严格执法+教案 高中政治统编版必修三政治与法治

教学设计

课程基本信息学科思想政治年级高一学期春季课题严格执法教科书书名：思想政治必修3政治与法治出版社：人民教育出版社教学目标1.政治认同：通过分析唐山打人事件对社会造成的消极影响，引导学生理解严格执法的意义，认同、支持执法机关严格执法。2.科学精神：通过探究合作活动，引导学生理解严格执法的内涵、意义和要求。3.法治意识：透过唐山打人事件，引导学生学法、懂法、守法、用法，树立法治意识；通过相关资料和结合所学，对政府严格执法提出自己的建议。4.公共参与：通过本节课的学习，引导学生在日常生活中，自觉支持、配合执法机关的执法行动，并监督执法机关的执法行为。教学内容教学重点：1.严格执法的意义。2.严格执法的基本要求。教学难点：1.理解严格执法的内涵和意义。2.结合案例，阐述严格执法的基本要求。教学过程一、课前准备1.预习本节课的内容：阅读课本，在课本上找出严格执法的含义、主体、意义以及要求，并在课本上标注出来。2.课后借助网络多媒体或者书籍资料，查询执法机关包括哪些部门。3.上课预备铃响之后，全部同学齐读一遍本节课的教材内容。二、新课导入1.运用习近平总书记在十八届中共中央政治局第四次集体学习时指出的一段话来导入新课。【强调“严格执法”在全面推进依法治国中的地位，以此提醒学生学习本课内容的重要性。】2.提出本节课学习的总议题是：如何避免法律成为“纸老虎”？——以“唐山打人事件”为例。并分为3个总议题：子议题1：严格执法的含义、主体（是什么）子议题2：严格执法的意义（为什么）子议题3：严格执法的要求（怎么做）【让学生清晰本节课的学习任务，带着任务进入新课的学习，提高学生的学习效率。】三、新课讲授（一）子议题1：严格执法的内涵（是什么）1.播放一段“唐山打人事件”事情经过的视频，导入子议题1的探究。2.探究与分享1：阅读网友们对“唐山打人事件”评价的图片，完成【学习任务一】【任务一】严惩施暴者需要执法机关实行严格执法。请同学们结合课前查询的资料，各小组进行讨论，回答以下问题：1、什么是严格执法？2、执法机关包括哪些部门？学生讨论结束后，将抽2个小组派代表来跟同学们一起分享探究成果。3.教师与学生一起对子议题1的内容进行小结。【通过视频导入议题一的探究，激发学生的学习兴趣。让学生课前查询资料、课堂讨论探究，引导学生学会自主解决问题，培养学生自主学习和合作学习。】（二）子议题2：严格执法的意义（为什么）1.探究与分享2：通过阅读三个知名媒体关于“唐山打人事件”的评论分析材料，完成【学习任务二】【任务二】请同学们阅读材料后，各小组进行讨论探究，通过分析“唐山打人事件”带来的消极影响，从而归纳严格执法的意义。学生讨论结束后，将抽1个小组派代表来跟同学们一起分享探究成果。2.教师与学生一起梳理材料与案件影响的关联，然后总结出严格执法的意义。【阅读材料，分析唐山打人事件对社会造成的消极影响，引导学生理解严格执法的意义，认同、支持执法机关严格执法。】（三）子议题3：严格执法的要求（怎么做）1.探究与分享3：播放一段“唐山打人事件”调查过程的视频，完成【学习任务三】【任务三】请同学们观看视频，结合案件，小组讨论分析执法机关是如何推进严格执法的。学生讨论结束后，将抽1个小组派代表来跟同学们一起分享探究成果。2.结合视频，教师与学生一起阐述严格执法的基本要求。3.教师与学生一起对子议题3的内容进行小结。【插入视频，吸引学生的兴趣。然后透过视频分析执法机关是如何推进严格执法的，引导学生学会运用课本知识分析实际案例，培养学生的分析能力和小组探究能力。】四、本节课的知识框架图梳理【引导学生自主构建本节课的知识框架】五、议题总结唯有严格执法，法律才不会变成“纸老虎”，而通过执法者的规范、公正、文明执法，法律还可以是一只“有正义、讲情理”的“真老虎”。【概括性回答总议题中的问题，与开头相呼应】六、课后作业情景模拟：某区城管行政执法局在执法过程中，遇到一位70多岁违规占道卖烤地瓜的老大娘，据了解，老大娘的儿子在外地打工，企业破产退休金不够支出，靠卖烤地瓜的收入补贴生活......思考：1、假如你是执法者，你会怎么做？（请你站在执法者的角度，给城管行政执法人员提几点建议。）2、假如你是旁观者，你面对暴力执法会怎么做？面对温情执法你又会怎么做？【引导学生通过相关资料和结合所学，对政府严格执法提出自己的建议，并学会处理现实生活中可能遇到的问题。引导学生在日常生活中，自觉支持、配合执法机关的执法行动，并监督执法机关的执法行为。】七、结束语（＃聚焦中共二十大）10月19日，在党的二十大新闻中心举办的第三场记者招待会上，公安部副部长许甘露表示，将常态化开展扫黑除恶，集中打击整治群众反映强烈的突出违法犯罪。我想说，我们不必因为唐山打人事件而感到恐慌，毕竟它只是个别事件，我们反而透过这次唐山打人事件而感受到，我们国家全面推进依法治国的进程正在加快，执法机关坚持严格依法不只是一个口号。所以，同学们，如果这类暴力事