江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

2024年春学期宜兴市初中学业水平调研测试七年级语文试题2024.06本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟。试卷满分为150分。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。“孝”是中华民族的传统美德，“百善孝为先”。羔羊有跪乳之恩，鸟鸦有反哺之情，让我们在语文学习中，学习“孝”、懂得“孝”、实践“孝”，并将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈。孝亲敬老，从我做起。1.阅读下面的文段，补充诗句。重阳节，是中国民间传统节日，传承至今，发展成为敬老节。古代民间在重阳节有登高的风俗。古代文人也有登高赋诗的习惯，他们创作出来的登高诗，蕴含情感各不相同。陈子昂登上幽州台，“①___________，___________”（《登幽州台歌》）抒发了独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情；王安石登上飞来峰，“②___________，___________”（《登飞来峰》）表现了不畏奸邪、锐意进取的勇气和决心；杜甫登泰山，“③___________，___________”（《望岳》）抒发了他敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；杨万里穿行崇山峻岭中，“④___________，___________”（《过松源晨炊漆公店》）告诉我们最好不要被眼前的顺境所迷惑，放眼长远，认真对待，才能履险如夷。在登高的过程中，我们常会有陆游《游山西村》中“⑤___________，___________”一样似至穷途而突见佳境的境遇。【答案】①.念天地之悠悠②.独怆然而涕下③.不畏浮云遮望眼④.自缘身在最高层⑤.会当凌绝顶⑥.一览众山小⑦.政入万山围子里⑧.一山放出一山拦⑨.山重水复疑无路⑩.柳暗花明又一村【解析】【详解】本题考查古诗词默写。默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：怆、遮、缘、凌、政、疑。2.阅读以下文字，按要求答题。孝顺，是人类最美好的情感之一，它承载着对父母无私哺（）育之恩的深深感激。典籍记载中黄香温席、卧冰求鲤的故事。然而，现代社会中的很多人可能会因为忙于自己的事业和生活，而忽略了对渐渐老去父母的服shi（）和关怀。许多人在父母离世之后，才会深刻意识到自己未能尽孝，这种遗hàn（）是无法弥补的痛楚。（1）给加点字注音。哺（）育（2）根据拼音写汉字。服shi（）遗hàn（）（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（）A.家喻户晓 B.不以为然 C.微不足道 D.以身作则【答案】（1）bǔ（2）①.侍②.憾（3）A【解析】【小问1详解】本题考查字音。哺育（bǔyù）：喂养，比喻培养。【小问2详解】本题考查字形。服侍（fúshi）：伺候、照料；遗憾（yíhàn）：指不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。【小问3详解】本题考查成语运用。A.家喻户晓：家家全明白，户户都知道；B.不以为然：不认为是对的。此处形容表示不赞成；C.微不足道：小到不值得一提。形容非常微小；D.以身作则：用自己的实际行动作为别人参照的榜样。结合语境可知，此处指黄香温席、卧冰求鲤的故事广为人知，填“家喻户晓”更合适；故选A。3.下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（）A.小宜与久未见面的朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？”B.小兴想了解一下我国古籍中对“孝”的记载和论述，你向他推荐阅读《山海经》。C.小兴学了《孙权劝学》后，和老师、同学以及家长说话时一直谦称自己为“孤”。D.小宜认为木兰的形象一直深受人们的喜爱，有一个重要的原因是木兰非常孝顺。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学文化常识。A.“家父、家母”是谦辞，此处应用敬辞，“令尊、令堂”；B.《山海经》讲述的是上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教等，想了解一下我国古籍中对“孝”的记载和论述应该阅读《礼记》等；C.“孤”是中国古代帝王的自称；故选D。4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①汉代是中国南北各地的经济文化交流融合时期②重阳习俗普及于汉代③各地文化上的交流使节俗融合传播④这是在文字资料上关于重阳节求寿之俗的最早记录⑤汉代作品《西京杂记》中收录了古时重阳节求寿之俗A.①②⑤③④ B.⑤①②④③ C.②①③⑤④ D.③⑤④①②【答案】C【解析】【详解】本题考查句子的排序。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。本语段是紧紧围绕“重阳节”展开的，②句首先提出了重阳节习俗的普及年代是汉代，故第②句是首句；第①句中详细介绍了汉代的经济文化情况，“汉代”二字紧承第②句中的“普及于汉代”，故①句排第二；③句继续展开对汉代文化交流的叙述，其中的“各地文化上的交流”紧承第①句中“经济文化交流”，故排第三位；第⑤句举例说明汉代的《西京杂记》收录了古时重阳节习俗，故排第四位；第④句是对⑤句的文献资料作评价，是尾句。据此排列为：②①③⑤④。故选C。5.班级开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习，请你参加。（1）小语同学本次活动设计了两种活动方案，请你再设计两种。方案一：摘录孝亲敬老名言方案二：开展孝亲敬老讲故事比赛方案三：方案四：（2）班级调查小组广泛征集60岁以上父母的心愿，下面是“父母心愿”的汇总表。心愿希望子女常回家看看希望在子女陪同或帮助下旅游希望子女购置物品其他人数168033018084比例73.9%14.5%7.9%3.7%①请简要概括该汇总表的主要信息。②你认为我们青少年应该怎样孝敬父母？请写出三条具体建议。【答案】（1）开展孝亲敬老演讲比赛；举行孝亲敬老征文比赛（2）①大多数60岁以上父母的心愿是希望孩子常回家看看。②做家务，父母减轻负担；努力学习回报父母；不发脾气，多和父母沟通。（意对即可）【解析】【小问1详解】本题考查活动设计。常见的活动方案有：演讲、朗诵、征文、讲座、故事会、手抄报、看影视等。注意围绕活动的主题“孝亲敬老，从我做起”展开，言之有理即可。示例：举行孝亲敬老知识讲座；孝亲敬老摄影比赛等【小问2详解】本题考查图文转换和意见建议。①图表数据：希望子女常回家看看占比73.9%，希望在子女陪同或帮助下旅游占比14.5%，希望子女购置物品占比7.9%，其他占比3.7%。根据数据可知，父母最大的心愿是希望子女常回家看看。②结合上面的分析，联系实际生活，可从多陪伴、多关心等方面分析作答。示例：要关心父母的内心世界，理解他们的情感需求。生活上要学会照顾自己，不让父母操心；珍惜和父母在一起的时光，懂得感恩回报；多与父母进行交流、沟通，在精神上体谅、理解父母的用心，懂得他们的付出。6.阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》选段，回答问题。材料一：那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”（节选自《朝花夕拾》，有删改）材料二：祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去！”（节选自《骆驼祥子》，有删改）（1）材料一中的“老莱”与材料二中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。（2）结合整本书内容，简要分析材料二中的“老马”对祥子产生了怎样的影响？（3）在“老莱”和“小马”两个人物中，选择一个人物，根据以上材料，说说你获得的积极启示。【答案】（1）老莱用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲；小马是让爷爷吃三个包子，回头拉爷爷回家。（意对即可）（2）老马的遭遇打破了祥子的希望，祥子明白自己即使买上了车也难以摆脱悲惨命运的阴影，动摇了祥子的理想，促使祥子改变了自己的人生选择，最终选择与虎妞结婚。（3）选择小马（或老莱）；积极启示：我们应该尽己所能孝顺老人。（其他言之有理的答案都可以）【解析】【小问1详解】本题考查对材料的概括。结合材料一“常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧”可知，老莱七十岁也不言老，还想尽各种办法取悦父母，逗父母开心。故概括为：他用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲；结合材料二“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去”可知，小马让爷爷吃三个包子，吃完包子，小马要把爷爷拉回家去。【小问2详解】本题考查对名著情节和人物的把握。孙侦探在祥子回家的时候拦住了祥子，恐吓祥子说他结识乱党，祥子慌了，存的买车的钱全部给了孙侦探，祥子被骗走所有积蓄，买车梦想第二次破灭。此时祥子认识了小马儿与他的祖父，他们的现状和遭遇第一次让祥子感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也会像现在的老马一样是无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老，还不是一个穷样，小马后来却还是因得病没钱治疗而死了，所以老马的遭遇打破了祥子的希望；祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，理想动摇后对自己的人生重新做出了选择，他被迫娶了虎妞，有了虎妞后，祥子的车子回来了，生活也变得安稳了，但虎妞不久难产而死，使祥子又沦落到穷人的身份当中。故可概括：有属于自己的车是祥子一直的梦想，老马有自己的车，到老了还是很穷，还是没钱给小马看病，看着小马死去，老马的遭遇打破了祥子的梦想，让祥子认识到即使拥有自己的车也摆脱不了贫穷的命运，这促使他重新规划了自己的人生选择，他选择了和虎妞结婚，虎妞为他买了车。【小问3详解】本题考查开放性作答。先明确选择的人物，然后结合材料分析所选人物的行为和人物形象，阐述其行为所体现的孝心；最后分点列出从该人物身上获得的积极启示。示例：老莱年七十，身着斑斓之衣为婴儿戏于亲侧，又诈跌仆地作婴儿啼以娱亲意。从中可以看出老莱想尽办法取悦父母，体现出他的孝心。老莱的行为提醒我们要时刻铭记父母的养育之恩，无论自己处于什么年龄阶段、什么生活状态，都不能忘记感恩父母、孝敬父母。7.阅读下面的古诗文，回答问题。【甲】阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征……旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾……可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将……双免傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】送张参明经举兼向泾州觐省①孟浩然十五彩衣年②，承欢慈母前。孝廉③因岁贡，怀橘④向秦川。四座推文举⑤，中郎⑥许仲宣⑦。泛舟江上别，谁不仰神仙。【丙】胡孝子传刘大櫆孝子胡其爱者，桐城人也。生不识诗书，时时为人力佣，而以其佣之直奉母。母中岁遘罢癃⑧之疾，长卧床褥，而孝子常左右之无违。自卧起以至饮食、溲便⑨，皆孝子躬自扶抱，一身而百役，靡不为也。孝子家无升斗之储，每晨起，为母盥沐、烹饪、进朝馔，乃敢出佣。其在与佣者之家，通肉食即不食，而请归以遗其母。母陈氏以雍正八年病至乾隆二十七年乃以天年终。病前后三十余年，而孝子奉之如一日也。母既没，负土成坟，即坟旁，挂片席而居。凄伤成疾，逾年癸未，孝子胡其爱卒。【注】①明经举：参加明经科考试；觐省：拜望父母。②彩衣年：指幼年。③孝廉：指州举孝廉送尚书省参加考试。④怀橘：誉爱亲、孝亲之子。⑤文举：孔融，“建安七子”之一。⑥中郎：指蔡邕。⑦仲宣：王粲，“建安七子”之一。⑧罢癃：瘫痪不能起床。⑨溲便：此指大小便。（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。母陈氏以雍正八年病至乾隆二十七年乃以天年终。（2）解释下列句中的加点字。①愿为市鞍马②旦辞黄河去③但闻燕山胡骑鸣啾啾④愿驰千里足⑤出郭相扶将⑥安能辨我是雄雌⑦而以其佣之直奉母⑧母中岁⑨母既没⑩孝子胡其爱卒（3）翻译下列句子。①生不识诗书，时时为人力佣。②而孝子奉之如一日也。（4）【乙】诗主要运用了哪一种表现手法？抒发了怎样的情感？（5）上述三则材料中，主人公行孝的方式各有哪些不同？请简要分析。【答案】（1）母陈氏/以雍正八年病/至乾隆二十七年/乃以天年终。（2）①买；②离开；③只；④希望；⑤外城；⑥怎么；⑦通“值”，价值、钱、薪水；⑧年；⑨已经；⑩死（3）①胡其爱一辈子（一生）不认识文字（诗文），时时（一直、常常）给别人做雇工（受雇佣）。（生、为、佣翻译为动词）②但是胡孝子（胡其爱）侍奉她，（前后三十多年）如同（像）一天。（而、奉、如一日）（4）用典，抒发了作者对友人的孝道（孝心）以及文才、声誉的赞美之情。（5）木兰是代父从军；辞官回家侍奉父母；张参举孝廉后回家孝敬父母；胡孝子是拿工资奉养母亲；吃饭遇到有肉，自己不吃带回家给母亲吃；母亲病后三十年如一日细心服侍；母亲死后在母坟前守孝。（意对即可）【解析】【小问1详解】本题考查文言断句。结合“母陈氏以雍正八年病至乾隆二十七年乃以天年终”分析，“母陈氏”，这是一个名词短语，表示“陈氏的母亲”，作为句子的主语，后面应该跟谓语部分，故在“氏”后断句；“以雍正八年病”中的“以”是介词，引出时间状语“雍正八年”，“病”是动词，表示“生病”，构成了一个完整的时间加动作的表述，说明陈氏在雍正八年生病，故在“病”后断句；“至乾隆二十七年”，这里继续用时间状语描述，说明生病的状态一直持续到乾隆二十七年，与前面的“雍正八年”形成时间上的对比和延续，故在“年”后断句；“乃以天年终”中“乃”是副词，表示“才”或“于是”，“以天年终”表示“以自然寿命去世”，是整个句子的谓语和宾语部分，说明陈氏在乾隆二十七年以自然寿命去世，此处为句末，自然断句。再结合句意“母亲陈氏从雍正八年生病，直到乾隆二十七年才去世”可断句为：母陈氏/以雍正八年病/至乾隆二十七年/乃以天年终。【小问2详解】本题考查理解文言字词。①句意：愿意去市场上买马鞍和马匹。市：买；②句意：早晨离开黄河。旦：早晨；③句意：只听到燕山胡人的战马发出啾啾的叫声。但：只；④句意：只希望骑上一匹千里马，愿：希望；⑤句意：出城外扶持着。扶将：扶持；⑥句意：怎么能分辨出我是雄是雌？安：怎么；⑦句意：但他会用自己雇佣所得的报酬来奉养母亲。以：用；⑧句意：母亲中年时。岁：年；⑨句意：母亲去世后。没：去世；⑩句意：孝子胡其爱去世。卒：死。【小问3详解】本题考查翻译文言语句。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。①句中注意重点字词“时时（一直、常常），为（做），佣（雇佣）”要理解正确；②句中注意重点字词“而（但是），奉（侍奉），如（像）”要理解正确。【小问4详解】本题考查理解分析表现手法与情感主旨。结合【乙】诗“十五彩衣年，承欢慈母前”可知，这里用孔融年幼时便懂得尊老敬老典故，写出了张参年幼时承欢慈母面前的温馨场面，赞美张参小时候的孝顺；结合“孝廉因岁贡，怀橘向秦川”可知，这里用东汉时期名将陆绩怀橘遗母的典故，写出了张参带着母亲爱吃橘子，前往秦川赶考的场景，赞美张参的孝顺；结合“四座推文举，中郎许仲宣”可知，诗句写出了在座的人都推崇张参，有才华，蔡邕许可王粲的请求，这是在赞美张参的才华卓著；结合“泛舟江上别，谁不仰神仙”可知，这里写出了诗人与张参在江上泛舟告别，表达了对张参的依依不舍之情。综上分析可知，【乙】诗主要运用了用典的表现手法，抒发了诗人送别朋友时的赞美、羡慕和依依不舍之情。【小问5详解】本题考查比较阅读。结合【甲】文“阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征”“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可知，主人公木兰行孝的方式是替父从军，战功赫赫，但拒绝尚书郎，只愿意骑上千里马，送自己回故乡，表现了木兰对家人的深深爱护和对故乡的眷恋；结合【乙】诗“孝廉因岁贡，怀橘向秦川”“四座推文举，中郎许仲宣”可知，主人公张参行孝的方式是勤奋读书，参加明经科考试，有望取得功名，从而让母亲高兴，同时他怀橘遗母，表现出他对母亲的孝顺和敬爱；结合【丙】文“母中岁遘罢癃之疾，长卧床褥，而孝子常左右之无违。自卧起以至饮食、溲便，皆孝子躬自扶抱，一身而百役，靡不为也”“其在与佣者之家，通肉食即不食，而请归以遗其母”“病前后三十余年，而孝子奉之如一日也”“母既没，负土成坟，即坟旁，挂片席而居”可知，主人公胡孝子行孝的方式是亲自照顾生病的母亲，包括扶持母亲起身、饮食、大小便等；无微不至地照顾母亲，甚至在雇主家不吃肉食，省下钱来买肉回家给母亲吃；侍奉生病的母亲，三十多年如一日；母亲去世后，他在坟旁挂片席而居，表现出他对母亲的深深怀念和无尽的哀思。【点睛】参考译文：【甲】父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长。木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此代替父亲去征战。早晨离开黄河上路，傍晚到达黑山头。听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她。雄雌两只兔子一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？【丙】孝子胡其爱，桐城人氏。胡其爱一辈子不认识文字，时时给别人做雇工。母亲中年患瘫痪之病，长卧在床，而孝子常常侍奉左右，从无违背。从睡觉、起床，乃至吃饭喝水大便小便，孝子都亲自扶持，一人身兼各事，无事不做。孝子家无一斗米的储备，每天早上起来，先为母亲洗漱，做好早饭呈上去，然后才敢出门做工。他在雇主家，如果吃饭遇到有肉，则不吃，请求带回家给他的母亲。母亲陈氏，从雍正八年生病，到乾隆二十七年自然去世。生病前后三十多年，但是胡孝子侍奉她，（前后三十多年）如同一天。母亲去世后，背土做坟，并在坟旁盖草屋陪住，悲伤过度以致生病，一年以后，孝子胡其爱也去世了。8.阅读《小城暖心人》，回答问题。小城暖心人①初夏，一个周末的清晨。昨夜的一场细雨，让小城大街小巷的空气中浸润着丝丝清凉。街道边的树上，不时传来鸟儿的鸣叫声。②昨天夜里快12点钟，良子回复我微信：“现在才忙完，明天上午10点，在我们协会办公室见面。”③良子实在是忙。几次约她见面，她都推辞说：“我做的事都很平凡，不值得宣传。”有一次，好不容易约好了见面，结果，又因为她要去接五保老人去医院住院，而取消了约定。④这会儿，我正走在去协会办公室的路上。没想到，良子又来电话了。莫不是又有事要去忙了？果不其然，电话那头，良子告诉我：“我现在在医院看望这两天住院的张大爷、姚大爷，推迟点去协会办公室。”听良子这么说，我想那我也去医院看望一下两位老人吧。⑤赶到张大爷所在的病房时，良子正在给老人削苹果。削好后，用水果刀将苹果切成小片，喂给老人吃。这是我与良子的初次见面。她个子瘦小，戴着眼镜，神情里透着对老人的关爱。⑥良子真名黄献琼，年近五十。2018年初，良子在外地看见一位二十多岁的姑娘正带着几十位老年人在做操。那位姑娘告诉她，只有将老人们都组织起来，他们才不会与社会脱节。良子听了，很受感动和启发。回来后，她就在民政部门正式注册成立了县老年服务协会，自己担任会长。老年服务协会面向全县孤寡、空巢、特困、失独老人开展服务，服务内容包括老年人健身文体活动、陪护服务、住院护理等。目前，协会已经有会员近三百人，会员们的捐款支撑着协会开展服务。⑦七十多岁的张大娘，前几年丈夫和儿子相继去世，家里只剩下她一人。张大娘终日以泪洗面，甚至神情恍惚。良子知道后，决定就从张大娘这儿服务起。⑧推开张大娘家的门，老人正躺在床上自言自语。良子看了，心头一紧，赶紧带着大家帮老人整理屋子、打扫卫生。之后，大家又做好饭菜给老人送去，并经常抽时间陪她聊天。悉心的关怀温暖了张大娘的心，她的精神状态逐渐好转。⑨住在城边一处社区廉租房里的姚大哥，因事故瘫痪在床十多年。出事那年，他的父亲已去世，孩子才三岁多，三个月后妻子又离他而去，多年来只能由老母亲照顾他。对老母亲，姚大哥心中很愧疚，觉得自己连给她过个生日都办不到。良子和志愿者们知道后，便买来生日蛋糕和菜肴，为老妈妈办了一桌生日宴。当生日歌唱起时，母子俩已是满眼泪花。姚大哥的床上有台电脑，对他来说非常重要，但每年的上网费用，他缴起来实在有困难，良子又帮他申请到了免除缴费的待遇。⑩近几年来，县民政局委托老年服务协会先后管理了四家敬老院，负责一百五十多位老年人的服务工作。有一次，三位原计划入敬老院的老人因特殊原因，一时无法入院。怎么办？良子站了出来：“先接到我家去，我负责他们的饮食起居。”三位老人在她家一住就是一年多，其间，她无微不至地照顾着老人。这些老人及家属给了良子一些照顾护理的基本费用，数额有限，但她并不在意这些。为了照顾好老人，她有时甚至还自掏腰包补贴。老人远在外地的子女也非常感激良子，非要给她红包，她却怎么都不肯收。⑪良子还组织老人们到县医院做检查。她身子瘦弱，却总是主动带头承担背老人、扛物资的体力活儿，为此腰部落下了伤病。重阳节到来之际，协会还用会员们的捐款，组织了一场敬老活动，为一百多位七十岁以上的老年人奉献了一台演出；演出结束后，他们架起二十口锅，请老人们一起吃饭，老人们激动得流下了热泪。⑫事情越来越多，良子渐感体力不支。去年底，她把退休后返聘、在外工作的丈夫老吴喊了回来。她跟丈夫说：“你要帮我，我才做得下去。”老吴也是个热心肠，原本他在外的工资每月有八九千元，但听妻子这么一说，他毅然回到老家，帮着良子东奔西跑。他们家有一辆接送老人的小汽车，老吴回来后，又买了一辆摩托车。从此，城里街巷、村里田间，常能看见老吴骑着摩托车奔波忙碌的身影。⑬良子被评为县“最美公益人”。在小城很多人心目中，良子是一位暖心人。在这里，叫她“良子老师”的人很多，叫她真名的反而少。良子解释说：“良子是我的小名。我的不少朋友也都喊我良子，已经叫习惯了。”（选自《人民日报》2022年6月11日，有删改）（1）作者第③自然段说“良子实在是忙”，你是否同意？请联系全文简要分析。（2）你的同桌认为第⑬自然段加点的“暖心”改为“热心”更合适，你认为哪个词语更合适？请结合文章内容简要分析。答题小帮手：暖心：使人心里感到温暖；热心：热心肠，热忱，有热情。（3）小语同学想把本文编入《孝亲敬老》故事集，小兴同学认为文中的“良子”是助人为乐，不该编入《孝亲敬老》故事集。你是否同意本文编入《孝亲敬老》故事集？说说你的理由。（4）读了本文后，你觉得“良子”有哪些精神品质值得我们学习？请简要概括。【答案】（1）同意。夜里快12点钟良子才回复我微信：好不容易约好了见面又因为良子要接五保老人去医院住院而取消了约定；良子去医院看望生病住院的张大爷、姚大爷等人并照顾他们；良子成立了县老年服务协会，负责一百五十多位老年人的服务工作；良子接无法入敬老院的三位老人回家照顾一年多；组织老人们到县医院做检查等，举办敬老活动等。（2）暖心，因为良子看望住院老人、把无法入敬老院的三位老人带回家照顾、带老人们到医院体检、组织敬老活动等行为让老人以及老人的家人内心感到温暖，也让知道良子老师事迹的人很感动，内心感到温暖。（3）同意编入《孝亲做老》故事集。因为良子无私关爱老人，帮助照顾老人，这种尊重、孝顺不是自己亲人的陌生老人的行为，是更高层次的孝亲敬老，值得全社会的人学习。（意对即可）（4）孝顺（关爱）老人；主动担当；无私奉献；工作认真负责、敬业；谦虚；不慕名利（任写5点即可）。【解析】【小问1详解】本义考查文章内容理解。首先明确观点同意，然后分析原因。结合第②段“昨天夜里快12点钟，良子回复我微信”分析可知，夜里快12点钟良子才回复“我”微信；结合第③段“有一次，好不容易约好了见面，结果，又因为她要去接五保老人去医院住院，而取消了约定”可知，好不容易约好了见面，又因为良子要接五保老人去医院住院而取消了约定；结合第⑤段“赶到张大爷所在的病房时，良子正在给老人削苹果。削好后，用水果刀将苹果切成小片，喂给老人吃”可知，良子去医院看望生病住院的张大爷、姚大爷等人并照顾他们；结合第⑥段“回来后，她就在民政部门正式注册成立了县老年服务协会，自己担任会长”可知，良子成立了县老年服务协会，负责一百五十多位老年人的服务工作；结合第⑩段“先接到我家去，我负责他们的饮食起居。三位老人在她家一住就是一年多，其间，她无微不至地照顾着老人”可知，良子接无法入敬老院的三位老人回家照顾一年多；结合第⑪段“良子还组织老人们到县医院做检查”可知，组织老人们到县医院做检查；结合第⑪段“重阳节到来之际，协会还用会员们的捐款，组织了一场敬老活动，为一百多位七十岁以上的老年人奉献了一台演出”可知，良子举办敬老活动等。根据以上分析可知，良子的确“实在是忙”，她的忙碌不仅体现在协会的日常管理和服务上，还深入到每一位老人的具体生活中。据此作答即可。【小问2详解】本题考查词语效果。首先回答：“暖心”更好，然后分析原因。结合第⑤段“赶到张大爷所在的病房时，良子正在给老人削苹果。削好后，用水果刀将苹果切成小片，喂给老人吃”，第⑥段“回来后，她就在民政部门正式注册成立了县老年服务协会，自己担任会长”，第⑩段“先接到我家去，我负责他们的饮食起居”“三位老人在她家一住就是一年多，其间，她无微不至地照顾着老人，良子还组织老人们到县医院做检查”等内容分析可知，从良子亲自去医院看望住院的老人，到为孤寡老人整理屋子、做饭送饭、陪聊解闷，再到为瘫痪在床的姚大哥办生日宴、解决上网费用困难，以及接无法入敬老院的老人到家中照顾，带老人们到医院体检，组织敬老活动等行为，这些行为都深深触动了老人们的心，让他们感受到了社会的温暖和关爱。结合第⑬段“良子被评为县‘最美公益人’。在小城很多人心目中，良子是一位暖心人。在这里，叫她‘良子老师’的人很多，叫她真名的反而少”可知，良子老师的这些行为也让知道她事迹的人很感动，内心感到温暖。因此，用“暖心”来形容良子更为贴切，因为它不仅包含了热心肠和热情，还强调了良子行为所带来的温暖和感动。【小问3详解】本题考查文章主题理解。首先回答：同意编入《孝亲做老》故事集，然后分析原因。结合第⑤段“赶到张大爷所在的病房时，良子正在给老人削苹果。削好后，用水果刀将苹果切成小片，喂给老人吃”，第⑥段“回来后，她就在民政部门正式注册成立了县老年服务协会，自己担任会长”，第⑩段“先接到我家去，我负责他们的饮食起居。”“三位老人在她家一住就是一年多，其间，她无微不至地照顾着老人”，第⑪段“良子还组织老人们到县医院做检查”等内容分析可知，良子看望住院老人、把无法入敬老院的三位老人带回家照顾、带老人们到医院体检、组织敬老活动等行为让老人以及老人的家人内心感到温暖。良子不仅关注老年人的生活需求，还关注他们的精神健康，她的行为超越了普通的助人为乐，而是深入到了老年人的生活和精神层面，给予他们最需要的关怀和温暖。所以良子无私关爱老人，帮助照顾老人，她用自己的行动诠释了孝亲敬老的真谛，她的这种尊重、孝顺不是自己亲人的陌生老人的行为，是更高层次的孝亲敬老，值得全社会的人学习。【小问4详解】本题考查人物形象分析。根据③段“有一次，好不容易约好了见面，结果，又因为她要去接五保老人去医院住院，而取消了约定”可知，从成立老年服务协会到后来的各项服务活动，良子始终如一地投入到照料老人的工作中，连约好的见面都有可能因为照料老人而推脱，可见良子工作认真负责、敬业；根据第⑥段“良子在外地看见一位二十多岁的姑娘正带着几十位老年人在做操。那位姑娘告诉她，只有将老人们都组织起来，他们才不会与社会脱节”“回来后，她就在民政部门正式注册成立了县老年服务协会，自己担任会长”可知，良子在外地看见一位姑娘在带老人做操，认可了姑娘说的话“只有将老人们都组织起来，他们才不会与社会脱节”，所以成立了县老年服务协会，自己担任会长，希望能够帮到更多的老人，可以看出良子是一个能主动担当的人；根据第⑩段“先接到我家去，我负责他们的饮食起居。”可知，在面对老人无法入院等特殊困难时，良子毫不犹豫地站出来将老人接到自己家中照顾，表现了良子的无私奉献；根据第⑩段“三位老人在她家一住就是一年多，其间，她无微不至地照顾着老人，良子还组织老人们到县医院做检查”“重阳节到来之际，协会还用会员们的捐款，组织了一场敬老活动，为一百多位七十岁以上的老年人奉献了一台演出”可知，无论是日常的陪护、聊天，还是特殊时刻的照顾，她都对老人进行生活和精神上的细致关怀，为他们准备各种贴心活动，表现了良子孝顺（关爱）老人；根据第③段“良子实在是忙。