构示意图：。（3）公园颜值不断刷新，漂亮潼城更加宜居。公园空气中含量最多的气体是氮气（填物质名称）。【分析】（1）依据化石燃料的种类，进行分析解答。（2）氯离子的核内质子数为17，核外电子数为18，核外有3个电子层，第一层上有2个电子，其次层上有8个电子，第三层上有8个电子，进行分析解答。（3）依据空气的组成成分，进行分析解答。【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油和自然气。（2）氯离子的核内质子数为17，核外电子数为18，核外有3个电子层，第一层上有2个电子，其次层上有8个电子，第三层上有8个电子，其结构示意图为：。（3）公园空气中含量最多的气体是氮气。故答案为：（1）自然气；（2）；（3）氮气。【点评】本题难度不大，了解化石燃料的种类、空气的组成成分，驾驭离子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。18．（4分）硝酸铵是一种铵盐，常用作化肥和化工原料。（1）标出硝酸铵中另一处氮元素的化合价：H4NO3（2）硝酸铵中含有铵根离子，其离子符号是NH4+。（3）硝酸铵是一种铵态氮肥，它不能（填“能”或“不能”）与熟石灰混合运用。（4）硝酸铵在400℃以上时，猛烈分解发生爆炸：4NH4NO3═3N2+2NO2+8X，则X的化学式为H2O。【分析】（1）依据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行分析解答。（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。（3）铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的氨气，进行分析解答。（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析解答。【解答】解：（1）硝酸根显﹣1价，氧元素显﹣2价，设硝酸根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（﹣2）×3＝﹣1，则x＝+5价；硝酸铵中另一处氮元素的化合价：H4O3。（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。可表示为NH4+。（3）铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，会降低肥效，硝酸铵不能与熟石灰混合运用。（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氮、氢、氧原子个数分别为16、8、12，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、0、4，依据反应前后原子种类、数目不变，则8X分子中含有16个氢原子和8个氧原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O。故答案为：（1）H4O3；（2）NH4+；（3）不能；（4）H2O。【点评】本题难度不大，驾驭铵盐的化学性质、离子符号与化合价的表示方法、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。19．（4分）a、b、c三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。（1）P点的含义是：t1℃时，a、c物质的溶解度相等。（2）t2℃时，把50ga放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是75g。（3）若从a的饱和溶液中析出晶体a，常用的结晶方法是降温结晶。（4）t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次排列依次为c＞b＞a。【分析】依据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在肯定温度下的溶解度、从而确定形成溶液的质量；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而推断饱和溶液中各种成分的大小；可以推断物质的溶解度随温度变更的变更状况，从而推断从饱和溶液中得到晶体的方法。【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，P点的含义是：t1℃时，a、c物质的溶解度相等；（2）t2℃时，a物质的溶解度是50g，所以把50ga放入50g水中，充分搅拌，只能溶解25g的固体，所以所得溶液的质量是75g；（3）a物质的溶解度受温度变更影响较大，所以若从a的饱和溶液中析出晶体a，常用的结晶方法是降温结晶；（4）t2℃时，a物质的溶解度最大，c物质的溶解度最小，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，a中的溶剂最少，c中的溶剂最多，分别降温到t1℃时，不会影响溶剂的质量变更，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次排列依次为：c＞b＞a。故答案为：（1）t1℃时，a、c物质的溶解度相等；（2）75g；（3）降温结晶；（4）c＞b＞a。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及依据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培育分析问题、解决问题的实力。20．（5分）潼南推动交通基础设施互联互通，加快融入双城经济圈建设。交通基础设施建设须要用到大量钢铁。（1）工业上用一氧化碳与赤铁矿来炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，该反应中CO（填化学式）发生了氧化反应。（2）钢铁制品表面喷漆可有效防止与空气中的H2O、O2（填化学式）接触而生锈。（3）锰钢的主要成分是锰、铁、碳，可用于制造钢轨。如图所示，将两块大小相同的锰片、铁片分别放入甲、乙两支试管中，一段时间后取出，发觉只有甲试管的锰片表面有固体析出，则金属活动性Mn＞Fe（填“＞”或“＜”）。谭松同学认为将甲、乙两试管中的硫酸锌溶液换成等体积、等浓度的稀盐酸（或稀硫酸），通过视察现象，也可比较Mn和Fe的活动性强弱。【分析】（1）依据炼铁的原理以及物质的性质来分析；（2）依据铁锈蚀的原理分析；（3）依据金属的活动性依次及其检验方法来分析。【解答】解：（1）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，将氧化铁还原为铁，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．反应中一氧化碳被氧化为二氧化碳，发生了氧化反应；故填：故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；CO；（2）钢铁制品表面喷漆可有效防止与空气中的氧气、水接触而生锈；故填：H2O、O2；（3）将两块大小相同的锰片、铁片分别放入甲、乙两支试管中，一段时间后取出，发觉只有甲试管的锰片表面有固体析出，则金属活动性Mn＞Fe；将甲、乙两试管中的硫酸锌溶液换成等体积、等浓度的稀盐酸或稀硫酸，通过视察产生气泡的速率，也可比较Mn和Fe的活动性强弱；故填：＞；稀盐酸（或稀硫酸）。【点评】本题考查了金属活动性依次的应用，完成此题，可以依据金属活动性依次及其意义进行，留意方程式的书写。21．（5分）化学试验中到处表现出颜色变更美。已知A、B、F均为黑色固体，C为紫红色金属，D、E是组成元素相同的无色气体；G为红棕色固体，H溶液呈蓝色。这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物已省略。（1）写出下列物质的化学式：CCu，ECO。（2）反应①的化学方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑，属于置换反应（填基本反应类型）。（3）反应④中可视察到：溶液由蓝色变为浅绿色。【分析】已知A、B、F均为黑色固体，C为紫红色金属，A和B高温反应生成C和D，则A和B为氧化铜和碳，C为铜，D是二氧化碳，D、E是组成元素相同的无色气体；E为一氧化碳，G为红棕色固体，则G是四氧化三铁，H溶液为蓝色，则H是铜盐；然后将推出的物质进行验证即可。【解答】解：已知A、B、F均为黑色固体，C为紫红色金属，A和B高温反应生成C和D，则A和B为氧化铜和碳，C为铜，D是二氧化碳，D、E是组成元素相同的无色气体；E为一氧化碳，G为红棕色固体，则G是四氧化三铁，H溶液为蓝色，则H是铜盐；（1）由上述分析，C为铜，E为一氧化碳，化学式分别为Cu；CO；（2）反应①是氧化铜和碳在高温下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑；属于置换反应；（3）反应④为铁和铜盐反应生成亚铁离子和铜单质，中可视察到：溶液由蓝色变为浅绿色；故填：（1）Cu；CO；（2）CuO+CCu+CO2↑；置换；（3）浅绿。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最终将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。三、试验题（本大题包括2个小题，共11分）22．（5分）对抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中，常用到过氧化氢溶液作消毒剂。小欣同学打算以下仪器，完成“用30%的过氧化氢溶液配制150克质量分数为3%的过氧化氢溶液”试验。（1）仪器A的名称叫烧杯。（2）完成此试验不会用到上述仪器中的托盘天平（填序号），试验过程中须要加入135克水。（3）用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，则所配制溶液的溶质质量分数小于3%（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）过氧化氢溶液用于伤口消毒时，在生物酶的催化作用下会产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。【分析】（1）依据常见仪器的名称，进行分析解答。（2）用30%的过氧化氢溶液配制150克质量分数为3%的过氧化氢溶液，采纳的加水稀释的方法，由溶液稀释前后，溶质的质量不变，水的质量＝稀溶液的质量﹣浓溶液的质量，结合题意进行分析解答。（3）用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，读数比实际液体体积大，进行分析解答。（4）依据过氧化氢溶液在生物酶的催化作用下生成水和氧气，进行分析解答。【解答】解：（1）仪器A的名称叫烧杯。（2）用30%的过氧化氢溶液配制150克质量分数为3%的过氧化氢溶液，采纳的加水稀释的方法，步骤是计算、30%的过氧化氢溶液和水，再进行混匀。量筒与胶头滴管用于精确量取30%的过氧化氢溶液和水；烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌。完成此试验不会用到上述仪器中的托盘天平。设须要30%的过氧化氢溶液的质量为x，则30%x＝150g×3%，x＝15。须要水的质量为150g﹣15g＝135g。（3）用量筒量取30%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的30%过氧化氢溶液的体积偏小，则使溶质质量分数偏小。（4）过氧化氢溶液在生物酶的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。故答案为：（1）烧杯；（2）托盘天平；135；（3）小于；（4）2H2O22H2O+O2↑。【点评】本题难度不大，明确用浓溶液配制稀溶液配制稀溶液的基本步骤、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键。23．（6分）试验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并验证二氧化碳的化学性质，装置如图。温馨提示：1．石灰石中的杂质不与稀盐