人教版2024年新教材八年级上册物理第三章 物态变化 单元测试卷（含答案解析）

第第页人教版2024年新教材八年级上册物理第三章物态变化单元测试卷满分：100分用时：90分钟一、单选题(共15题；共45分)1．学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量的大小是学好物理的基本功之一，以下估计与实际相符的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．营口市冬季最低温度大约为13℃C．防疫带的医用口罩厚度约1mmD．国歌《义勇军进行曲》时长约46min2．如图所示体温计，说法正确的是（）A．体温计是利用固体热胀冷缩的原理制成的B．体温计不能离开人体读数C．体温计的量程是0～100℃D．体温计此时的示数为38.2℃3．下列时间单位属于国际单位制的是（）A．年 B．秒 C．分钟 D．小时4．下列估测最接近实际的是（）A．人体的正常体温是23℃ B．人正常步行速度为1km/hC．一个苹果的质量约为1.5×10-4t D．一名中学生的重力为50N5．即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（）A．运动会比赛中100m冠军的成绩约为8sB．教室电脑的功率约为1200WC．教室门高约为200cmD．上课时教室内的温度一般在45℃左右6．雪花都有规则的六角形结构，是一种常见的晶体。下列物体是晶体的是（）A．一粒粒的食盐颗粒 B．晶莹剔透的玻璃C．烛光晚餐上的石蜡 D．熬好凝固的猪油7．如图，是甲、乙两种物质熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是A．甲和乙都是晶体B．甲的熔点是50℃C．2~6min时，甲温度不变，所以没有吸收热量D．8min时，甲和乙的熔点相等8．下列说法正确的是（）A．0℃的物体内能为零B．清晨树叶上的露珠是水蒸气液化形成的C．晶体熔化过程中吸收热量，温度升高D．尘土飞扬，说明分子做无规则运动9．盛夏，戴眼镜的同学从乘坐的出租车（车内空调开的温度比较低）上走下时，眼镜片上会形成“小水珠”.下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）.A．从冰箱中取出的冻肉会变软B．深秋，筼筜湖面上飘着“白气”C．人游泳之后刚上岸时感觉冷D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑10．如图所示，烧杯与试管中均装有水，用酒精灯加热烧杯底部，当烧杯内的水沸腾后，则试管中的水（）A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾 D．温度达到沸点，不会沸腾11．下列知识结构中，正确的是（）A．B．C．D．12．如图所示，在劳动实践活动中，小丽将采摘的新鲜辣椒摊开晾晒在阳光下。阳光能加快新鲜辣椒变成辣椒干的主要原因是（）A．升高辣椒的温度 B．增大辣椒的表面积C．改变辣椒中的液体种类 D．加快辣椒表面的空气流动13．我国的诗词歌赋中有许多蕴含丰富的热学知识的句子，下列对其解释正确的是（）A．“露从今夜白，月是故乡明”——露的形成是汽化现象B．“秋城海雾重，职事凌晨出”——雾的形成是液化现象C．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”——霜的形成是凝固现象D．“五月天山雪，无花只有寒”——雪的形成是升华现象14．暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是（）A．甲杯：内壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方C．甲杯：整体的外壁；乙杯：内壁的液面上方D．甲杯：整体外壁和内壁的液面上方；乙杯：内壁的液面下方15．通过热传播，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化图象．下列说法正确的是（）​A．这是非晶体 B．此过程是液化过程C．t=0时刻物体内能为零 D．0﹣t1这段时间，物体要吸热二、填空题(共5题；共20分)16．如图是A、B两种物质的熔化图象．由图可知（填“A”或“B”）物质是晶体，其熔点是℃．17．常用温度计是根据液体的性质工作的，如图体温计的示数是.18．如图所示，温度计的示数是℃．19．图1中，电流表示数为A，图2中，弹黄测力计示数为N；图3中，体温计示数为.20．如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度（能/不能）达到沸点，（能/不能）沸腾，这说明液体沸腾的条件是。三、简答题(共2题；共10分)21．小龙在煮鸡蛋时发现：鸡蛋放入锅中煮一段时间后，打开锅盖，可以看到锅盖内壁布满了小水珠；将鸡蛋捞出，鸡蛋表面的水在一段时间后会变干．请你解释这两个现象．22．今年冬天北方气温骤降，小明发现室外盛水缸冻裂了（如图），通过计算帮他分析原因．若一满缸水的质量是90kg，求：（1）这缸水的体积；（2）当夜晚水全部结冰时，冰的体积（ρ冰=0.9×103kg/m3）；（3）通过分析，找出这种现象的原因．四、实验探究题(共1题；共13分)23．小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．（1）从图象中可以看出盐水凝固过程所用的时间是（2）从图象中可看出该物质在（填“液态”或“固态”）时温度下降得快．（3）凝固点是．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变了．（选填“高”或“低”）（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会．（选填“变多”、“变少”或“不变”）五、计算题(共1题；共12分)24．华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为32℉（℉，读作华氏度），将0～100℃之间划分为180等分，每一等分就是1℉．试推导华氏度F与摄氏度t之间的关系。并用关系式计算我们的正常体温为多少华氏度。（人正常体温约为37℃）

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】B【解析】【解答】在国际单位中，时间单位为秒，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。

【分析】时间的国际单位是秒。4．【答案】C【解析】【解答】A.人体的正常体温为36.5~37℃，A不符合题意；

B.人正常步行的速度约3.6km/h=1m/s，B不符合题意；

C.一个苹果的质量约为1.5×10-4t=150g，C符合题意；

D.一名中学生的重力约500N，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据常见物体的温度、重力、质量和速度，结合数据解答。5．【答案】C【解析】【解答】A．男子百米世界纪录略小于10s，学校运动会比赛中100m冠军的成绩约为12s，A不符合题意；B．教室电脑的功率约为200W，B不符合题意；C．中学生的身高在160cm左右，教室门高于中学生身高，约为2m=200cmC符合题意；D．夏天，室外温度可能超过35℃，教室内温度要低于35℃，不可能达到45℃，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据常见物体的长度、温度、电功率和运动时间，结合数据解答。6．【答案】A【解析】【解答】A、食盐颗粒是晶体，故A正确。

B、晶莹剔透的玻璃是非晶体，故B错误。

C、烛光晚餐上的石蜡是非晶体，故C错误。

D、熬好凝固的猪油是非晶体，故D错误。

故选项为：A.

【分析】（1）熔点指晶体熔化时的温度；

（2）晶体有熔点，非晶体没有熔点。7．【答案】B【解析】【解答】A.甲熔化时，有熔点，是晶体，乙没有熔点，不是晶体，A不符合题意；

B.甲熔化时，在50℃温度保持不变，熔点是50℃，B符合题意；

C.2~6min时，甲温度不变，正在熔化，需要吸收热量，C不符合题意；

D.8min时，甲和乙的温度相等，乙没有熔点，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变，熔化时的温度是熔点，非晶体没有熔点，熔化时，逐渐升温。8．【答案】B【解析】【解答】A．一切物体都有内能，0℃的物体也有内能，内能不为零，A不符合题意；B．清晨树叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，B符合题意；C．晶体熔化过程中需要继续吸收热量，但温度不再升高，内能增加，C不符合题意；D．尘土不是单个的分子，它是许多分子的集合体，尘土飞扬，不能说明分子做无规则运动，分子的无规则运动是肉眼看不到的，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，结合选项分析求解即可。9．【答案】B【解析】【解答】戴眼镜的同学从乘坐的出租车（车内空调开的温度比较低）上走下时，由于眼镜片温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化，眼镜片上会形成“小水珠”.A.从冰箱中取出的冻肉会变软，属于熔化现象，A不符合题意.B.深秋，湖面上飘着白气，白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，B符合题意.C.人游泳之后刚上岸时感觉冷，是因为水蒸发吸热，蒸发属于汽化现象，C不符合题意.D.教室内，用久的日光灯管两端会发黑是钨丝先升华后凝华形成的，D不符合题意.

故答案为：B.

【分析】液化是由气态变为液态的过程，在液化过程中需要放出热量.10．【答案】D11．【答案】C【解析】【解答】A、沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象，A不符合题意；

B、雾淞的形成属于凝华现象，B不符合题意；

D、电视遥控器利用的是红外线，D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】本题考查学生对物态变化这一章节内容的了解和掌握情况。沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象；雾淞的形成属于凝华现象；电视遥控器利用的是红外线。12．【答案】A13．【答案】B【解析】【解答】A.露是水蒸气遇冷液化形成的，A不符合题意；

B.雾是水蒸气液化形成的，B符合题意；

C.霜是水蒸气遇冷凝华形成的固体颗粒，C不符合题意；

D.雪是水蒸气直接形成的固体，是凝华现象，D不符合题意。

故答案为：B.【分析】液化是气体变为液体的现象，凝华是气体变为固体的现象。14．【答案】B15．【答案】D【解析】【解答】解：A、从图象可以看出，此物质有一定的熔化温度，所以此物质是晶体，故A错误．B、从图象可以看出，固体吸热，温度升高，继续吸热，温度不变，此时温度不变的过程是晶体的熔化过程，故B错误；C、任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零，因此t0时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，故C错误；D、0﹣t1这段时间，物体一直吸热，故D正确．故选D．【分析】（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，温度不升高，但内能增加，而此时就是这种物质熔化的过程．（2）任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零．16．【答案】A；80【解析】【解答】固体可以分为晶体和非晶体。晶体在熔化时机继续吸热温度不变，非晶体在熔化时温度一直升高。如图是A、B两种物质的熔化图象．由图可知A物质是晶体，其熔点是80℃。【分析】对于此类试题，学生应把握晶体在熔化时机继续吸热温度不变，非晶体在熔化时温度一直升高。17．【答案】热胀冷缩；37.6℃【解析】【解答】温度计是测量物体温度的仪器，常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；如图体温计的分度值为0.1℃，所以温计的示数是37.6℃.

故答案为：热胀冷缩；37.6℃.【分析】温度计是根据液体的热胀冷缩的特点制作的，温度计中液柱对应的位置即为温度值.18．【答案】19【解析】【解答】解：由图知：在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“10”在“20”下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为19℃．故答案为：19．【分析】使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下．19．【答案】0.4；5.4；36.5【解析】【解答】根据电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.4A；测力计的分度值为0.1N，指针在5后4格处，为5.4N；体温计的分度值为0.1℃，液柱在36上5格处，示数为36.5℃。

【分析】根据电流表的量程和指针位置，测量电流；根据测力计的指针位置，测量力的大小；根据体温计的液柱位置，测量温度。20．【答案】能；不能；温度达到沸点且继续吸热【解析】【解答】容器A中水沸腾，说明容器A内的水达到了沸点且可以从火焰上吸收热量；当容器B中的水没有达到沸点前，从容器A内的水中吸收热量温度升高，当容器B中的水温度升高达到沸点后，和容器A中水的温度相同，就不能从容器A内的水中吸收到热量，容器B中的水虽然达到了沸点，但不能吸热，所以是不会沸腾的，说明液体沸腾的条件是：温度达到沸点且继续吸热。

【分析】液体沸腾的条件是：温度达到沸点且继续吸热。21．【答案】解：（1）现象：锅盖内壁布满了小水珠儿；说明：水蒸气遇到较冷的锅盖，液化形成的小水滴；（2）现象：鸡蛋表面的水在一段时间后会变干；说明：从热水中刚捞出的鸡蛋，蛋壳表面的水会蒸发；答：（1）锅内的水蒸气在锅盖内壁遇冷，液化形成的小水滴；（2）鸡蛋表面的水汽化（或蒸发）。【解析】【分析】（1）物体由气态变为液态的过程叫液化。（2）物体由液态变为气态的过程叫汽化。22．【答案】解：（1）这缸水的体积：V水===0.09m3；（2）水全部结冰时，冰的质量和水的质量相等，所以冰的体积：V冰=​==0.1m3；（3）V冰＞V水，水结冰后体积增大，所以水缸会被胀破。答：（1）这缸水的体积为0.09m3；（2）当夜晚水全部结冰时，冰的体积为0.1m3；（3）水结冰体积膨胀，所以盛水缸胀裂。【解析】【分析】（1）已知一满缸水的质量，根据密度公式求出这缸水的体积；（2）水结冰后质量不变，根据密度公式求出冰的体积；（3）比较水与冰的体积，可知水缸破裂的